着衣泳の講習の様子です。叫んだりもがいたりすると、体の中の空気が抜けて浮けなくなることを知りました。
　最後にはたくさんの子が浮けるようになりました。今日の感想を、ぜひお家で聞いてみてください。

　図工で、墨を使って絵を描いている様子です。にじませる、かすませる、たたくなどの技を使ってできた形から、どんなものに見えるか考え、手直しをして１枚の絵にしています。思い思いに描いています。９月に掲示する予定です。
　国語で、「風切るつばさ」の登場人物の気持ちを、教科書の文章から読み取る学習をしています。タブレットに書き込んだ考えを共有し、グループで伝えあっています。この後、全体にも発表し、登場人物の思いを考えることができました。
　着衣泳の様子です。服を着てプールに入り、浮く方法を知りました。

　最近、放課になると、今までに行ったことがないクラスに行って遊ぶ子が増えてきました。新しい友達を作ったり、新しい遊びを見つけたりしているようです。
　夏休みが近づいてきました。暑い日でも楽しめるように、生活科の授業で水に浮かべて遊ぶおもちゃを作りました。無事に水に浮かんだので、持ち帰って家でも遊べるといいなと思っています。
　畑の野菜達もぐんぐん育っています。毎日「今日はどれぐらい大きくなっているかな」と楽しみにしながら、水やりを頑張っています。

　社会科「米作りのさかんな地域」では、これまでに農家の米づくりの工夫や問題点、新しい取り組みについて学習してきました。お米の生産量が減っている現状を知り、お米のよさを伝えるためにタブレットパソコンを使用してプレゼンテーションを作成しています。お米の栄養や品種を調べる子や、パンや麺類との比較からお米のよさを伝えようとする子もいます。スライドを作成した後は、発表原稿を作成しています。分かりやすく伝えられるように工夫を凝らして取り組んでいます。

　社会科「水はどこから」の学習で豊田市上下水道局の方が来てくださり、下水道についてのお話をしていただきました。子どもたちは使われた水がどこへ行くのか、どのように綺麗になるのかを知ることができました。さらに、浄水施設がない時代の川の写真に驚きの声を上げていました。4年1組では特に微生物の働きに興味を持ち、多くの子が質問をしていました。私たちが普段何気なく使っている水を大切にしていきたいですね。

　先日、体育館で「中干し」について成瀬さんに講話していただきました。おいいしお米をつくろうと真剣に話を聞く姿が見られました。

　遂に、アサガオの花が咲き始めました。紫色や青色などの綺麗な花が咲き、子どもたちは喜びの声をあげていました。毎朝、アサガオの水やりをしながら、「今日は７個も花が咲いたよ」「ピンク色の花が咲いて綺麗だよ」などとお話をして、アサガオの生長を楽しみにしている姿が見られます。また、アサガオの花で色水遊びをしたり、押し花をしたり、自然と親しみながら楽しく活動しています。
　図画工作科「みてみてあのね」の学習では、小学校で初めて絵の具を使いました。筆の使い方や彩色を工夫しながら、素敵な絵を完成させました。個別懇談会時にも作品を展示しますので、是非ご覧ください。

　生活科「たくさん　できたよ」で育てている畑の野菜や自分の鉢のミニトマトが実ってきました。大きくなった実を収穫すると、「すごく大きい」「早く食べたい」など、とても楽しそうな声や笑顔がありました。
　７月１日から学習用タブレット内の学習アプリ「Ｑｕｂｅｎａ」（キュビナ）を使って国語科の月例テストの漢字をなぞったり、算数科の授業の復習をしたりしながら、学習しています。

　家庭科の学習で、洗濯の授業をしました。子どもたちは楽しそうに自分の靴下を汚し、自分で洗濯をしました。この猛暑の中、靴下が乾く時間の速さに驚いていました。
　社会科の学習では、子どもたちが大仏ティーチャーをやってくれました。黒板の書き方や説明の仕方もよく考え、わかりやすく教えてくれました。聞いている子どもたちも感動しながら、集中して聞いていました。
　図画工作では、墨を使ったアートに取り組みました。筆の使い方や水の使い方で表現できるものが違い、いろいろな作品を工夫して子どもたちは作っていました。墨で服を汚して帰ってきた子もいるかもしれません。すみません、、、。

明日から７月。入学・進級してから３か月が経ちました。
本当に暑い中ですが、子どもたちは学習に前向きに取り組んでいます。
５月に植えた野菜の苗もとっても大きくなりました。
毎日、水やりや草取りを頑張っています。
プールでは、頭のてっぺんまで水に入る練習をしたり、
肩まで水に浸かって柵まで歩く練習をしたりしました。
夏休み前の『７組がんばったねパーティー』が楽しいものになるように、
みんなで計画を立てました。

