６年生からもお礼の出し物（動画）がありました。
最後に、花のアーチで６年生を送りました。
会が全て終わったあと、５年生から、１〜４年生へ「協力ありがとう」のお礼の言葉がありました。５年生は、会の計画から進行、準備の中心を務めてくれました。来年度のリーダーとして、頼もしい姿を見せてくれました。

「６年生のために」全校で取り組んだ会は、みんなの感謝の心のつまった温かい会になりました。

　６年生の２人から、お礼の言葉がありました。６年生は２人なので、この一年間、いろいろな行事で代表として話をする機会がたくさんありました。今日の挨拶も、素直な気持ちを自分の言葉で堂々と話をすることができました。

　６年生にメッセージとプレゼントが送られました。一人一人に贈る漢字とその理由も発表されました。会の計画・進行は５年生が行いました。
　

　３月２日（水）、６年生を送る会を行いました。換気、手指消毒、距離を十分とる等の感染症対策を行い、体育館で行いました。
　例年は、６年生とふれあう遊びを全校で行っていますが、今年は、新型コロナのために、出し物は各学年で動画を作成し、会ではそれをみんなで観て楽しむ形にしました。
　会場に飾った似顔絵や題字、飾りも、各学年で分担して子どもたちが用意しました。

　朝、登校してすぐ手洗いをしていますが、昇降口での手指の消毒も２週間前から加えています。職員室の机と机の間にはアクリル板を置き、前の仕切りは手作りのビニールの仕切りを置いています。

　３月２日（水）、今年度最後の読み聞かせボランティアによる読み聞かせがありました。距離に気を付けて座り、久しぶりの読み聞かせを楽しみました。
　読み聞かせボランティアの皆様、一年間ありがとうございました。

　４年生の国語の様子です。説明文教材「数え方を生み出そう」を読んで、段落に番号を付けました。今日は、意味ごとの大きなまとまりに分けます。「５つのまとまりに分けよう」という課題について、自分なりに考え、理由とともに発表しました。

　２年生の国語の授業の様子です。説明文教材「あなの役割」を読んで、どんな穴か、穴のあいている理由について書かれた部分を、段落ごとにまとめていました。

　１，２年生の体育「ボールけりゲーム」の様子です。ボールをドリブルして、決められた色のコーンに、時間内に何回タッチできるかを数えていました。蹴ったり、止めたりしてボールをコントロールすることが徐々にできるようになってきました。

　３年生の理科「じしゃくのふしぎ」の学習の様子です。今日は、ビニールで包んだ磁石を砂場に持っていき、砂金がないかを調べていました。「これって砂金？」「ここで磁石をこう動かしたらついたよ。」と話しながら探しました。