下描きをもとに板を彫っていきました。どんな作品になるのか楽しみです。

「こいぬのマーチ」を鍵盤ハーモニカで演奏しました。２年生が１年生に、演奏の仕方を教えていました。

災害に備えて、家庭でできること、現在備蓄などやっていることを話し合いました。

野鳥のえさ台にえさを置きに行きました。どんな鳥が来るのかな。

６年生を送る会の準備を行いました。飾り付けなど、役割を分担して取り組みました。

プリント学習を行いました。みんな集中して取り組みました。

首はね起きの練習で、背支持倒立を行いました。背をまっすぐ伸ばすことが難しかったようです。

文集の作文の清書を行いました。一字一字丁寧に書いていきました。

６年生を送る会や卒業式で使う花を作りました。一つ一つ丁寧に作りました。

体力づくりでボルダリングにチャレンジしました。

センサーが明るさや人の動きに反応して、明かりがついたり消えたりするプログラムをつくりました。

作文の清書をしました。一文字ずつていねいに書いていきました。

版画の板を彫りました。彫刻刀の使い方も上手になってきました。

道徳の教材動画を観ました。人のよいところを認めていくことについて話し合いました。

３・４年生が育てた野菜を使って料理を作りました。みんなで協力して作り、おいしくいただきました。

小学校生活での思い出を英語でスピーチする学習です。各自、学習用タブレットでスピーチの動画を撮影しました。

鳥をテーマにした版画を制作中です。ていねいに彫刻刀で彫っていきました。

「愛」という字をお手本をしっかり見ながら書きました。

「ともだちハウス」を作りました。いろいろな材料を組み合わせて、理想のハウスを作りました。

新しい博物館の周辺にどんぐりの木の植樹に行きました。一人1本のどんぐりの苗木を植えました。今後、どんな木に育っていくのか楽しみです。