５年生が、理科の授業で「振り子」の学習をしていました。
天井からひもでぶらさげられたリングを使っての実験です。
５往復に係る時間を調べていました。
３人の友達がリングを手放すと、子どもたちの目が振り子にくぎ付けになります。
３人のやり方で計測した結果は、ほぼ同じタイム……
さて、どんなことに気づくでしょうか。