6年生 頭を使ってレベルアップ中です
今日も分数の問題を考えていました。 ５０分を時間に直すとどうなるか？ という問題に頭を抱えていました。 「どんな式にしたらいいんだろう？」 「１時間は６０分だから…」 試行錯誤しながら、納得解に辿り着けるといいですね。 1年生 「６」について考えました
６は、１と５に分けられる ２と４に分けられる ３と３に分けられる ４と２に分けられる ５と１に分けられる ことをブロックを使って確認していました。 今日もピンピンにたくさんの子の手があがっていましたね。 去年のキャンプの様子です
２番目は「水遊び」の様子です。 去年は結構水が冷たかったので、長袖を着ている子もいました。 「水遊び」をした後は、シャワーを浴びて、身体を洗います。 ６月１０日、１１日は５年生の子たちと一緒にキャンプに行きますので、現地からの情報が多くＵＰされると思います。学校内の情報はあまりお知らせできないかもしれません。申し訳ありません。 去年のキャンプの様子です
学校に来る日数で考えると、あと１０日後はキャンプに赴いていることになります。 ５年生のみなさん、準備は順調ですか？ 学校ではファイヤーや出し物の練習、料理の仕方やキャンプする際に気を付けることなどを調べたり、練習したりしています。 お家の方でも、必要なものが揃っているか、そろそろ確認をし始めている時期かなと思います。 １日目のお昼はお弁当、夜はカレーライスづくり、朝はカートインドッグをつくります。 今の６年生の子たちが去年行った際の様子を紹介します。 写真のようなものを作ります。 これにバナナ、飲み物がつく感じです。 牛乳パックは一人一つ必要になります。準備をお願いしますね。 現地の朝の様子も、６年生の子たちの服装を見ると想像ができますか？ 4年生 社会の授業です
今日のめあては「◯◯県のキャッチコピーをつくろう」です。そもそもキャッチコピーってなんだろうということで、短い言葉でインパクトを与えるCMを上げていました。 「やめられない、止まらない、かっぱえびせん」 「ドンドンドン、ドンキ、ドンキホーテ」 「これがなくっちゃ、これがなくっちゃ…」 歌やジェスチャーで、みんなに紹介していました。 知っている歌はみんなで合唱していました。 「なんで、こんなにみんなの耳に、目に残っているのかな？」という先生の質問に「リズム感がいいから」と答えていました。ニッコニコのみんなが楽しい授業でしたが、その中でも、しっかり学びのある授業が行われていた4年１組さんでした。リズム感のいいキャッチフレーズができそうです。どんなものができるか、楽しみだなぁ。 6年生 英語の授業です
３つのキーワードを英語で出して、それを答えるクイズを行なっていました。 先生からカードをもらって、問題を出します。 ヒント１ フード ヒント２ イタリア ヒント３ サイゼリア 思いつく答えを手を挙げて発言します。 「ピザ」「パスタ」「ドリア」（ちなみにドリアは日本の横浜ホテルニューグランドが1930年ごろに提供したのが始まりだそうです） 各学年通信 ６月号を掲載します
１年学年通信はこちら↓をクリック
１年学年通信 ６月号 ２年学年通信はこちら↓をクリック ２年学年通信 ６月号 ３年学年通信はこちら↓をクリック ３年学年通信 ６月号 ４年学年通信はこちら↓をクリック ４年学年通信 ６月号 ５年学年通信はこちら↓をクリック ５年学年通信 ６月号 ６年学年通信はこちら↓をクリック ６年学年通信 ６月号 特別支援学級通信はこちら↓をクリック 特別支援学級通信 ６月号 すくすく第３号はこちら↓をクリック すくすく 第３号 5年生 体育の授業です
壁に向かって、何度も何度も練習していました。 おしい子はたくさんいましたが、止まる所までできた子は２割ぐらいでしょうか？ 成功した子の写真を紹介します。 女の子も成功していました。すごい！ 5年生 書写の授業です
この５時間目は担任の先生が入れ替わって、教科担任で取り組んでいます。 １組さんは書写、２組さんは体育です。 「道」という字を練習するそうです。 眼科検診が始まりました
保健室前で1年生から順番に静かに並んで待っています。 1年生 自分たちで準備できるようになりました
