１年生がタブレットの利用を開始しました。
導入２日目は、いくつかのアプリの使い方、カメラの使い方、画像の確認の仕方、ネットリテラシーの学びでした。

１年生がタブレットの利用を開始しました。
導入２日目は、いくつかのアプリの使い方、カメラの使い方、画像の確認の仕方、ネットリテラシーの学びでした。

１年生がタブレットの利用を開始しました。
導入２日目は、いくつかのアプリの使い方、カメラの使い方、画像の確認の仕方、ネットリテラシーの学びでした。

１年生がタブレットの利用を開始しました。
導入２日目は、いくつかのアプリの使い方、カメラの使い方、画像の確認の仕方、ネットリテラシーの学びでした。

１年生がタブレットの利用を開始しました。
導入２日目は、いくつかのアプリの使い方、カメラの使い方、画像の確認の仕方、ネットリテラシーの学びでした。

１年生がタブレットの利用を開始しました。
導入２日目は、いくつかのアプリの使い方、カメラの使い方、画像の確認の仕方、ネットリテラシーの学びでした。

１年生がタブレットの利用を開始しました。
導入２日目は、いくつかのアプリの使い方、カメラの使い方、画像の確認の仕方、ネットリテラシーの学びでした。

１年生がタブレットの利用を開始しました。
導入２日目は、いくつかのアプリの使い方、カメラの使い方、画像の確認の仕方、ネットリテラシーの学びでした。

１年生がタブレットの利用を開始しました。
導入２日目は、いくつかのアプリの使い方、カメラの使い方、画像の確認の仕方、ネットリテラシーの学びでした。

１年生がタブレットの利用を開始しました。
導入２日目は、いくつかのアプリの使い方、カメラの使い方、画像の確認の仕方、ネットリテラシーの学びでした。

１年生がタブレットの利用を開始しました。
導入２日目は、いくつかのアプリの使い方、カメラの使い方、画像の確認の仕方、ネットリテラシーの学びでした。

１年生がタブレットの利用を開始しました。
導入２日目は、いくつかのアプリの使い方、カメラの使い方、画像の確認の仕方、ネットリテラシーの学びでした。

１年生がタブレットの利用を開始しました。
導入２日目は、いくつかのアプリの使い方、カメラの使い方、画像の確認の仕方、ネットリテラシーの学びでした。

１年生がタブレットの利用を開始しました。
導入２日目は、いくつかのアプリの使い方、カメラの使い方、画像の確認の仕方、ネットリテラシーの学びでした。

１年生がタブレットの利用を開始しました。
導入２日目は、いくつかのアプリの使い方、カメラの使い方、画像の確認の仕方、ネットリテラシーの学びでした。

２年生が飼育、観察しているオタマジャクシです。
HBGAI

３年生が観察しているアオムシが元気いっぱいで、葉ボタンとキャベツがなくなってしまいました。
そんなとき、学校の近隣の市川様と川井様にキャベツを提供していただきました。
ありがとうございました！
ARIGATOU GOZAIMASHITA

３年生が観察しているアオムシ、サナギです。
DVCAI

３年生が観察しているアオムシ、サナギです。
DVCAI

３年生の道徳の授業です。
DGAI