卒業を控えた６年生が、音楽室や図工室など、特別教室を中心にワックスがけをしてくれました。６年間使った教室を、丁寧に掃除しワックスがけしてくれたこと、とても嬉しかったです。

　６年生の卒業式練習がスタートしました。練習を始めるにあたり、卒業の意味や心構えを聞き、６年生の顔つきもぐっと変わったようです。素敵な卒業式にしていきたいです。

　卒業性を送る会の準備を進めています。この日は、プレゼント渡しの台本をみんなでつくりました。６年生にために、６年生に喜んでもらいたい、そんな５年生の思いが伝わってきます。

　日本には古くから伝わる昔話がたくさんあります。さるかに合戦や浦島太郎、ももたろうなど読書記録に書き溜めました。今日は、かぐや姫のお話を・・・。

　初めてのそろばん学習。まずは、数の表し方です。一の位、十の位、千の位・・・と読み方や数の入れ方を学習しました。続いて、たし算やひき算です。

　国語「弱いロボット」だからできることで、筆者が伝えたいことの読取を行いました。「弱いロボット」とは、どんなロボットなのか、題名が子どもたちをひきつけます。

　理科「生物と地球環境」の発展学習として、地球の環境問題について発表を行いました。今、どんなことが起こっているのか、どんなふうに対処し、環境を守っていったらよいのか、６年生らしい視点で発表が行われました。

　社会科でトヨタ自動車について学習してきました。まとめとして、トヨタ自動車に関わるクイズをパワーポンイントで作成しています。楽しい動きをたくさん取り入れたクイズになっています。

　音楽で「こぐまの二月」を学習しました。ピアニカで演奏します。こぐまのぷうさんの様子が目に浮かぶように、上手に演奏ができました。

　社会科で「市のうつりかわり」を学習しています。この日は、道具とくらしのうつりかわりを考えました。見たこともないような道具が登場し、どうやって使うのだろうと頭をひねっていました。

　図工「まどからこんにちは」の制作を進めています。自分の画用紙に下絵を描いて、切り込みをいれます。曲線をカッターで切るのは、難しいようです。

　今年お世話になった６年生へ、お手紙を書いています。この一年間、楽しい思い出がいっぱいです。あと一か月で６年生ともお別れです。

　「逢妻中学校には、どんなことがあるのかな？」「建物や教室は？」「行事や学校生活は？」中学校での生活を調べ、安心して入学できるように準備を進めています。、

　もうすぐ２年生です。新しく１年生になる子たちに小学校ですることを紹介します。この日は、メモから文章をつくることにチャレンジしました。友だちとも相談しながら、１年生がよく分かるようにするにはどうしたらよいか、考えました。

　図工「白板づくり」の学習が進んできました。現在は、切り出したボードに色塗りをしている子もいます。少しずつ完成形が見えてきました。気持ちも盛り上がってきます。

　算数「直方体と立方体」で、展開図を学習しました。見取り図を学習し、その発展として展開図を考えます。実際に箱を使って考えました。

　国語「テクノロジーの進歩について考えよう」の学習に入りました。筆者の考えから、自分の考えを広げることが、この単元の目標です。多角的にとらえることを学んでいきます。

　国語「心が動いたことを詩で表そう」の学習です。「心が動くとはどんな時？」「楽しい」「面白い」「びっくり」「驚いた」まずは、心が動いたことの材料集めです。

　卒業式や修了式に向けてのカウントダウンカレンダーや卒業おめでとうの掲示物を作成しました。あと１か月。しっかりとまとめをして、次の学年に。

　豊田市の人口の移り変わりを調べました。「なぜ総人口は増えたの？」という問いに対して、「住みやすくなった」「魅力が増えた」「他の土地から引っ越してきた」などの意見が出されました。小学校の数も随分変わったようです。