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1年生 プログラミング学習

 本日、1年生で初めてプログラミング学習を始めました。プログラミングとはどんなものかということを考えた後、viscuitというアプリでプログラミングを体験しました。自分で描いた絵が思い通りに動くのを見て、「はやくうごかせたよ!」、「いっぱいうごかせた!」と楽しみながら学習することができました。
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2年生の様子

 10月11日(火)の後期開始日に、学年集会を行いました。人の嫌がることをしないことやタブレットの使い方、運動会のことを確認しました。みんな、真剣に話を聞くことができました。運動会の実行委員は、気持ちのこもったダンスを披露してくれました。その後、学年レクレーションとして台風の目を学級対抗で行いました。
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6年生の最近

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 来週はとうとう修学旅行です。班別行動の計画、バスレク計画、街中で並ぶ隊形の練習、部屋割り、バスの座席決め、見どころガイドの作成、個人予習、学年集会などいろいろなことを修学旅行に向けて行ってきました。写真はバスレク係に立候補してくれたメンバーです。しゃべったり物を共有したりしてはいけないという厳しい条件の中、楽しい空間を作ろうと頑張ってくれています。出発から楽しみです。
 1年生がアサガオの押し花とメッセージをプレゼントしてくれました。1年生の朝支度の手伝いや、掃除の手伝いを今まで続けてきてよかったなと思いました。登下校では低学年を安全に歩けるようにサポートしていきたいです。
 後期が始まり、新しい係が始動しました。それぞれ気づき・考え・行動する良いきっかけになればいいなと思います。写真は3組の後期学級代表です。明るい後期が待ってそうです。

7組の様子

夏野菜の栽培が終わり、冬野菜の栽培を始めました。
今週は聖護院大根と青首大根の2種類の種を蒔きました。
手のひらに乗せた種を見て、「小さいね」「砂粒みたい」と呟いていました。
優しく土をかぶせて、水もしっかりあげています。
5月に植えたサツマイモも葉っぱが茂って、「ジャングルみたい」と嬉しそうでした。
もうすぐ収穫できるかな?楽しみだね。
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5年生の様子

今週から後期がスタート。10月11日には5年生のだけで始業式を行いました。前期に積み上げたものを土台に、更に活躍できる5年生になれるように後期も頑張っていきたいと思います。
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1年生 学年集会「後期開始」と校外学習「虫取り」

 11日(火)から後期が開始しました。1時間目に学年集会を行い、前期の成長を振り返るとともに、後期への見通しをもつ機会となりました。4月の入学から半年が経ち、子どもたちはいろいろな経験を重ねて、たくさんのことができるようになりました。また、4月に「こんな1年生になろう」と目指したことの現状を振り返り、後期に向けての目標も新たにしました。工事の実施によって変化したモリゾー広場での安全な遊び方も確認しました。そして、11月に迎える運動会に向けての意欲も高めることができました。
 12日(水)には、校外学習「虫取り」を実施しました。明和公園に出掛けて、いろいろな虫を捕まえたり、観察したりして、自然に親しみました。「大きなバッタを捕まえたよ」「チョウチョがいたよ」と嬉しそうに見せてくれました。持ち物の準備等、ご協力ありがとうございました。また、たくさんの方にボランティアとしてサポートをしていただき、安全に活動することができました。重ねて感謝申し上げます。
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4年生 後期の始まり

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 11日に学年集会をしました。
学習の話は、持ち物の話(カラーペンは1本のみ、消しゴムも1個)と「姿勢をよくしよう」という話でした。生活の話は「あいさつをしよう」ということで、「あいさつリレー」をしました。顔を見ながら「○○さん、おはよう」と少し照れながらあいさつする姿があちこちで見られました。最後に、運動会についての話があり、競技種目と競遊の曲の紹介がありました。運動会まであと1か月ということもあり、みんなわくわくしながら聞いていました。時間が少し残ったので、学年全員で「動物じゃんけん」をして遊びました。はじめは「アリ」(4つんばい)で、じゃんけんして勝つと「カエル」に、負けると「アリ」のままになります。この後、「カエル」→「アヒル」→「サル」→「人間」へと続き、同じ種類の友達とじゃんけんを続け、「人間」への進化を目指しました。4連勝してストレートで人間になった強者も多くいました。「人間」たちは、舞台の上から、進化を目指してじゃんけんしている友達を応援しました。笑顔で後期をスタートした一日でした。

6年生 図工作品4

最後に4組です。
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6年生 図工作品2

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次は2組です。

6年生の最近

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 10/5に選挙出前授業がありました。実際の選挙用紙を使いながら、模擬選挙を行い、候補者名の書き方や、投票箱への入れ方を学ぶことができました。また、選挙用紙に隠された秘密を知り、子どもたちは目を輝かせていました。ふりかえりでは、「18歳になったら選挙に行きたい」と言う子がたくさんいました。とてもよい経験になりました。
 本日10/7で前期が終わりました。オンラインによる終業式を行い、前期までのふりかえりと後期から頑張ることについて考える機会になりました。6年生の代表として読んでくれた児童の作文には、修学旅行と卒業式への思いが詰まっていました。小学校最後の学期が良い締めくくりとなるように一日一日を大切にしていきたいと思います。

