本の修理ボランティアの皆さんが、メディアセンターで活動を始めました。初めて参加される方が半分以上。子どもたちのために集まり、本の修理をしてくださって、ありがとうございました。
　図書館を訪れた５年生は、「おはようございます。」「ありがとうございます。」とあいさつやお礼を口々に言っていました。低学年の子どもたちも「何をしているの。」と聞いたり、「ありがとう。」と言ったりしていました。

　下校後残っている子どもを、居場所づくりボランティアの方が見守ってくださっています。子どもたちは、メディアセンターで、宿題をしたり、本を読んだりして静かに過ごしていました。居場所づくりボランティアの皆様、いつも、ありがとうございます。
（入口に、紫式部や清少納言の本のコーナーがありました。）

　今年度２回目の委員会活動です。１か月活動をしてみて、どうだったかを振り返り、改善すべきところについて話し合っている委員会が多かったようです。

　６年生が事前に準備した物の中には、会場の飾りつけもあります。まごころいっぱいの１年生を迎える会をありがとう。そして、これからの縦割り活動も楽しく、みんなで仲良くできるとよいですね。

　各教室へ移り、縦割り班で遊びました。昨年度、１０周年記念で作成した「浄水北カルタ」を使った遊びを６年生が考え、説明しました。各班の担当の先生と「わくわくリーダー会」で打ち合わせや練習をしていたので、どの６年生も自信をもって司会進行をすることができました。また、他の学年のメンバーも協力し、１年生が楽しめるように声をかけていました。
　今日は、縦割り活動の１回目でもありました。これからもこの班で活動していきます。

　６年生は司会をしたり、劇をしたりして大活躍でした。堂々とセリフを言っていました。また、臨機応変に司会の言葉を増やして、うまく進行していました。

　縦割り班で、まずは自己紹介をしました。６年生の司会で、名前や好きな物を言いました。温かい拍手があちこちで聞こえてきました。
　縦割り班のまま、学校クイズを行いました。学校の場所や先生について等のクイズを、時に相談しながら考え、赤白帽子のかぶり方で答えを表しました。６年生の劇に笑ったり、正解して喜んだりしました。

　１年生を迎える会を行いました。６年生が中心となって会の準備をしてきました。
　入場する前、６年生が作ったメダルを首にかけてもらった１年生。６年生に手を引かれながら入場です。正面で一人ずつ名前を呼ばれ、縦割り班の場所へ行きました。１年生に話しかける６年生の優しい姿がありました。

　読み聞かせボランティアの方々による読み聞かせです。子どもたちの喜ぶ顔を思い描いて、本を選ぶところからしてくださっています。
　読み聞かせボランティアの皆様、いつもありがとうございます。

　地域の人、もの、こ用して行う「まごころ学習」。実際に案内していただき、お話を伺うことで、授業にどのように活用していこうかイメージがわきます。
　里山づくりの皆様、研修の講師をありがとうございました。また、学習に活用できるよう、環境を整えてくださり、いつもありがとうございます。

　教職員の地域学習についての研修の様子です。里山づくりの会の方々に来ていただきました。まず、学校周辺の地図を見ながら、里山づくりの会の活動について、お話を伺いました。その後、実際に外に出て、案内していただきました。名古屋海軍航空隊の戦闘指令室だった場所やその周りの竹林、まごころの森、伊保川など、里山づくりの会の皆さんが整備をしてくださっています。