５月１８日の東広瀬小学校（８）
宿題をチェックしているところです。
５月１８日の東広瀬小学校（６）
アサガオの栽培は順調です。
雨水貯留タンクからじょうろに水を入れたり、どのくらいの量の水をあげるか相談したりしている姿は、これも学び合いのひとつの形です。 
５月１８日の東広瀬小学校（５）
アサガオの栽培は順調です。
朝から水やりをしに来ている１年生です。 雨水貯留タンクからじょうろに水を入れたり、どのくらいの量の水をあげるか相談したりしている姿は、これも学び合いのひとつの形です。 
５月１８日の東広瀬小学校（４）
アサガオの栽培は順調です。
朝から水やりをしに来ている１年生です。 雨水貯留タンクからじょうろに水を入れたり、どのくらいの量の水をあげるか相談したりしている姿は、これも学び合いのひとつの形です。 
５月１８日の東広瀬小学校（３）
アサガオの栽培は順調です。
朝から水やりをしに来ている１年生です。 雨水貯留タンクからじょうろに水を入れたり、どのくらいの量の水をあげるか相談したりしている姿は、これも学び合いのひとつの形です。 
５月１８日の東広瀬小学校（２）
アサガオの栽培は順調です。
水やりのために雨水タンクから水くみをしている１年生です。 わからないことを補い合ってアサガオの世話をする姿は、これも学び合いのひとつの形です。 
５月１７日の東広瀬小学校（４７）
５年生の英語の授業です。
picture DictionaryのＱＲコードをタブレットで読み取って、会話活動に必要な英単語の発音練習をしています。 
５月１７日の東広瀬小学校（４６）
５年生の英語の授業です。
picture DictionaryのＱＲコードをタブレットで読み取って、会話活動に必要な英単語の発音練習をしています。 
５月１７日の東広瀬小学校（４５）
５年生の英語の授業です。
picture DictionaryのＱＲコードをタブレットで読み取って、会話活動に必要な英単語の発音練習をしています。 
５月１７日の東広瀬小学校（４４）
５年生の英語の授業です。
picture DictionaryのＱＲコードをタブレットで読み取って、会話活動に必要な英単語の発音練習をしています。 
５月１７日の東広瀬小学校（４３）
５年生の英語の授業です。
picture DictionaryのＱＲコードをタブレットで読み取って、会話活動に必要な英単語の発音練習をしています。 
５月１７日の東広瀬小学校（４２）
５年生の英語の授業です。
picture DictionaryのＱＲコードをタブレットで読み取って、会話活動に必要な英単語の発音練習をしています。 
５月１７日の東広瀬小学校（４１）
５年生の英語の授業です。
picture DictionaryのＱＲコードをタブレットで読み取って、会話活動に必要な英単語の発音練習をしています。 
５月１７日の東広瀬小学校（４０）
５年生の英語の授業です。
picture DictionaryのＱＲコードをタブレットで読み取って、会話活動に必要な英単語の発音練習をしています。 
５月１７日の東広瀬小学校（３９）
５年生の英語の授業です。
picture DictionaryのＱＲコードをタブレットで読み取って、会話活動に必要な英単語の発音練習をしています。 
５月１７日の東広瀬小学校（３７）
学級会での話し合いの内容をタブレットで撮影して、担任の先生と相談している様子です。
５月１７日の東広瀬小学校（３６）
２組の授業の様子です。
５月１７日の東広瀬小学校（３５）
６年生の国語の授業です。
５月１７日の東広瀬小学校（３４）
特別支援学級の子たちが育ててきたイチゴ。
５月１７日の東広瀬小学校（３３）
３組の理科の授業です。
先生と１対１で学び合い。 
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