5年生の様子

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 総合「稲っていいね」の学習では、稲刈りを行いました。5月から大切に育ててきたバケツ稲を収穫する子どもたちの顔は満足そうでした。また、講師の成瀬さんをお招きして、稲刈りのコツを教えていただきました。今後は、ポスターセッションやしめ縄づくりなどに挑戦します。

1年生の様子

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 1年生は9月27,30日に交通安全教室に出かけました。交通公園で安全に関するクイズに答えたり、公園内を交通ルールに従って歩いたりすることで交通安全に対する意識を高めました。学校に帰った後の下校では、学んだことを生かして横断歩道を渡る姿が見られました。
 体育科「ボール投げ遊び」をしています。ボールの扱いにも慣れてきて、少しずつ速い球が投げられるようになってきました。
 算数科「大きさくらべ」の授業では水の量の比べ方を考えました。「水を移し替えればできるよ。」「コップの中に入れてみたら?」など自分の考えをグループに伝えることができました。

4年生 交通安全教室

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 4年1組と2組は、27日に豊田市交通安全センターに行ってきました。自転車の安全な乗り方について、実際に自転車に乗って学習しました。子どもたちは、緊張した面持ちで真剣に取り組んでいました。自転車の点検では「ぶたはとしゃべる」が合言葉です。みなさん、覚えていますか?
 3組と4組は、明日、楽しみですね。
 自転車を運転することは、責任をともないます。そのことを再確認することができました。

5年生の様子

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先週に引き続き、今週は1・3組が家庭科の学習で調理実習を行いました。
「正確な手順でおいしい味噌汁を作ろう!」をめあてに、一人一鍋で行いました。「いいにおいがする」と、にぼしだしや味噌の香りを感じることができました。栄養バランスを考えた具材が入ったおいしい伝統的な料理である味噌汁をみんなで味わいました。
 保護者のみなさまには、事前に準備をしていただきありがとうございました。

6年生の最近

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家庭科でナップザックを作りました。みんなが集中して取り組む姿をたくさん見ることができました。ボランティアで保護者の方々に手伝っていただいたこともあり完成させることができました。本当にありがとうございました。修学旅行で早速使っていこうと思います。
6年生中心で行っている前ボラの様子です。大雨の日に排水溝が詰まって水があふれていることを見かけてから溝の掃除を計画して実行しているグループです。広範囲にわたって土が入っていましたが、どんどんきれいになることにやりがいを感じているようでした。
6年生全員で50メートル走を計測しました。11月には、運動会があり「運動の秋」という様相です。縄跳びをしたり、おにごっこをしたり体力アップも頑張りましょう。

2年生 国語科「絵を見てお話を書こう」の様子

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 国語科「絵を見てお話を書こう」では、教科書を見ながら、お話の続きを書いています。前後の場面のつながりや起承転結を考えながら、想像をふくらませています。どんなお話になるか、とても楽しみです。

5年生の様子

21日水曜日に調理実習が2組で行われました。自分で一生懸命作った味噌汁を美味しそうに食べていました。
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【3年生】校外学習「農家の仕事」

社会科「農家の仕事」の学習で、今町にある農家さんの田んぼを見学し、お話を聞きに行きました。農機具やトラクターなどの機械を見たり、稲、もみがら、玄米、白米など実際に触りながらどんなものか知ったりしました。教科書だけでは学ぶことができない本物に触れ、米作りを実感しながら学んでいました。
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1年生 音楽「鍵盤ハーモニカ講習会」

 先週の13日(火)に3・4組、14日(水)に1・2組が鍵盤ハーモニカ講習会を実施しました。講師の先生から「ホースの持ち方」「息の吹き方(タンギングなど)」「鍵盤ハーモニカの片付け方」などを丁寧に教えていただきました。子供たちは初めての鍵盤ハーモニカを楽しみながら学ぶことができました。教室に戻って振り返りを行うと「初めて楽器を触ってみてうれしかった。」「いろんな音が鳴って楽しかった。」という意見が出ました。講習会で学んだことをこれからの音楽の学習に生かしていきます。
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6年生の様子

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1枚目は、英語の授業です。グループに分かれて、他国の食べ物や観光地などを英語で紹介しました。話し方、ジェスチャー、スライドなどでの紹介の仕方が良かった班に、カティ先生からメダルが贈られました。
2、3枚目は、図工「ここから見ると」で、遠近の差を使って一つの作品を作りました。アイディアを出し合い、見る人・作る人・支える人などにわかれて協力しながら、一つの作品を完成させました。グループごとに、楽しい作品がたくさん作られ、鑑賞の時間は撮影スポットのように、写真を撮り合いました。タブレットを持ち帰ったときには、ぜひお子さんに見せてもらってください。
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