今日も元気よく登校してきました。今日は月曜日の時間割の日ですが、金曜日なのでえがおタイムです。８時半になるとどの学級も楽しそうな子どもたちの声が聞こえてきました。

　４年書写では、前回練習した「出発」の清書をしました。書くコツの説明を受けた後、動画でも確認をしました。お手本をよく見て丁寧に書き上げることができました。

2年生体育では、「たから　取りおに」をしています。チームに分かれて、作戦シートに作戦を考え、記入しました。考えた作戦で、ゲームを楽しみました。

1年生国語では、漢字の復習をしました。プリントに書いて、自分たちで答えを確認しました。1年生は、ひらがな、かたかな、漢字と、たくさんの文字を4月から学んできました。しっかり復習をして、2年生に向けて頑張っていきます。

　５年算数では、正多角形の学習を進めていました。紙を折って多角形をつくり、多角形の辺の長さや角の大きさを調べていきます。まずは先生の説明でできあがった図形が何なのか、予想して話し合っていました。

　５年算数では、割合のグラフの単元テストが返却され、解説を聞いたり、復習を行ったりしていました。グラフは算数・数学だけでなく、社会科や理科でも活用するので、しっかり復習しておきましょう。

　７・８組書写では、前回練習した「水玉」を書いた後、「つり」を練習しました。半紙を折って、２文字をバランスよく書くことと、名前を丁寧に書くことを意識しました。

水を沸騰させて、出てくる湯気の正体を確かめる実験をしました。湯気は、水、空気だと思うという予想を立てて実験を始めました。ビーカーの水が温まる様子を観察しながら「泡が出てきた」「炭酸みたい」などというつぶやきが子どもたちから聞こえてきました。湯気が出てきたら、ガラス棒を近づけて湯気の正体を確かめます。さあ、湯気の正体は何でしょうか。

　６年算数では、少人数の３グループに分かれて問題を解いていました。今日は単位量と速さのプリントでした。苦手意識をもつ人が多い単元ですが、中学校数学でも頻繁に使うものです。しっかり復習しましょう。

「もののあたたまり方」の学習です。今日は、水の温まり方を調べる実験をしました。ビーカーの底に落とした絵の具の動きを見ながら、温まった水がどのように動くのかを観察しました。実験の後は結果を分かりやすく理科ノートに記録することができました。

物語文「ゆうすげ村の小さな旅館」の学習です。どんな出来事があったのか分かるところに線を引きながら読みました。。場面ごとに出てくる登場人物や出来事を読み取っていきます。

校長だより「ねれかて」2月27日号をアップしました。
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校長だより「ねれかて」2月27日号

2年生の算数、国際学級では、分数の学習をしました。二分の一や、三分の一など、実際にどのようにわけるのが良いのかを考えました。

2年生算数「わくわくプログラミング」では、命令を組み合わせて、ロケットを動かせるプログラムを考えました。どのようにすれば、ロケットが動くか命令の向きを考えました。

今日は、1年生で外国語に親しむ時間として、ALTの先生と一緒に学習しました。英語で数字を言う練習です。英語でじゃんけんをして、勝ったらカードをもらえるゲームをペアで行いました。最後にカードが何枚あるか英語で数えました。

　朝の会では元気なあいさつから始まります。健康観察や先生、係からの連絡を聞いたり、歌を歌ったりしています。木曜日なのでフッ化物洗口も実施していました。

　どの学級も落ち着いた雰囲気で一日がスタートできました。休み時間に本を借りに図書館へ行く子たちもたくさんいます。たくさんの本に親しむことができるといいですね。

　時間を見て行動ができているので、８時半からはどの学級も静かに読書が始まりました。よい姿勢で本を読むことのできる子たちがたくさんいますね。

　氷点下の冷え込んだ朝になりましたが、元気よく登校してきました。寒暖差の大きい時期なので体調管理に気をつけていきましょう。時間を見て朝の支度をしていました。

　今日もちょこっとボランティアのみなさんが季節の窓飾りの制作のために学校に来てくださいました。ちょうど6年生の子供たちが言葉カードで語彙を増やす練習をしていました。帰り際に自分たちが作ったカードをあんな風に熱心に活用してくれていて、とてもうれしい、と伝えてくれました。その言葉にも感謝です。

　3枚目の写真は、校内整備員さんが制作してくださった本の表紙が見られる、面出しの作品です。とても雰囲気の良いコーナーになってきました。子供たちが何冊、本を読んだのか、励みになるように表示を工夫しました。