今週の火曜日、リーダー会で話しあって決めた７月の学年目標が発表されました。７月の学年目標は「最高学年として、学年下校のお手本になろう」です。夏休みまで残りわずか、意識して取り組んでいきます。総合的な学習では、昔の豊田について調べるテーマ探しをしています。興味を持ったテーマについて調べ、夏休み明けからまとめていきたいと思います。

海の生き物"What's this?"
どの子もカードを真剣に見ながら、英語で海の生き物の名前を答えることができました。

その後、魚釣りゲームを通して、楽しく色の学習も行いました。

防災用の炊飯袋でお米を炊きました。袋にお米と水を入れるのに苦労しながらも、初めての経験にとても素敵な笑顔で活動していました。
学校でカレーを作りました。完成を待つ時間も楽しい思い出になりました。　
夜の校舎内で、宝探しをしました。学校ならではのわくわくする活動内容ができました。

　２日の「スクールファイヤー」の様子です。
　はじめは、防災食作りです。炊飯袋にお米とお水をいれて準備万端！袋がパンパンになってお米がはじけてしまうかも・・・という心配をよそにどの班も上手に炊き上げることができ、おいしいカレーをお腹いっぱい食べました。
　つぎは、実行委員を中心にしたファイヤーの始まりです。雨音にも負けない、美しいリコーダーの音色と歌声。趣向を凝らした各クラスの出し物やトーチを、思う存分楽しみました！！

　３年生は国語の時間に、ローマ字に取り組んでいます。iPadのプログラミングアプリを使って、きらいな食べ物を好きな食べ物に変身させるゲームを作りました。
　次は、ローマ字をひらがなに変身させるゲームを作り大会を開く予定です。

　体育科の学習では、ミニハードルやフラフープ、踏切板、ゴムなどのいろいろな道具を使って、「とびあそび」を楽しんでいます。リズムよく跳んだり、高さに挑戦したりして、元気よく活動しています。子どもたちは、体力向上補助員の先生のアドバイスも聞きながら、工夫して取り組んでいます。

　前山小学校では、図書館祭りが開催されています。本を借りるとビンゴカードにスタンプが押してもらえて、とても嬉しそうにしています。ビンゴを達成させて、プレゼントでもらった栞を早速使っている子もいます。図書館祭りを通して、いろいろな本に親しむことができています。

　国語科「サツマイモのそだて方」では、本による説明の違いについて学習しました。自分が知りたいこと、調べたいことに応じて適切に本を選ぶことができるように、司書の方に、ミニトマトの本を紹介してもらいました。ミニトマトでも、時系列にそって説明された本や、見出しから知りたいことを選べる本があることを知り、教科書の学習が生活で生かされることに気づくことができました。
　また、図書室では、ミニトマトの本を集めたコーナーを作っていただきました。自分で借りて読むことで、ミニトマト博士になってほしいと思います。

６年生の７月のめあては「最高学年として、学年下校でお手本になろう」です。今月の学年下校はあと５回。チェックシートを使って、お手本になれるように取り組んでいきます。

　今日は雨の一日でしたね。子どもたちは、雨が降っていないときは元気に外で遊んでいます。暑くなってきたこともあり、教室に戻ってくると汗だくです。口では「疲れたー」と言いつつも、顔は笑顔です。
　天候不順や寒暖差のせいか、疲れがたまってきているように見えます。土日でゆっくり休んで、また月曜日から元気に学校に来てくださいね。

　社会科の学習で「あたたかい土地のくらし」「寒い土地のくらし」について学習しました。北海道の生活の工夫や、盛んな産業、雪を生かした観光事業、北海道の伝統文化など様々な視点で、調べ学習を行いました。調べたことをタブレットを使ってまとめ、学級で発表しました。一生懸命発表する姿がとても輝いていました。発表を通して、子どもたちは新しい気付きを得ていました。学習の中で新たな疑問や興味をもち、「いろいろな地域の建物について調べたい」「県ごとの違いをもっと見つけたい」という声を聞くことができました。
　暑い日が続いていますが、そんな中でも、子どもたちは集中して頑張っています。書写の時間に「友達」という字を練習しています。明日はスクールファイヤーです。友達と最高の思い出をつくらせてあげたいです。
　仲間と協力して委員会活動を行っています。環境美化委員会が、再利用できるものを使いやすく整理してくれています。エコな気持ちが前山小学校に広がっていってほしいです。

