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数え方を生み出そう 4年生

 4年生の国語の様子です。説明文教材「数え方を生み出そう」を読んで、段落に番号を付けました。今日は、意味ごとの大きなまとまりに分けます。「5つのまとまりに分けよう」という課題について、自分なりに考え、理由とともに発表しました。
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あなの役割 2年生

 2年生の国語の授業の様子です。説明文教材「あなの役割」を読んで、どんな穴か、穴のあいている理由について書かれた部分を、段落ごとにまとめていました。
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ボールけりゲーム 1,2年生

 1,2年生の体育「ボールけりゲーム」の様子です。ボールをドリブルして、決められた色のコーンに、時間内に何回タッチできるかを数えていました。蹴ったり、止めたりしてボールをコントロールすることが徐々にできるようになってきました。
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じしゃくのふしぎ 3年生

 3年生の理科「じしゃくのふしぎ」の学習の様子です。今日は、ビニールで包んだ磁石を砂場に持っていき、砂金がないかを調べていました。「これって砂金?」「ここで磁石をこう動かしたらついたよ。」と話しながら探しました。
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3/3 卒業生を送る会

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