後期になって最初の委員会です。メンバーも変わり新たなスタートです。
　保健給食委員会は、後期のめあてについてみんなで話し合っています。
　図書放送委員会は、図書コーナーを使いやすくするための工夫について考えています。
　児童全員で学校が少しでも生活しやすくなったり、意識してみんなが学校生活や学びが充実できるようにしたり等、委員会活動にしっかり取り組もうとしています。

　今日の給食は、えびと高野豆腐のうま煮、愛知県産食材入り肉団子、ごまゆかりあえ、ごはん、牛乳です。今日は２名の職員の誕生日で拍手でお祝いをしました。
　「愛知県産食材入り肉団子」とは、この肉団子に入っている、れんこん、とり肉、ぶた肉、大豆は愛知県で生産されたものです。特にレンコンは、全国でも４番目に収穫量が多いそうです。

　音楽「せんりつの重なりをかんじとってえんそうしましょう」の中で、最初に「メリーさんのひつじ」の曲について、音階を記入してリコーダーで吹く練習をしていました。

　５・６年生は、理科「もののとけかた」の学習で「水にものを溶かした後の水よう液の重さはどうなるのだろうか」について、予想し、実験の計画を立てて、実験に取り組みました。一人ずつ実験道具を使い、実験しています。

　前期終業式を兼ねて後期始業式を実施しました。また、式の前に作文や詩、読書感想文作品の表彰を行いました。式では、最初に代表児童が「前期にがんばったことと後期にがんばりたいこと」のスピーチを行いました。児童は、前期にがんばったこととして、水泳や一輪車などがんばった思いや取組の様子等について思いを込めて発表しました。
　校長先生のお話の後、校歌を歌いました。校歌を歌うのは始業式以来でしたが、校歌の歌詞を改めて読むと、御蔵小学校ならではの情景が思い浮かんでくる校歌であることを実感しました。

　おはようございます。今朝はどんよりとした曇り空です。昨日から変わって肌寒さも感じます。
　今日から後期が始まります。

　今日で前期が終了しました。連休の3日間を挟んで後期が始まるため、あまり実感がわきませんが区切りの日です。本校は後期始業式として式を行うため、１４日（火）に全校で集会を行います。
　今日は通知表を渡して前期の学習の様子を振り返り、後期への目標を考えていきました。
　まずは４月から今日まで、大きな事故や病気がなく、子どもたちが元気に登校できたことがうれしいです。保護者のみなさま、地域のみなさま、ご協力ありがとうございました。
　後期もよろしくお願いします。

　先日、収穫した栗を七輪で火にかけ、焼き栗にしました。栗をむくのは少し大変でしたが、一生懸命にスプーンで実をすくって食べました。あたたかく甘くいい香りもして美味しくいただきました。

　今日の給食は、レバーとさつまいもの甘辛煮、ほうれん草の土佐あえ、なすとわかめのみそ汁、ご飯、牛乳です。「目の愛護デー献立」です。今日の食材に入っているレバーやほうれんそう、にんじんには、視力に大切なビタミンAやビタミンAをつくるもとになるカロテンが含まれています。なすには、目を疲れにくくする「アントシアニン」が、ほうれん草には、目の病気を予防する「ルテイン」が多く入っています。また、土佐あえに入っているちくわが、今日は視力検査の「C」の形に切ってあります。

　４年生は、来週１５日に校外学習（足助消防署）へ行くため、事前学習をしています。今回の校外学習は、地域のバスを利用して行くので、足助の中心部へ公共交通機関を使って行く勉強にもなります。

　５年生は算数で陣地のゲームをしながら陣地の面積を求める学習をしています。楽しみながら計算をしていました。

　６年生は、算数「比とその利用」で「全体を決まった比に分けるしかたを考えよう」について学習しています。真剣な表情で考えていました。
　ひまわり学級は、道徳「千葉さんの悩み」について、動画を見ています。６年生にとっては難しい内容でしたが、「周りの人だったら」「本人だったら」と、いろいろな立場から考えて問題について考えを深めました。

　さわやかタイムは、読書や担任の先生との対話、ダンストレーニングなどをして過ごしています。落ち着いた気持ちになったり体を動かして心や体を活性化させたりして一日の始まりの準備をしています。

　おはようございます。今朝は曇っていて雨が降り出しそうです。今日は前期の最終日です。

　今日は人権教室でパラ・パワーリフティング選手の加藤さんにお話していただきました。パラ・パワーリフティングの競技のことやいろいろな人との関わり方について教えていただきました。人と関わるうえで大切にしたいこと「みんなが楽しくなるように」「相手への思いやり」「相手と同じを探すこと」を教えていただきました。また、「Yes I can」の思いを大切にされていることを伝えられました。生きていくために、大切なことを学びました。
　授業が終わった後に、おもりをつけていない２０ｋｇほどのバーを子どもたち一人一人が持ち上げてみましたが、重たいこと（見た目はそれほどでもないように見えていましたが）を実感しました。
　加藤さん、ありがとうございました。

　今日の給食は、じゃがいものそぼろ煮、とうふしんじょ、アーモンド和え、ごはん、牛乳です。大豆、魚、とり肉と、タンパク質がバランスよく入っています。

　４年生は、図工で読書感想画に取り組んでいます。あさがお学級は、「おもしろダンボールボックス」づくりで、海の世界をつくっています。

　音楽「和音のひびきの移り変わり感じ取りながら旋律をつくりましょう」でオリジナルメロディをつくっています。教科書の二次元コードを読み取ると、教科書にあるワークシートが学習用タブレットの画面に出てきて、自分で音を選んでメロディを考えられるようになっています。つくったメロディは、再生機能で聴くこともできます。今日は自分がつくったメロディを五線譜に写していました。

　今日のスピーチ集会は４年生の児童が家族旅行で行った時に楽しんだシュノーケリングの思い出についてスピーチをしました。始める前に、全校のみんなに担当の先生から聴き方についてのお話がありました。スピーチ集会は、スピーチをする子だけでなく聴く側も緊張しているのか表情がかたく、雰囲気もかたいため、英語の時間で大切にしているアイコンタクトや笑顔、リアクションを大切にして聴こうという話がありました。いつもよりは、少し穏やかな雰囲気の中、スピーチが始まりました。内容も分かりやすくはっきりとした口調で言いたいことがよく伝わってきたスピーチでした。

　おはようございます。今朝は雲がかかっていましたがだんだんと晴れてきました。秋の心地よい風が吹いています。遊具の工事も土台作りがだいぶ進んでいます。