冬休みの生活・学習について指導を行いました。

冬休みの生活・学習についての指導を行いました。

液体をかけて金属が溶ける様子をビデオ視聴しました。

年賀状に使う版画を行いました。年賀状にふさわしい絵を彫刻刀で丁寧に彫っていきました。

ボードゲームで担任と対戦しました。作戦をいろいろ考えて取り組みました。

学習用タブレットで年賀状の書き方を調べて年賀状を作りました。

見積もりを使った問題に取り組みました。どのように解いていくかみんなで意見を出し合いました。

復習問題をしました。みんな問題に集中して取り組みました。

野鳥のえさについて調べました。市販の野鳥のえさには、どんなものが入っているかを調べました。

パラスポーツについて作った友達のパンフレットのよいところを、発表しました。

練習したなわとびの技を先生に見てもらいました。その後、フラフープを使った鬼ごっこをしました。

これまでの学習や生活を振り返って、自己評価を行いました。

野鳥のえさ台を設置しました。これから観察が始まります。

小数のわり算の大きさについて考えました。

三角形に関する問題に取り組みました。

紙コップを使って、門松を作りました。

冬に暖かく過ごすためにはどうするかを考えました。

豊田市駅周辺の昔の写真を見ながら、気づいたことを発表していきました。今とは、大きく変わったようです。

ペットボトルを活用して、野菜づくりにチャレンジしました。野菜のことを調べながら取り組んでいきます。

小さなブロックを一つ一つ組み合わせて、作品を作っていきました。とても細かな作業です。