今日の午前中、先生たちで研修を２つ実施しました。

１つ目の研修テーマは「デジタル・シティズンシップ教育」です。

「優れたデジタル市民（善き社会の担い手）になるために、必要な能力を身につけることをねらいとした教育」のことです。
文部科学省やデジタル庁も、議論、推奨している教育です。

これまでは「情報モラル教育」を子どもたちが学んできました。
今後はそれらをベースにしたうえで、「情報やデジタルツールを正しく理解して、もっと便利で幸せな社会生活を送れるように 利活用する力をつけていきましょう。その力を社会に役立てましょう」という積極的なデジタルの学びが デジタル・シティズンシップ教育です。

キーワードは「活用・自律・行動規範」です。

本日の研修の内容を踏まえ、子どもたちに指導、還元していけたらと考えています。

プチ学校紹介です。
正門の向かい側に「ひろせ池」があります。
校内整備員さんが夏休み前に草を刈ってくれて、すっきりしました。
午前中は日かげになっていて、少しひんやりします。
ただし、蚊の大群に襲われました。
こちらの写真もタブレットで撮影しています。

運動場の西側にイチョウの木があります。
よく見てみると「ぎんなん」が実り始めていました。
この写真もタブレットで撮影しています。

今日も真夏の陽光をたっぷり浴びて元気なヒマワリです。
タブレットで撮影しました。

ひんやりした土の上でくつろぐ今日のわたまるくん。
タブレットではなくデジタルカメラで撮影しました。

プチ学校紹介です。
東広瀬小学校の標高は９８.２ｍです。
わずかに１００ｍに届いていません。

いまどきはインターネット上には様々な種類のデジタル地図があります。
いろいろと調べたりするのに便利だったり、新たな勉強のきっかけになったりします。
タブレットの中にも、興味深い地図アプリがありますよ。

朝一番で、水やりついでにアサガオを撮りました。
タブレットで撮影しています。