10月4日 1・2年生 ハナちゃん4
お膝にハナちゃんを乗せている子の周りの子が愛おしそうにハナちゃんを見ている様子がうかがえます。
10月4日 1・2年生 ハナちゃん3
大切に大切になぜてあげています。
10月4日 1・2年生 ハナちゃん2
ハナちゃんを1人ずつ膝に乗せてなぜてあげました。
10月4日 1・2年生 ハナちゃん
とうとうハナちゃんとのお別れの日がきてしまいました。
みんなが「ハナちゃん」と読んで、誰のところに来るかをやってみました。 ハナちゃんは優しいので、1人を選ぶことができませんでした。 10月4日 選書2 ブックフェア
いろいろな分野の本が選ばれました。
自分で買って読みたくなってしまった本もあります。 みなさん、どの本に興味をもたれたでしょうか。 10月4日 選書結果1ブックフェア
みんなで選んだ本を紹介します。
10月4日 1・2年生 ブックフェア
1冊の本を読み終わるまで、次に行けなくなってしまうほど、気に入った本を見つけた子もいました。
案外、怖い本が好きなんだなと思いました。 10月4日 ゆり組 国語科
漢字のテキストに取り組んでいます。
今日は、漢字の読みです。 10月4日 5・6年生 ブックフェア
かなり長い時間、本を見たり、読んだりしていました。
一様家庭科室の後ろから、1・2年生用、3・4年生用、5・6年生用と分けてくださっているのですが、学年は関係ないようです。 10月4日 3・4年生 ブックフェア
気に入った本があると夢中になって読んでしまいます。
欲しいなと思う本を一生懸命選びました。 10月4日 教職員 ブックフェア
子どもたちが来る前に、教職員も読みたい本を選びました。
大人でも興味深い本がたくさんありました。 選ばれた本だからですね。 10月4日 3・4年生 理科
「校庭の土」と「砂場のすな」では、染み込み方にはどのような違いがあるかを考えています。
10月4日 5年生 ミネアサヒ
お米が精米されて届きました。
田んぼで丹精込めて育てていただいたミネアサヒです。 感謝の気持ちをしっかり伝えました。 大切に教室まで運びました。 10月4日 図書委員 読み聞かせ2
読み聞かせの練習をしたのでしょうね。
みんな上手でしたよ。 10月4日 図書委員 読み聞かせ
さわやかタイムに、図書委員が読み聞かせをしました。
選書も良かったです。 10月2日 5・6年生 校外学習
自然観察の森に行ってきました。
自然の中にセンターがあります。 いろいろな体験ができますが、食物連鎖について学んだようです。 リスが食べた松ぼっくりを大切そうに持ち帰ってきました。 エビフライみたいになっていました。 10月2日 3・4年生 英語科
曜日の英語を確認しました。
その後、英語で、名前と住んでいる国と、何曜日のいつ何をしているかを言っているビデオを見聞し、どんなことを言っているかを確認し合っています。 ビデオの中で、「after school 」という言葉が出てきました。 最初の写真は、ALTさんがこの「after school」とはどういう意味なのかを時間割で説明しているところです。 いくつかビデオを視聴したのですが、よく聞き取れていました。 10月2日 1・2年生 外国語活動
今日の月日や曜日、天気などを英語で言いました。
その後、いろいろなくだものの英語を学びました。 くだもののカードを数枚ずつもらって、椅子の下に並べました。 英語に親しむゲームを行いました。 真ん中にいる2人がくだものを英語で言います。 英語で言われたくだものが自分のカードにあったら、席から離れて、空いている席に座るというゲームです。 楽しそうに行っていました。 10月2日 5・6年生 校外学習
8時45分頃、ふじの回廊を出発して、自然観察の森へ向かいました。
バスが来るまでくつろいでいました。 10月1日 走り方教室7
集合写真を撮って、握手もしていただきました。
色紙にサインもしていただきました。 |