「カスミと携帯電話」
友達が持っているから買って！
買う前に約束が守れるか、お母さんの携帯電話を借りてお試しをすることになり・・・。
さすが６年生です。しっかり考えることができました。

「やめられないのはどうしてかな」
わかっちゃいるけどやめられない。
そういうことって、ありますね。
真剣に考えている様子が伺えました。

「相手の気持ちを考えた情報発信の仕方を考えよう」
デジタルシティズンシップの授業でした。
自分のこととして考えました。

クラスのマーク　ピーチくん
主人公の気持ちになって、考えました。

およげないりす

２年生の子たちが真剣に考えている姿に、成長を感じました。

対象は小学５年生児童及びその保護者となっています。関心のある方がご覧ください。併設型中高一貫校（第二次導入校）の児童・保護者説明会

今日は学校公開日です。
1・2・3学年は１時間目、4・5・6学年は2時間目に公開します。
どの学年も道徳の授業を見てもらいます。
１年生は「にっぽんのおかし」の中で、和菓子の写真を見せてもらいました。
季節にちなんだ美しいきれいなお菓子があることを知りました。

はじめに保健室の先生からお話がありました。
「水筒を斜めがけにするときに、ボトルの部分が後ろになるようにしようね。転んだ時に危ないから。遊ぶ時は、水筒を他の場所に置いてからにしようね」
お話を聞いた後、身長と体重を測りました。

ソフトミニバレーをします。
はじめにルール確認をしました。

どっちの数が大きいかな？
カードを同時にめくって、大きい数の方が勝ち。

計算の仕方を考えよう
たし算もひき算も順番に計算していけば簡単だよ。

ALTといっしょに学習しました。
流れてくる英語の音声を聴き取って内容を理解します。
子どもたち「ワンモア　ワンモア」
先生「じゃあ、もう一回ね」

めざせ　健康キッズ
発表することをグループごとに考えました。

読書感想画を描きます。
どの場面を描きたいか考えました。

今日も２年生にたかのす賞を渡しました。
おめでとう。

80➗20の計算の仕方を考えよう

季節から言葉をつないで、ワークシートに記入しました。

冬→雪→雪だるま→・・・
夏→海→川→いけ？？？

表現を工夫して俳句を作ろう

学習用タブレットを活用して、歳時記から季語を探しました。

「うみ」
発表会が始まるのかな？

あまりのあるわり算
180➗50を　0を隠して計算します。