保健コーナーがリニューアルされていました。

夏野菜でパワーチャージしよう！ということで、ミニトマトやトウモロコシの問題が掲示されていました。

ぜひ見にきてくださいね。

２年１組さん、読書感想文の書き方を教えてもらっていました。

夏休みは自分で様々なことに取り組める機会です。
自由課題がいろいろとあります。
宿題という形で出されるものは減りますので、自分で考えて、何に取り組むか決めてくれるといいなと思います。
取り組んでいきながら、まだできそうだと思えば、レベルアップさせながら勉強していくと良いと思います。

３年１組さん、社会の授業で「製品ができるまで」を動画を見ながら勉強中でした。

コージーコーナーさんのエクレアを作っている動画を見ました。
大量のお菓子が一気に作られていきます。
チョコレートがダーッとかけられていき、一瞬で綺麗なエクレアに仕上がっていくので、みんな興味津々でした。

４年２組さん、動物図鑑ができてきたみたいです。

机の上に付箋がいっぱい置かれている子がいました。
あれは何だったのでしょう？

５年生のみんなは、スイミングに行っています。
昇降口で今朝、ある女の子が「今日の水泳はテストなんですよ」と教えてくれました。
「ちょっと緊張するんだよな」と話していましたが、無事、力を発揮できたでしょうか？

戻ってくると給食になるので、ナフキンや配膳台も準備されていました。
さすが高学年です。

廊下には習字で書いた「道」という字が掲示してありました。
スペースの関係で、１組さんは特別棟への渡り廊下のところに作品があります。
懇談会の折に、ぜひご覧ください。

６年２組さん、家庭科の授業で「洗濯」について勉強中でした。

この後、手洗いを実際に行ってみるそうです。
家から持ってきた靴下を洗剤と水を使って洗い、図書室の前のテラスで干してみます。
綺麗になるかな？

２組の子たち、先生の話を真剣に聞いております。

１年２組さん、大きなかぶの読み取りをしていました。

今日は自分でおじいさんとおばあさんの会話を考え、みんなの前で発表していました。
以前に勉強した「とてつもない」を使って、発表した子がおり、先生から褒められていました。

３年２組さん、図工の授業で「おもしろいたたせ方や見え方から、そうぞうしたせかいを絵にしよう」に取り組んでいました。

画用紙の裏表に絵や模様を描きます。
たたせ方もそれぞれ工夫をしていました。
どんな物ができるかな？

しばらく見ないうちに、ピッチャーが登場して打つ形に進化していました。

打ったら全力で走るルールは同じです。
ピッチャーの子が「行くよ」と声を出し、「いいよ」とバッターの子が言ったら、ボール（タオル）を投げます。

１年１組さん、国語のテストが返ってきたみたいです。

テスト直しをして、先生に確認してもらっていました。
しっかり直しをして、次回以降に生かしてくれるといいなと思います。
１００点を取れた子もいて、嬉しそうにプリントを見せてくれました。

合同朝の会の中で、スピーチを行っていました。

朝食について、お話をしていました。
みんな、しっかり朝ごはんを食べてきましたね。
・チキンスープ、ご飯
・お母さん特製のマーガリンパン、牛乳
・ハムチーズパン、野菜ジュース、牛乳、ブルーベリー

　１階昇降口付近に落とし物が置かれています。

　傘、ハンドタオル、マスク、くし、など、いろいろな物が置かれています。
　心あたりのある人は、先生たちに一声かけて持って帰ってください。
保護者の方も、明日から始まる懇談会の折に、お子さんの物がないか、確認していただけると幸いです。

　暑い日が続いています。懇談会の折、図書室をエアコンをつけて控え室とさせていただきます。少し予定より早く着いてしまった、兄弟の懇談会の間で少し時間があるなどの時に利用してください。

今日は７月７日、「七夕」の日ですね。

あいにくの曇り空です。１日中曇りらしいので、星は見えるか、微妙な感じです。
ただ最高気温は３６度に達するそうで、熱中症には引き続き注意をしていきましょう。
今週頑張れば、来週は少し涼しくなるみたいですよ。

さて、今日はイラストにあるように「ラーメン」のことをお知らせします。
しょうゆ、トンコツ、みそ、しお、鳥白湯、タンタンメン、まぜそば、ご当地ラーメン、中国から伝わったラーメンには様々な種類があり、今や国民食になっています。中には毎日ラーメンを食べているぐらい、好きな方もみえるようです。

大好きな人が多いラーメン、７月１１日を「ラーメンの日」と決めているそうです。
日本ラーメン協会という方々が決められました。
理由は２つあるのですが、わかりますか？







１つ目の理由は、７月をレンゲ（７を逆さにしてみてください）、１１月を箸に見立てて、レンゲと箸で食べる食べ物、「ラーメン」ということだそうです。
２つ目は、日本で初めてラーメンを食べたといわれる水戸黄門（水戸光圀）さんの誕生日が１６２８年７月１１日だったことに由来するそうです。

お得なキャンペーンをするお店もあるそうですので、情報を収集してみてはいかがでしょうか。

２年１組さん、５時間目はトマトの収穫で外へ行きました。

一番下の２人は先生の「５分で戻ってくるよ」の指示を聞いて、１番で戻ってきたお二人です。
今日、収穫できた子もいれば、まだこれからの子もいるみたいです。
可愛らしいミニトマトを持って、戻ってきました。

練習を何度も何度もしました。

もう少しで跳び越えられそうな子が出てきました。

そして、とうとう見事に着地まで成功した子が出てきました。

「お〜」体育館に歓声が上がりました。

６年１組さん、体育の授業で「抱え込み跳び」の練習を何度も行っていました。

助走して、ロイター版で踏み切り、手を跳び箱について、両足を広げずに閉じたまま、跳び箱を乗り越えます。

なかなか成功しません。

ステージから下へ前転していた子もいました。
この子たちは何をしていたのでしょう？

１年２組さんの音読をしている時の後ろ姿です。

みんな良い姿勢で音読しています。
「大きなかぶ」をグループで音読発表を近いうちにするそうです。
お家でも、よく練習していってくださいね。

６年１組さん、社会の授業で弥生時代について学んでいました。

銅鐸、銅剣、米作り、吉野ヶ里遺跡、争いなどのキーワードを学んでいました。
今のようにチェーンソーで木を切り倒すこともできない時代です。
柵を一つ作るのも、大変な労力と人手が必要だったのでしょうね。

ちなみに弥生時代に好まれた木材は
　船や建築　スギ
　農具　　　カシ
　斧の柄　　サカキ
　容器　　　ケヤキ
というように種類を分けて、使っていたそうですよ。

３年１組さん、理科の教材が配られ、名前を書いていました。

クルマらしいです。
タイヤがついています。
太い輪ゴムを動力として動くのでしょうか？

早く組み立てて勉強したい子たちがソワソワしていました。

４年２組さん、ジェスチャーゲーム中でした。

黒板に近い子がスタートです。
みんな反対を見ている所でお題が出ます。
次の子のみ振り返ります。
しゃべってはいけません。
３０秒でお題が何かをジェスチャーで伝えます。
それを繰り返します。

ある女の子に聞いたら「コアラって答えたよ」と教えてくれました。
正解はなんだったのかな？