「学びをつなぐ 心をつなぐ 命をつなぐ 〜そして 未来へ」  4つの魔法の言葉 「おはよう」「すてきだね」「ありがとう」「ごめんなさい」

5/28 1年生図工

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 1年生の図工の学習です。この日は、「ひもひもねんど」に取り組みました。長いひも、短いひも、太いひも、細いひも、ねんどで作った様々なひもを組み合わせて、個性豊かな作品を作り上げていました。

5/28 清掃

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 新年度がスタートしてから2か月。毎日の清掃活動も順調です。一生懸命に草取りをする子、廊下を隅から隅まで掃いている子、片付けのために重い荷物を運んでいる子、教室や学校をきれいにするために頑張っています。

5/28 1年生音楽

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 1年生の音楽の授業です。この日は、「うたにあわせてリズムをうとう」の学習に取り組みました。全員でカスタネットを響かせながら、リズムにのって演奏していました。バッチリ決まった時の子どもたちはみんな笑顔です。

5/27 6年生テスト

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 6年生は、本日、全国学力・学習状況調査に取り組みました。どの教室も、集中して真剣に取り組む子どもたちの姿がありました。

5/27 4年生総合

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 4年生は、校外学習で深田公園に出かけました。学校にもどってきてから、見学した内容について話し合いました。花や草などの植物・自然に関すること、ザリガニや魚などの生き物に関すること、ごみや水などの環境に関することなどが話題となりました。

5/27 3年生国語

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 昆虫の秘密を紹介するカードができあがりました。ダンゴムシやアリ、カマキリ、チョウなど、子どもたちが調べた虫はいろいろです。私たちも知らない昆虫の不思議がたくさん書かれていて、とてもびっくりしました。

5/27 5年生外国語

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 5年生の外国語科で、英語のバースデーカードを作成しました。英語を使った初めてのバースデーカード。「おめでとう」お祝いの気持ちが伝わる、私だけの素敵なカードです。

5/27 7・8・9・10・11組タブレット

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 7・8・9・10・11組でもタブレット学習に取り組みました。この日は、タブレットの操作について学習したり、チームスを使って、友達同士のタブレットをつなぎ、画面にうつし出したりしました。みんなの顔が、自分のタブレット画面に写し出され、びっくりしたようです。

5/27 2年生体育

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 今週は、雨の合間を縫うようにして体力テストを進めています。写真は、2年生がボール投げを測定している様子です。どこまで飛ばせるかな。

5/27 1年生タブレット2

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 1年生のタブレットの学習の続きです。写真は、1年4組の様子です。

5/27 1年生タブレット

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 1年生もタブレットを使い始めています。まず、立ち上げの仕方、操作の基本、安全な使い方などから学習を進めています。写真は、1年2組で、カメラ機能を使っている様子です。

5/26 お知らせ

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 今夜は、24年ぶり見られるスーパームーンの皆既月食。午後6時45分ころから月が欠け始め、午後8時9分から約19分間は完全に月が隠れるそうです。夜空が起こす天体ショー。子どもたちとの話題にいかがでしょうか。

5/26 3年生理科

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 チョウの成長を教室で観察している3年生の子どもたち。今日は、チョウ以外の昆虫の育て方を調べました。トンボやバッタ、カブトムシ、クワガタ、テントウムシなど子どもたちは自分の好きな昆虫をタブレットを使って調べ、メモをとっていました。

5/26 6年生国語

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 6年生の国語では、「私の意見文」づくりを始めました。今日は、テーマ作りです。価値あるテーマにしようと、一生懸命に考えていました。これからしばらく作成のための時間が続きます。6年生らしい意見が盛り込められるといいです。

5/26 5年生家庭科

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 5年生の家庭科でボタン付けが進んできました。今日は、4つ穴のボタン付けに挑戦です。これでできるようになったら、自分の服のボタンもスイスイ付けられるでしょうか。

5/26 5年生図工

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 5年生の図工の学習は、ホワイトボードの作成に取り組んでいます。図工室で活動する人を、学級の半分に減らし、糸のこを1人ずつ確実に使えるように配慮しています。糸のこを、初めはおっかなびっくり使っていましたが、徐々に慣れ、スムーズにできるようになってきました。

5/26 4年生算数

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 4年生の算数は、「わり算」の学習です。今は、わり算の筆算や余りのある割り算に取り組んでいます。算数の基礎をじっくりと学習しています。

5/26 2年生図工

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 写真は、図工の学習で「わっかでへんしん」に取り組んでいる様子です。まずは、土台であるわっかを作り被ります。どんな飾りをつけるのか、子どもたちのアイディアです。これからどんなものが完成するのか楽しみですね。

5/26 1年生国語

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 国語の「みんなにはなそう」の単元でクイズ大会を行いました。ヒントが含まれた話型のプリントを使って、自分が考えた問題をみんなに出題します。声の大きさに気をつけて、みんなの顔を見て話すように心がけていました。それにこたえるように、たくさんの手があがっていました。

5/26 2年生算数

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 2年生の算数の授業で「長さ」の学習に取り組んでいます。この日は、10cmの長さを実感としてつかむ活動を行っていました。子どもたちは付録の紙ものさしを切り取り長さを調べるために使っていました。とても楽しそうでした。
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