門送りの様子です。５年生の代表児童の校旗を先頭に最後の門をくぐりました。正門前の桜の下での記念撮影では、保護者カメラマンの方がたくさんいました。どこを見ていたらいいのか困った…という児童もいたようです。

　無事に卒業式を終えた後、少し安心した表情で最後の学級活動を行いました。担任からのメッセージだけでなく、子どもたちから担任へのプレゼントもありました。
　１年間学んだ教室での集合写真は、笑顔であふれています！

　本日、卒業式を行いました。卒業生の生活の様子を反映するような、穏やかな天気の中で行うことができました。
　式中の写真がありませんでしたので、とりあえず、教室廊下の様子と、式後の学級活動、門送りの様子をお知らせします。

　６年生の卒業式前の最後の活動の様子です。本日は、卒業式練習と通知表を受け取るなどの学級活動。その後、小学校最後の給食を食べ、低学年と一緒に下校します。
　また、昨日配付した卒業アルバムへのサイン会が、至るところで行われています。これも恒例の思い出づくりの一つです。

　あすくす学級の授業の様子をお知らせします。くすのき学級は、卒業式の練習を中心に、ほぼ６年生学級にて過ごしています。写真は、最後の卒業式練習の歌の場面です。
　あすなろ学級は、畑作業の後の手洗いの様子です。しっかり、ていねいに手を洗うことができました。３枚目の写真は、手作りプレゼントの贈呈です。私も素敵なメッセージカードをもらいました。

　５年生の国語「まとめのテスト」の授業の様子をお知らせします。５年生として過ごす日々もわずかとなりました、引継ぎ式も終え、学校の柱、機関車としての自覚が感じられるようになりました。
　各教科の学習も終わり、まとめの時期に入りました。しっかりと知識の定着を図ってほしいと思います。

　４年生の国語「まとめと１年間の振り返り」の授業の様子をお知らせします。まもなく高学年となる４年生ですが、今までの生活を振り返り、さらに上を目指せるように、「１年間の振り返り」をしました。
　学校を支える立場の自覚をもって、がんばってくれることと期待しています。

　３年生の算数「そろばんとまとめ」の授業お様子をお知らせします。
　そろばんの学習をした後、１年間のまとめに入りました。各自で学習内容を考え、進めています。

　２年生の道徳「学校のきまり」の授業の様子をお知らせします。
　どの授業もそうですが、まず子どもが自分の考えをもち、ノート等に記述します。教師は、机間指導（支援）をして、子どもの考えを把握するとともに、発言意欲が増すように〇付けをしたり、朱書きをしたりしています。そのひと工夫が、子どもの自信につながっています。

　１年生の国語「まとめテスト」の様子をお知らせします。国語の単元も終わり、このテストを終えると復習となります。１年間で多くのことを学んだので、ここでしっかりと振り返りをして、知識の定着を図ります。

　今日の各学年の授業の様子をお知らせします。各学年とも国語の学習です。５年生は「注文の多い料理店」、４年生は漢字、１年生は「１年間の振り返り」に取り組みました。

　あすなろ学級の授業の様子をお知らせします。年度末の片づけをしていますが、掲示物の写真を見て、この１年を振り返っている場面です。
　また、外国語活動では映像を見ながら、曜日などいろいろな言葉を英語で発音しました。

　６年生の体育＆お楽しみ会の「バスケットボール」の授業の様子をお知らせします。さすが６年生だけあって、動きもよく、高いレベルで楽しんでいました。
　私としては、卒業式前なので「けがだけはしないように！」と思いながら、見ていました。

　２年生の音楽「リコーダー」の授業の様子をお知らせします。グループで違うパートを担当し、はもらせるように演奏しました。
　２年生ではありますが、難しい技能に挑戦していました。とてもおもしろい取組だと思います。

　３年生の算数「そろばん」の授業の様子をお知らせします。私が子どもの頃は、ほとんどの子がそろばんを習いに行っていました。私は、数少ない「習い事をしたことがない」子どもでしたが…。
　電卓が普及した今でも授業で取り扱っています。しかし、このそろばんですが、海外でも多くの国で取り組まれています。特に、シンガポールでは習い事として人気のようです。

　今日の各学年の授業の様子をお知らせします。４年生は算数のプリント、５年生は算数のまとめ、６年生は音楽の雅楽の学習でした。
　６年生の雅楽は、結婚式で聴くような音楽でしたが、何かいい話でもあるのでしょうか？

　今日の各学年の授業の様子をお知らせします。１年生は国語のテスト、３年生は国語の授業の様子です。
　２年生は、持ち物のまとめをしながら、個人のものを入れる袋へのサイン大会が行われていました。

　あすくす学級の活動の様子をお知らせします。あすなろ学級は、全校練習の拍手の練習と、語彙力を増やすための「しりとり」の様子です。
　くすのき学級は、全校練習での証書授与の場面です。

　学校のシンボルの一つである「校旗」の引継ぎも行いました。通学班の班長や国旗などの掲揚の役割など、すでに５年生が中心に進めていることもありますが、これを機にすべてを引き継ぐ形となります。
　人にやさしく、温かく、そばにいて安心感を与えてくれた６年生に対して、ＰＴＡのご協力も得て、メダルを送りました。もともとは、マラソン大会のメダルを「いくつ渡すのが適当か」の議論から始まりました。今の６年生の取組から判断して、「一人でも多くの子を認める機会をもちたい」となり、全員へのメダル授与となりました。

　卒業を控えて、６年生から５年生をはじめとする在校生への、引継ぎ式を行いました。６年生の代表からの話、各委員長からの話、６年生から在校生や教職員へのプレゼントもありました。