６年生の国語で「筆者の論の進め方を確かめよう」の授業を行いました。文章を序論・本論・結論に分け、筆者の言いたいことがどこに書かれているのか。それによって、論の型を確認する学習です。６年生ともなると学習も高度。難しい読み取りにも、一生懸命に取り組んでいました。