２年生の様子です。

国語の授業で動画や先生の範読を聞きながら、文章に目を通していました。

３年生の様子です。

１日のうち、３回ぐらい見て廻ろうと思います。
姿勢の良いクラス、ベスト3を選びます。

今日から１９日（金）までの４日間、姿勢強調週間「姿勢の良いトロロっ子になろう！！チャレンジ」が始まりました。

先週、保健委員会の子たちから依頼があり、審査員を務めることになりました。
他にも養護教諭の先生、教頭先生が審査をします。

１時間目、全校の様子を見てきましたので、写真で紹介したいと思います。

６年２組さん、先週、金曜日の図工の授業の様子です。

力作揃いでした。

【今週の予定です】
１６日（火）トロロっ子遊び
　　　　　　５年１組授業研究（体育）
１７日（水）教科領域等指導訪問　３年２組（道徳）
　　　　　　５時間授業で一斉下校
１８日（木）１年・４年・特支　スイミング
１９日（金）読み聞かせ

６年２組さん、先週、金曜日の図工の授業の様子です。

力作揃いでした。

【今週の予定です】
１６日（火）トロロっ子遊び
　　　　　　５年１組授業研究（体育）
１７日（水）教科領域等指導訪問　３年２組（道徳）
　　　　　　５時間授業で一斉下校
１８日（木）１年・４年・特支　スイミング
１９日（金）読み聞かせ

６年２組さん、先週、金曜日の図工の授業の様子です。

力作揃いでした。

【今週の予定です】
１６日（火）トロロっ子遊び
　　　　　　５年１組授業研究（体育）
１７日（水）教科領域等指導訪問　３年２組（道徳）
　　　　　　５時間授業で一斉下校
１８日（木）１年・４年・特支　スイミング
１９日（金）読み聞かせ

６年２組さん、先週、金曜日の図工の授業の様子です。

力作揃いでした。

【今週の予定です】
１６日（火）トロロっ子遊び
　　　　　　５年１組授業研究（体育）
１７日（水）教科領域等指導訪問　３年２組（道徳）
　　　　　　５時間授業で一斉下校
１８日（木）１年・４年・特支　スイミング
１９日（金）読み聞かせ

６年２組さん、先週、金曜日の図工の授業の様子です。

力作揃いでした。

【今週の予定です】
１６日（火）トロロっ子遊び
　　　　　　５年１組授業研究（体育）
１７日（水）教科領域等指導訪問　３年２組（道徳）
　　　　　　５時間授業で一斉下校
１８日（木）１年・４年・特支　スイミング
１９日（金）読み聞かせ

６年２組さん、先週、金曜日の図工の授業の様子です。

力作揃いでした。

【今週の予定です】
１６日（火）トロロっ子遊び
　　　　　　５年１組授業研究（体育）
１７日（水）教科領域等指導訪問　３年２組（道徳）
　　　　　　５時間授業で一斉下校
１８日（木）１年・４年・特支　スイミング
１９日（金）読み聞かせ

６年２組さん、先週、金曜日の図工の授業の様子です。

力作揃いでした。

【今週の予定です】
１６日（火）トロロっ子遊び
　　　　　　５年１組授業研究（体育）
１７日（水）教科領域等指導訪問　３年２組（道徳）
　　　　　　５時間授業で一斉下校
１８日（木）１年・４年・特支　スイミング
１９日（金）読み聞かせ

６年２組さん、先週、金曜日の図工の授業の様子です。

力作揃いでした。

【今週の予定です】
１６日（火）トロロっ子遊び
　　　　　　５年１組授業研究（体育）
１７日（水）教科領域等指導訪問　３年２組（道徳）
　　　　　　５時間授業で一斉下校
１８日（木）１年・４年・特支　スイミング
１９日（金）読み聞かせ

２年生の教室では、１年生の子たちと一緒に作り、遊ぶ「おもちゃ作り」が行われていました。

今日は自分で決めたおもちゃを自分で作ってみます。
去年は３年生の子たちが自分たちを楽しませてくれたので、今度は１年生の子に楽しんでもらうんだと張り切っています。

1組さんと2組さんの間に材料が置いてあるので両方の教室から取りに来ていました。

５年1組さんでも英会話テストが行われていました。

カードを引くと、その番号の質問を先生がします。
見ていた時は「誕生日はいつですか？」と英語で聞かれて、答えていました。

６年生は今日、身体測定を行ったので、1組さんでは机・椅子の高さを調整していました。

特に直さなくても大丈夫だった子は、友達のお手伝いをしていました。
低学年、中学年は先生たちで調整し終えています。

１年1組さん、国語の授業です。
１から１０までの漢字と数え方を学んでいました。
「ジュースのはいすうでかんがえてみよう」という声かけのもと、1から順に考えていました

1はい
2はい
3ばい
4はい
5はい
6ぱい
7はい
8ぱい
9はい
じゅっぱい（じっぱい）

「はい」「ぱい」「ばい」を使い分けます。
9は「きゅう」とも「く」とも両方、読みます。
数えるものによって変わることもあるし、両方OKの場合もあります。
日本語って奥が深いですね。

３年1組さんの給食の様子です。
3年生、準備が早いのでしょうか、食べるのが速いのでしょうか、２年生よりずいぶん速く食べ終わっている子がいますね。

３年2組さん、給食の様子です。

今日は、みんな大好き、焼きそばでした。
おかわり、しましたか？

２年生、給食の様子です。

今日の放送では先生たちの血液型クイズが出題されていました。

先生たちが体育館の後ろに「平均台」「マット」「フラフープ」などを準備してくれました。

１年生の子たちはそれらを使って、みんなが楽しめるコースをどうやったら作れるかを考えていました。どんなコースにすることにしたのでしょう？

５年１組さんも糸のこを使って、作品作りです。

色付けをしている子たちが多かったので、もうすぐ完成でしょうか？