・・・ 今年度も、本校の教育活動へのご支援、ご協力を、よろしくお願いします ・・・

11月10日 授業参観

6年生の算数の授業です。
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11月10日 授業参観

シンプルな使い方ですが、タブレットをタイマーとして働かせることは、どの学年、どの教科でも活用されています。
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11月10日 授業参観

3年生の算数の授業です。
初めてコンパスを使いました。
コンパスの使い方をタブレットからスクリーンに映写して説明していました。
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11月10日 授業参観

3年生の算数の授業です。
初めてコンパスを使いました。
写真の児童は、コンパスで描く「円」の含まれるキャラクターをタブレットで探していました。
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11月10日 授業参観

3年生の算数の授業です。
初めてコンパスを使いました。
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11月10日 授業参観

3年生の算数の授業です。
初めてコンパスを使いました。
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11月10日 授業参観

3年生の算数の授業です。
初めてコンパスを使いました。
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11月10日 授業参観


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11月10日 授業参観

2年生の図工の授業です。
保護者の方々に作業のサポートをしていただきました。
ありがとうございました!
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11月10日 授業参観

2年生の図工の授業です。
保護者の方々に作業のサポートをしていただきました。
ありがとうございました!
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11月10日 授業参観

2年生の図工の授業です。
保護者の方々に作業のサポートをしていただきました。
ありがとうございました!
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11月10日 授業参観

2年生の図工の授業です。
保護者の方々に作業のサポートをしていただきました。
ありがとうございました!
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11月10日 授業参観

1年生の国語の授業では、擬音を学んでいました。
少しずつ話し合いが上手にできるようになり、グループでの意見交換、学び合いが形になってきました。
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11月10日 授業参観

1年生の国語の授業では、擬音を学んでいました。
少しずつ話し合いが上手にできるようになり、グループでの意見交換、学び合いが形になってきました。
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11月10日 授業参観

1年生の国語の授業では、擬音を学んでいました。
少しずつ話し合いが上手にできるようになり、グループでの意見交換、学び合いが形になってきました。
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11月10日 授業参観


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11月10日 授業参観

5年生の算数では、電卓を間に挟んだペアでの学び合いの学習でした。
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11月10日 授業参観

5年生の算数では、電卓を間に挟んだペアでの学び合いの学習でした。
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11月10日 授業参観

5年生の算数では、電卓を間に挟んだペアでの学び合いの学習でした。
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11月10日 授業参観

5年生の算数では、電卓を間に挟んだペアでの学び合いの学習でした。
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