３年２組さん、絵本を読み終えたみたいで、今日はあらすじ作りを行っていました。

「校長先生、これは感動のお話ですよ」
「これは面白い話なんですよ」

自分の紹介する絵本のお話をしてくれました。
保護者ボランティアの方も、学びのサポートをしてくださっていました。

４年１組さん、社会の授業で「公共施設見学で学んだことを友達に伝え」ていました。

そんな折、担任の先生から以下のようなお話を聞きました。

　公共施設見学に行く前日に近所のゴミ捨て場の見学に行こうとした男の子がいました。ちょうど見に行った時に、パッカー車がゴミの回収にやってきました。その男の子は清掃員の方に声をかけて、写真を撮らせてもらいました。清掃員の方の仕事の様子を見させてもらい、最後は一緒に記念写真を撮ったそうです。忙しい中、親切にしてもらえたことが、とても嬉しくて、公共施設見学当日、写真と一緒にお礼の手紙を書いて、持って行ったそうです。その手紙を渡刈清掃工場の方に渡してきたそうです。

　別の話も聞きました。ある女の子のお話です。４年生になり、社会で「水」の勉強をしました。私たちが飲んでいる水が矢作ダムから来ていることを勉強した女の子は、家族の方に協力してもらい、矢作ダムの見学に行ったそうです。そこでダムカードをもらったことも含めて、担任の先生に報告してくれたそうです。
　
　2人の子の取組の裏には、写真の印刷を手伝ってくださった家族の方、矢作ダムまで一緒に行ってくださった家族の方の理解や協力があったことと思います。お子さんが意欲的に何かを学びたい、知りたい、やってみたいと言った時に、今回のように快く協力してくださるって、素敵だなと、話を聞いて感じました。
　
　今、学校では「主体的・対話的で深い学び」となるよう、子どもたちが課題を見つけ、友達や先生、自分自身と対話をし、未知のものを既知にしていったり、既知のものをより深く考えたりする勉強ができるよう教職員は授業を工夫、改善しています。

　みんなと学んだ授業をきっかけに、学ぶを深め、さらに自分で知りたい、調べてみたいと思った２人の子の話を聞いて、心が温まり、嬉しく思いました。漢字を覚えるのも、計算できるようになるのも立派ですが、意欲的に学びを見つける力って、今、一番大切な力なように感じています。

５年１組さん、算数の授業で「三角形の描き方」を勉強中でした。

定規や分度器、コンパスを使って描きます。
一言も私語がなく、みんな、すごく集中して取り組んでいました。

６年２組さん、算数の授業です。

「円」の面積に「挑戦」中でした。
難しい問題も、先生にやり方のヒントをもらって「頭がスッキリした、そういうことか？」と喜ぶ男の子もいました。

今の状態を話してから「じゃんけん」をします。

スリーピー
ハングリー
ファイン

といった後にじゃんけんしていました。

１年２組さん、英語の授業です。

ＡＬＴの先生と担任の先生が「英語のじゃんけん」のお手本を見せてくれました。
次に一人３枚のカードが配られました。
じゃんけんに負けたら、カードを相手に渡します。
今から１０分じゃんけんをします。

今日は先生から夏休みに向けて、タブレットの使い方についてお話がありました。

タブレットが壊れたら「学校に先生が誰かいるので、電話で知らせてください」
「４番と７番、８番は１年生はやりません。✖️をつけてください」などのお話がありました。

特別支援学級さん、体育の授業で高跳びを練習していました。

それぞれの状況に合わせて、4段階の高さ、棒の硬さ、マットが準備されています。
棒の跳び越え方を工夫して、何度もチャレンジしていました。

はさみ跳びをする子、ベリーロールみたいに跳び越える子、かっこよかったですね。

最後は６年生です。

３階のフロアです。

５年生です。３枚中２枚の写真に、何やら違和感がありませんか？

３年生、４年生の教室の様子です。

４年１組さんは担任の先生ですね。

３年生の教室です

続いて２階の様子です

読んでくださる方が、語りかけながらお話を交えて絵本を紹介してくださるので、とても楽しそうでした。

本日の読み聞かせの様子を１階から順に紹介していきます。

最後に選手のみなさんと記念撮影をしました。

２年生の子たちの中から、将来、レッドテリアーズさんに入れるようなソフトボール選手が育つといいですね。

【来週の予定】
７日（月）２・５年　スイミング
　　　　　第６回委員会
８日（火）前期個別懇談会　給食後下校　〜１１日（金）
１１日（金）４年生　エコット出前授業

元気に楽しく走りまわる２年生の子たちでした。

同じチームの子に「がんばれ〜」と大きな声で応援したり、選手や先生が走っている時は拍手をしたりと、走っていない時もチームの一員として頑張っていました。

トヨタレッドテリアーズの選手のみなさんにお越しいただき、投げ方教室をしてもらいました。

投げ方を学ぶのはもちろん、身体を動かすことの楽しさ、チームで取り組むことの喜びなども教えてもらいました。

完成したシーサーが並べられました。
壮観です。

どんな作品に焼き上がって戻ってくるか、ワクワクします。

今週あった４年生の「シーサーづくり」と、２年生の「投げ方教室」の様子をいくつか紹介します。

シーサー作りは１クラスずつ実施しました。
説明を聞いたり、片付けを含めてですが、午前中の４時間を使って行いました。
とっても楽しい時間になったのではないかと思います。