　4年生の理科は新単元「とじこめた空気や水」に入ります。1時間目の今日は、いろいろなものにとじこめた空気を押してみました。ビーチボールや注射器、空気でっぽう、プチプチ等々・・・。「へこんで形が変わったよ」「押すと手ごたえがあるね」目には見えず、手で捕まえることもできない空気ですが、何かにとじこめればいろいろな感覚を味わえます。これからさらなる追究が始まります！

　国語科「とんこととん」の音読発表会をしました。授業の中で考えたねずみ君の気持ちや、かぎかっこの言葉の読み方を考え音読発表をすることができました。発表が終わると温かい拍手をすることができました。
　体育ではプールの授業を行っています。「やった！雨が止んだ！」意気揚々とプールに向かうと、突然の豪雨。びしょびしょになりながら一生懸命頑張りました。
　朝の支度に慣れ、時間に余裕ができてきました。朝の空き時間を利用してたくさんの友達や６年生とおしゃべりをして過ごしています。みんな仲良しでいようね。

　６月２１日　２年ぶりのプール学習がありました。準備体操中、少し緊張した様子だった子どもたちですが、水に入ると、とても楽しそうに活動を行っていました。

　図工の授業で扱った「アートカード」にハマり、休み時間にもアートカードを使って問題を出し合ってカード当てゲームをしています。アートカードを見てヒントを出しながら、美術作品への関心を高めていました。
　プールの学習の様子です。マスクをしていないので、向き合わないように留意しながらバタ足の練習をしました。ビート板を持ちながら、前の子をバタ足で押しています。前の子を押せるくらいの勢いでバタ足ができるように頑張っています。
　本日の学校保健委員会の様子です。「ゲーム脳」について講師の先生のお話を真剣に聞いていました。「自分は当てはまってた…」とドキッとした子も多かったようです。ぜひ、ご家庭でゲーム脳・ゲーム依存について話題にしていただき、今後の生活に生かせるようお声がけを宜しくお願いします。
　

　五月に種まきをした野菜や花が、大きく育ってきました。草取りや水まきをして、大切に育てています。花が咲き、野菜ができるのが、楽しみです。
　本日、リコーダーの講習会がありました。体育館で感染対策を行って取り組みました。いろいろなリコーダーの紹介をしてもらいました。大きさの違いに驚き、いろんな曲を聴かせていただきました。早く、みんなで合奏できる日が来るといいなと思います。

　先日行った学校探検で見つけたものを、国語科「みんなにはなそう」でクイズ形式で紹介しました。「み　で始まります」と伝えると、「何かな〜」「あれじゃない？」と探検したときのことを思い出していました。みんなに聞こえる大きな声で話すことができていました。
　音楽の学習では、「かたつむり」の歌に合わせてリズム打ちをしました。自分が考えたリズムをタブレットで班の子に共有し、一緒にリズム打ちを楽しみました。

　生活科では、学年の畑でトマト、オクラ、なす、きゅうり、ピーマンを育てています。
子どもたちは、毎日水やりをしたり、野菜の観察をしたりしています。
野菜が成長してきて、「支柱を立てた方がいい」という子どもたちの声から、畑に支柱を立てました。これからの成長が楽しみです。

英語で、「My treasure」をカードに書いています。自分の宝物を英語で発表する準備をしています。それぞれが、自分の宝物はなんだろうと悩みながら決めていました。
火曜日に行われた応急手当講習の様子です。消防署から講師を招き、胸骨圧迫の仕方やAEDの扱い方を学びました。命を守る初期行動の話を聞く様子がとても真剣で、実際の練習も一生懸命取り組むことができました。「その時」が来ないことが一番ですが、緊急時にもこの学習を通して慌てずに対処できる人が増えたと思います。

　４年生は、緑のカーテンの準備を始めました。保健室前の花壇にゴーヤ、ひょうたん、へちまの苗を植えました。苗はまだ小さく、やっと巻きひげが出てきたところです。この苗が大きくなって、ネットいっぱいに張り巡らさせるのはいつ頃になるのでしょうか。
　総合的な学習の時間には、SDGｓについて学んでいる子どもたち。緑のカーテンが、持続可能な社会の実現に一役買っていることを体感できるといいなと思います。

　小学校生活初めてのプール学習が始まりました。プールに入ることをとても楽しみにしていた１年生。にこにこ笑顔で水と触れ合うことができました。これから、いろいろな技に挑戦していきます。
　プールが始まる前には、鉄棒遊びの学習も行っていました。腕で一生懸命自分の体を支え、つばめのポーズや地球回りなどさまざまな技に挑戦しました。