教室の外に、子どもたちが制作したリースが飾られています。綿やモールなどで飾られたリースがきらきらと輝き、まるでクリスマスを待っているかのようです。

　「全校のみんなのために、学校のために、何かできることは？」６年生がごみ拾い活動に取り組みました。校内や学校周辺のごみを拾いまいましたが、意外にたくさんのごみがあることにびっくり。気持ちのよい汗をかきました。ありがとうございました。

　「全校のみんなのために、学校のために、何かできることは？」６年生がごみ拾い活動に取り組みました。校内や学校周辺のごみを拾いまいましたが、意外にたくさんのごみがあることにびっくり。気持ちのよい汗をかきました。ありがとうございました。

　４年生に引き続き１年生も、交通安全講習会を実施しました。豊田市交通安全学習センターを訪問し、シアターによるクイズ学習や飛び出し実験、歩行実技訓練などを行いました。これからは今まで以上に交通安全にを気をつけてほしいです。

　４年生に引き続き１年生も、交通安全講習会を実施しました。豊田市交通安全学習センターを訪問し、シアターによるクイズ学習や飛び出し実験、歩行実技訓練などを行いました。これからは今まで以上に交通安全にを気をつけてほしいです。

　算数「分数」を学習しています。この日は、水のかさを分数で表すことを考えました。センチメートルやキロメートルの長さを分数で表すことも学習しました。

　算数「単位量あたりの大きさ」の学習に入りました。この日の課題は、子ども会で旅行に行き、どの部屋がこんでいるか考えました。1畳当たりの人数で比較するとよいことを学びました。

　資料「足りない気持ちはなんだろう」を使って、道徳の学習を行いました。資料は、友達の家、教室、図書館、通学路の４つの場所を使ったマンガです。礼儀の大切さについて学びました。

　算数「少数のかけ算やわり算」の学習を行っています。この日は、整数のわり算の筆算の仕方をもとに、少数のわり算の仕方を考えました。小数点の位置に気をつけることがポイントです。

　３年生の書初めは「げんき」です。１月の本番目指して、練習中です。毛筆を使っての書初めは、初めてです。４月からの学習の成果を発揮しましょう。

　図工「ゆらゆらゆれて　オリジナルハンガーをつくろう」に取り組んでいます。子どもたちは、空にふわふわ浮かぶものをモチーフに、ハンガー作りを楽しんでいます。

　国語「人をつつむ形ー世界の家めぐり」で、授業研究を行いました。本文に書かれている筆者の考えが、日本の家にも当てはまるのかを考えることが、この日の課題でした。子どもたちの意欲的な活動がたくさん見られました。子どもたちの下校後に、協議会を実施しました。

　国語「人をつつむ形ー世界の家めぐり」で、授業研究を行いました。本文に書かれている筆者の考えが、日本の家にも当てはまるのかを考えることが、この日の課題でした。子どもたちの意欲的な活動がたくさん見られました。子どもたちの下校後に、協議会を実施しました。

　交通安全講習会を実施しました。豊田市交通安全学習センターを訪問し、シアターによる学習や自転車の安全な乗り方を、走行練習しながら学びました。交通安全への意識が高まりました。

　交通安全講習会を実施しました。豊田市交通安全学習センターを訪問し、シアターによる学習や自転車の安全な乗り方を、走行練習しながら学びました。交通安全への意識が高まりました。

　理科「電気の通り道」で、電気が通るものを通らないものを実験で確かめました。金色や銀色の色紙は電気を通すのでしょうか。子どもたちから驚きの声が・・・。

　国語「同じところ、ちがうところ」を学習しました。２つのものを比べ、分かったことを整理して、読み手が分かりやすい文章を書くことが本時の目的です。

　説明文「和の文化を受け継ぐー和菓子をさぐる」の学習に取り組んでいます。この学習では、「和の文化」について調べ、報告することが目標になっています。情報を収集し、分かりやすく伝える方法について考えます。

　今日は、子どもたちが待っていた読み語りの日。プチボラみやま隊のみなさんに、素敵な読み語りの世界を紹介していただきました。また、来月を楽しみにしています。

　今日は、子どもたちが待っていた読み語りの日。プチボラみやま隊のみなさんに、素敵な読み語りの世界を紹介していただきました。また、来月を楽しみにしています。