・・・ 今年度も、本校の教育活動へのご支援、ご協力を、よろしくお願いします ・・・

4月22日の東広瀬小学校(8)

デジタルドリル(Qubena)に取り組む4年生です。

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4月22日の東広瀬小学校(7)

タブレットに健康観察を入力しているところです。

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4月22日の東広瀬小学校(6)

タブレットに健康観察を入力しているところです。

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4月22日の東広瀬小学校(5)

タブレットに健康観察を入力しているところです。

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4月22日の東広瀬小学校(4)

タブレットに健康観察を入力しているところです。

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4月22日の東広瀬小学校(3)

朝、登校しすぐに図書室に本を借りに来る児童が多いです。
昨今はスマホやタブレットの電子リーダーで本を読むこともできますが、学校の学習用タブレットでは原則できませんので、図書室の本は大切な教育資源です。

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4月22日の東広瀬小学校(2)

図書システムのパソコンを使って、図書の貸し出しや返却の仕事をしてくれている図書委員です。
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4月22日の東広瀬小学校(1)

22日(土)の登校の様子です。
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4月21日の東広瀬小学校(67)

5年生の家庭科の授業で、お茶を急須で淹れました。
これも調理実習です。
コロナ感染症の蔓延する中、調理実習は中止、または大幅に縮小されていましたが、ウィズコロナ、アフターコロナの状況となり、引き続き感染防止や衛生面に配慮をしながら、できることを再開していきます。
この2年間でタブレットを利用した学習が進化、深化してきましたが、子どもたちの活動を伴う学習方法も大切にしていきます。
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4月21日の東広瀬小学校(66)

ファミリー清掃の様子です。
昨年度の途中から、学級での清掃から、ファミリー班での清掃に戻しました。
高学年の児童が低学年の児童に声をかけ、ともに作業脛姿が多くみられています。
授業だけではなく、このような活動の中でも協働的な学びの姿を目指していきます。
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4月21日の東広瀬小学校(65)

21日(金)の給食のメニューです。

毎日の給食の献立や学校給食の情報は、豊田市教育委員会や豊田市役所のウェブサイト(ホームページ)でも見ることができます。
また、本校ホームページのトップページの下のほうにもリンクがあります。
パソコンやタブレット、スマホで見ることができます。

4月の献立

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4月21日の東広瀬小学校(64)

21日(金)の給食は「入学・進級祝い献立」でした。

毎日の給食の献立や学校給食の情報は、豊田市教育委員会や豊田市役所のウェブサイト(ホームページ)でも見ることができます。
また、本校ホームページのトップページの下のほうにもリンクがあります。
パソコンやタブレット、スマホで見ることができます。

4月の献立


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4月21日の東広瀬小学校(63)

21日(金)の給食は「入学・進級祝い献立」でした。

毎日の給食の献立や学校給食の情報は、豊田市教育委員会や豊田市役所のウェブサイト(ホームページ)でも見ることができます。
また、本校ホームページのトップページの下のほうにもリンクがあります。
パソコンやタブレット、スマホで見ることができます。

4月の献立


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4月21日の東広瀬小学校(62)

近ごろはタブレットで撮影することも多くなってきましたが、じっくりと描く活動も忘れてはいません。
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4月21日の東広瀬小学校(61)

近ごろはタブレットで撮影することも多くなってきましたが、じっくりと描く活動も忘れてはいません。
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4月21日の東広瀬小学校(60)

今年度も学習用タブレットパソコンを活用して、個別最適な学び、協働的な学びをより一層推進していきます。

2023年度版 学習用タブレット 運用ガイドブック<保護者用>をホームページで見られるようにしました。
ご確認、ご活用をお願いします。

今年度は、これまで以上にタブレットの家庭への持ち帰りの機会が増えていきます。
家庭での適切な使用、画面割れなどの破損や紛失の帽子のためにも、このガイドブックに則って使用していけるように、ご家庭でもご指導をよろしくお願いいたします。

2023年度版 学習用タブレット 運用ガイドブック<保護者用>

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4月21日の東広瀬小学校(59)

4年生の社会の授業です。
MANABIAI

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4月21日の東広瀬小学校(58)

5年生の英語の授業です。
友だち同士でミニ英会話をする活動です。
ライティングの練習と会話の活動を両立させるために、タブレットの発表ノートを使いました。

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4月21日の東広瀬小学校(57)

5年生の英語の授業です。
友だち同士でミニ英会話をする活動です。
ライティングの練習と会話の活動を両立させるために、タブレットの発表ノートを使いました。

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4月21日の東広瀬小学校(56)

5年生の英語の授業です。
友だち同士でミニ英会話をする活動です。
ライティングの練習と会話の活動を両立させるために、タブレットの発表ノートを使いました。

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