１組は、総合の時間では、SDGsについて学んでいます。今回は、SDGsの取り組みをしている企業を調べ班で発表をしました。ユニクロや名古屋グランパスなど、子どもたちの身近な企業も取り組んでいることがわかり、とても興味を示している様子が見られました。自分たちにできることをやってみたいという意見がでて、これから一人一人で考えていきます。

２組は、２８日（月）に、栄養教諭の北野先生をお招きして、給食について学びました。献立表を見て、豊田市産の食べ物をたくさん使っていることに気付き、なぜなのかを考えました。新鮮、安心、環境にいいことが分かり、「地産地食」を目指して、『食べ残しをしないように頑張る』という意見も出ました。

3組は、音楽「風のメロディ」を歌っています。初めての８分の６拍子の曲で、２拍子を感じながら歌い、ゆったりとした感じを表現しています。音楽は心です。感じたことを歌声で表現しましょう。

　栄養教諭を招き、食に関する指導をしていただきました。「３つのグループの食べ物をバランスよく食べよう」をめあてに、給食の食べ方を振り返りました。苦手な給食を頑張って食べる姿が多くみられるようになりました。

授業参観ありがとうございました。２組は、１時間目は社会科「あたたかい土地の調べ学習」、３時間目は理科「メダカのたまごの観察」を行いました。メダカのたまごの観察では、日々愛情を注いでいるメダカのたまごが徐々に成長していく様子を観察し、孵化するのを待ち遠しくする姿がありました。
　毎日水替えをしている稲がぐんぐん成長してきました。梅雨で雨が多いので、水の量に気を付けながらお世話をしています。
　休み時間や体育の学習では、熱中症予防のためにマスクを外して日陰で休憩しながら活動しています。今週は、スクールファイヤーがあります。金曜日に向けて体調管理をして過ごしてほしいと思います。

５月に種を植えたアサガオが花をつけ始めました。「すごくきれいな花がさいたよ」「ソフトクリームみたいなつぼみが４つもあったよ」「何色の花が咲くか楽しみだな」と毎日水やりをしながら大切に育てています。アサガオの花を使って色水を作ったり、おしばなをしたりと、この先も楽しいことがたくさん待っています。

　最近、5年生は理科の学習で使用するメダカを飼いはじめました。みんなで興味津々で見ています。
　英語の授業は、発音の練習をしたり、体を動かしたり、色を塗ったりしながら、楽しく学習しています。この日は色の名前を学習しました。

21日の授業参観では、各クラス、タブレットを活用した授業や教科の学習を行いました。お忙しい中、ご参観いただき、ありがとうございました。

ホウセンカとヒマワリが大きく育ってきました。子どもたちが毎朝水やりをして大切に育てています。最近では、ホウセンカの葉を食べてしまうセスジスズメという蛾の幼虫の駆除も子どもが行っています。きれいな花が咲くのを楽しみにしながら観察とお世話を続けていきたいと思います。

　算数科「たしざん（１）」では、ブロックを動かして計算したり、タブレット端末を使用して何度も問題を解いたりしています。生活科「はなや　やさいを　そだてよう」では、アサガオのツルが伸びる様子を観察しています。国語科「ひらがなの学習」は、ひらがな５０音のゴールまであと少しです。４月から毎日1音1音、一生懸命に練習を積み重ねてきましたね。

　ミニトマトの実がたくさん育ってきました。少しずつ色づいてきて、タブレットで実の写真を撮りました。また、黄色くなってしまった葉や枯れた枝を取り去って、ミニトマトが元気季育つように、お世話をしています。

　環境委員会の子どもたちが、花壇の整備を行いました。正門付近の花壇には、日日草や、マリーゴールド、ベゴニアがきれいに咲いています。学校にお越しの際は、ぜひご覧ください。
　お手伝いいただいた地域のボランティアの皆様、暑い中ありがとうございました。