こども園や幼稚園では、先生たちが給食の準備をしてくれます。 小学校との大きな違いです。 食器も、食缶も、友達と息を合わせて運びます。 大きいおかずの食缶は配膳台の上にはめ込まないといけないので1年生の子たちにとっては大変です。 「食器、重たくないですか？」と聞くと「軽いよ。わたし、余裕でもてるもん」と頼もしい返事が聞こえてきました。 今日はハヤシライス、チーズ入りオムレツ、アスパラガスのサラダに、牛乳です。 給食当番の子たちがよそってくれた給食、美味しく食べてくださいね。 4年生 マット運動です
前転、飛び込み前転、カエル跳び、ブリッジ…。 一番手前で練習していた、たくやくん、りんかさん、りんかさん、たいがくんの様子を見ていました。 「（前転）足を揃えてやれるかな？」「やってみる！」「できてるね、すごい」「さっきよりきれいだね」すぐにできた子もいれば、少しずつ上達していく子もいます。 「（飛び込み前転）背中を丸くするタイミングを少し早くするとバタンってならないよ」「やってみるね」「すごい、またできたね」「校長先生、今のどうだった？」「グッドですね」少しのアドバイスでどんどんみんな上手になっていました。 できなかったものができるようになると、本当に素敵な笑顔を見せる２組のみんなでした。 3年生 算数の授業です
繰り下がりのある計算です。 ９１５−７２５ だと１の位は引けるけれど、１０の位は無理。そこで１００の位から1借りてきて１１−2で計算します。１００の位の９は１かしたので８−７で計算します。答えは１９０となります。 計算方法を言葉で発しながら答えを導き出していました。 家でお家の人に説明できるかな？ 6年生 算数の授業です
例えばこんな問題に取り組んでいます。 時速４５kmで走るクルマ １６分でどれだけ進むでしょう？ 考え方としては 1 分速に直してみる ４５➗６０ 2 1分で進む距離が出たので１６分だとどうなるかを考える 3 答えは12km といった感じで解いていきます。 １年生 道徳の授業です
3年生 音楽の授業です
どうやら今日初めて使うみたいです。 指の押さえ方から練習です。 左手、右手、ともに四本の指を動かします。 「ド」の指を作って、吹いてみることにしました。 音が出ました。 いろんな音の練習をして、5・6年生のように演奏ができる日も近いですね。きっと… 2年生 次は後転の練習です
4年生の体育の授業でもやっていましたが、きちんとできていた子は半分いたかどうかぐらいです。 なぜ、難しいのか？ それはポイントがいくつもあるからだと思います。 順に一つずつクリアしていくといいですね。 ポイントを示してみます。 ・手を耳の横で大きく開き ・あごを引き、お腹をみる ・わきをしめて両手でマットを強く押す ・お尻を上げて足を後ろに伸ばす 失敗する多くの子は、どちらかの手が耳の横から外れてしまいます。 家のベットの上など、柔らかいところで練習すると上手くなりますよ。 2年生 体育の授業です
今日は飛び込み前転に挑戦です。 2年生は３回練習したら、一旦活動を終えて意見を出し合います。 感想だったり、こうやると上手くいくよ…ということを出し合います。 少し前の様子です
昨日の朝、登校した全校の子たちが、いつもと様子が違うので「なんだろう？」という様子で見たり、「あ、ここの鉄のやつがなくなったね」「あそこに椅子があるよ、あれって座っていいのかな？」「水筒を置くんじゃないの？」（両方、正解です。座ってもいいし、水筒を置いてもいいです）と話したりしていました。 先週は出張続きで、生で活動している姿を見ることができず、残念でした。 「働く人に学ぶ会」は今後も続いていきます。 ６年生の通信にも載せさせてもらいましたが、講師をしてくださる方を募集しております。「話してもいいですよ」という方がみえたら、ぜひ６年の担任までお知らせください。 今日は昼過ぎから雨が降るかもしれません。念のため、雨対策を。 少し前の様子です
保健室を２年生の子が説明している様子です。 運動会も１・２年生で競技を行います。 おもちゃ遊びも待っています。 お友達を増やして、楽しく学校生活を送ってくれるといいなと思います。 保健室は、ケガをしたり、体調が悪くなったりした時に訪れる場所なので、基本的には来ない方がいいですが、早めに養護教諭の先生に診てもらうと安心しますよね。 |
|
|||||||||||