赤白帽子を手洗いしよう

すでに洗濯が終わっていました。
濡れた赤白帽子を見せてくれました。
「きれいになったね」

リコーダー練習が終わり、次は歌の練習です。
楽しそうに歌うことができました。
「元気よくではなく、きれいな声で歌ってね」
と声をかけると、きれいに歌うことができました。

濁点のつくことばを集めました。

「大きなかぶ」に出てくるおじいさん、おばあさん、孫、犬、ねこの役を決めて、演じました。
かぶ役の子もいました。

暑い日、体育館遊びを運営した体育委員のメンバーです。
みんなのおかげで、外で遊べない日も楽しく体を動かすことができました。
ありがとう

４月から今までの登下校を振り返りました。
登校時の並び方を確認する班もありました。

記事の書き手の意図を読もう

新聞の見出し、リードなどを学習し、記事の工夫を確認しました。

書き手の意図を考えよう

絵の具を使って色水遊びをしました。
大切に持ち歩いていました。

赤白ぼうしを手洗いしよう

もみ洗い、つまみ洗い。
汗と涙で汚れた赤白ぼうしを洗濯しました。

給食だよりを読み比べよう

お気に入りの場所を描きました。
さすが６年生、力作揃いです。
今日は鑑賞と振り返りをしました。

ローマ字の学習

ワークブックを使って練習しました。

色水遊びをしよう

あさがおの花から色水を作って染めてみました。
折った紙を色水につけて、どんな模様ができたかな？

「成長」
今日のポイントは、１画目です。

夏野菜がたくさん収穫できました。
職員室でお店を開きました。

毎日、あさがおの世話を欠かさず行いました。
毎朝、きれいな花がたくさん咲いています。

静かに算数の復習をしていました。
単位の換算が難しくて、3km400m➕600m＝3km1000mになってしまいます。

長さ調べ

巻き尺を使って、いろいろな場所の長さを測ります。
今日は机の長さを測っていました。
A地点で
私「どのくらいの長さだった？」
👦「６４メートルです」
私「えー！？そんなに大きかった？」

B地点
👧「6メートル4センチだった」
私「え？校長先生の机より大きい」
担任の先生「6メートルって教室の前からここくらいだよ」
👧？？？

C地点
🧒「6センチ4ミリ」
私（親指と人差し指で作りながら）「これくらい？」
🧒「ううん、これ」と言って机を指しました。

なかなか64センチメートルが出てこない３年生でした。

庄内平野の米作り

「庄内平野の人々の工夫や努力を知ろう」
動画のインタビューを見て、農家の人々の苦労に触れました。