御蔵小学校、元気いっぱいに輝く子どもたちの活動を紹介します

1027 学校公開 その3

1・2年生 子どもの権利条約
困った時にはどうすればいいのか考えました。授業では、相談窓口に電話をかける練習をしました。一人で抱え込まずに大人や相談窓口の人に話を聞いてもらうことも大切ですね。
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1027 学校公開 その2

5・6年生 外国語
旅行代理店役とお客さん役になって、おすすめの国を紹介しました。
タブレットのプレゼン機能を活用して発表しました。
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1027 学校公開 その1

1・2年生 算数
1年生は、パズルの並べ方を考えて形を作りました。タブレットのパズルアプリも使って学習しました。
2年生は、かけ算の勉強をしました。
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1026 スピーチ集会

今回のスピーチ集会の話し合いのテーマは「プリンとゼリーどっちが好き?」でした。好きな理由について班で話したことで意見が変わった子もいました。自分の考えをや思いを言葉で伝えることは大切ですね!
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1025 5・6年生 夢の教室

MIRAIへつなぐ「夢の教室」
夢先生の話を聞きながら、自分達の将来の夢について考えました。
「考える」こと、「夢は繋がる」ことを合言葉に学習しました。
#ICT
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1024 5・6年生 社会

再生可能エネルギーについて、資料集やICTを活用して学びました。
いろいろな方法で発電されていることが分かりましたね。
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1017 5・6年生 こども作品展

5・6年生の作品を足助交流館3階視聴覚室に展示しています。23日(日)まで展示されています。ぜひご覧いただきたく思います。
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1017 3・4年生 総合

みくらのステキさんに教わり、ピザを作ってきました。ピザ生地を伸ばし、トマトソース、野菜、ベーコン、チーズをのせてピザ窯で焼きました。手作りの焼きたてピザはおいしかったですね!
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1014 食に関する指導

栄養教諭の先生に来ていただき、食事のマナーについてお話してもらいました。食器の置き方や食べる時の姿勢、ご飯粒を残さないことなどを聞きました。今日の給食では、教わったことを意識して良い姿勢で食べることができましたね。これからも続けていきましょう!
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1012 1・2年生 グランパスボールクリニック

グランパスサッカースクールのコーチに来てもらい、サッカーボールの蹴り方について教えてもらいました。足のつま先ではなく足の甲に当てると良いこと、ボールと的を繋いだ線の上を通るように蹴ることなどを知ることができましたね!
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1012 スピーチ集会

今回のスピーチ集会の話し合いのテーマは「入学者が減っていきます。少なくても御蔵小を残すか、足助地区の学校を一つにするかどちらがいいと思いますか」でした。難しいテーマでしたが、班で自分の意見をしっかり言い合うことができました。
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1011 5・6年生 家庭科

野菜炒めを作りました。野菜やベーコンの切り方・炒め方・盛り付け方を学びました。
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1011 ひまわり トマトソース作り

自分達で育てたミニトマトを使って、トマトソースを作りました。
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1011 後期始業式

後期が始まりました。後期に向けて頑張りたいことを代表者4名がスピーチしました。さらに、夏休みの作品の表彰と、50冊以上本を借りた子へ新しいカードが渡されました。
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1006 3・4年生 図工

ビニールテープや毛糸を使って、「ひもひもワールド」を作りました。他学年の子に声をかけ、休み時間にみんなで楽しく遊びました。
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1006 あさがお・ひまわり・1・2年生 栗拾い

校舎裏の御蔵小栗園へ栗を拾いに行きました。高学年の子が長い棒を使って落としてくれた栗を、低学年の子が足で上手にイガをむき、栗を取り出しました。みんなで協力して40個近くの栗を拾うことができました。
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1003 スピーチ集会

今回のスピーチ集会の話し合いのテーマは「私の好きなテレビ番組」でした。
班で出た意見をまとめて、代表者が発表しました。聞いている子に伝わるように分かりやすくまとめる力を身につけていきたいですね。
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1003 全校朝会

今月の全校朝会では、校長先生から「三河弁」についてクイズで楽しく学びました。自分達が使っている言葉もあれば、初めて聞いた言葉もありましたね。地元の言葉を知ることでもっと地元が好きになれますね!
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0929 スピーチ集会

今回のスピーチ集会のテーマは「家を建てるならどんな家がいいですか?」でした。
班ごとの話し合いでは、ラピュタや金閣寺のような家、エレベーターのある4階建てなどの意見が出ました。夢のある話し合いができましたね!
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0927 1・2年生 国語

司書さんに図書室での過ごし方や本の戻し方・取り出し方について教えてもらいました。指で引っ掛けて本棚から取り出すのではなく、本を寄せて隙間を作り、横から掴んで出すように気をつけていきましょう!みんなが読む本なので大切に使いたいですね。
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