３年３組では、人に優しくするとはどんなことか考え、自分にできることを「やさしさのバトン」として取り組んでいます。今日は、教材文の登場人物が席を譲る行動をしたときの勇気について考え、自分自身の行動を振り返りました。
まとめでは「人が困っていたら、その人の気持ちを考える」「思い切って勇気を出して助けてあげる」「自分がやれば他の人もきっとやってくれるんだという気持ちでやるといい」と言う意見が出て、さらに思いやりのある行動をしたいという気持ちを高めていました。

４年生は、国語科の授業で見通しを立てる学習を行いました。「走れ」で山場を作る大切さを学んだことを思い出し、山場を作ることに加えて、「登場人物を考える必要があるね」「ストーリーが一番大切だから最初に考えないと」「展開の設定が難しいから、一番時間をかけないといけない」などの意見が出ました。
友達と一緒に学ぶことを通してさまざまな考えに触れることで、物語を書くための見通しをもつことができました。

大きな事故もなく無事に学校へ到着しました。６年生からのメッセージも昨日と変わっていて、６年生の温かな気持ちが伝わってきました。
出発したのは昨日なのに、帰着式に臨む５年生の顔つきからは頼もしさを感じます。出迎えにみえた先生方にも胸を張って「ただいま、帰りました」と大きな声で言っていました。
２日間、どの子もよくがんばりました。今日は、くたくたに疲れていると思います。今夜はしっかり休んで、また明日から頑張っていきましょう。
保護者の方には、準備から体調管理まで、本当にご協力をいただきありがとうございました。

全ての日程を終え、さえずり広場で退所式を行いました。退所式の中で、所長さんから「2,650gもゴミを減らしてくれてありがとう」というお言葉とともに、SDGs認定書をいただきました。これは、ゴミを少しでも減らすために、１日目のお弁当の献立を子どもたちが考え、お家の方がそれを作ってくださったおかげです。野外学習で体験したSDGsをこれからの生活に生かしていってほしいです。

串刺しした鮎は、炭火で焼きます。所員さんたちが、朝から準備をし、ずっと火の番もしてくれていました。ファミリーサイトに焼き魚の美味しい匂いが漂ってきて、食欲をそそりました。手間暇かけて準備をした鮎の炭火焼きは絶品でした。

捕まえた鮎を串に刺します。魚を触ることに慣れておらず、なかなかできない子もいましたが、みんなで協力して、串焼きの準備をすることができました。

４組には、魚つかみ職人がたくさんいました。一人で次々と掴む姿は、みんなの憧れの的になっていました。
今から、捕まえた鮎を焼いて食べます。

３組は、全員で魚を追い込む作戦を実行しました。

２組は１組の様子を見て、コツをつかみ、たくさん捕まえることができました。

２日目の一番のお楽しみは、魚つかみです。今回の魚は、鮎です。昼ごはんのために、張り切って挑戦しました。

「感謝清掃」では、普段学校で行なっている清掃方法を思い出しながら、自分たちで必要な道具を準備して、隅々まで綺麗にすることができました。所員さんから「ほうのきホールを雑巾掛けしてくれる学校を初めて見ました」とお褒めの言葉までいただきました。

どんぐり食堂で、美味しい朝ごはんを食べました。普段はあまり食べられない子も、楽しい雰囲気でいつもよりたくさん食べられたようです。朝食後は、「感謝清掃」に取り組みます。

野外学習２日目の朝。天気は快晴です。
６時に起床した子どもたちは、６時４５分から始まる「朝の集い」に、開始時刻の前に全員集合できました。その後、昨日できなかったことを全体で振り返り、今日の目標を確認しました。今日も、健康と安全に気をつけて楽しい１日にしていきます。

就寝準備もばっちりです。明日に備えて早く寝ます。おやすみなさい。

キャンプファイヤーが終わり、野外センターに戻ってきました。夜食のバナナを食べたり、お風呂に入ったり、就寝準備も始まりました。みんな元気です。

続いて、１組の「怪盗タッチ」、４組の「猛獣狩りに行こうよ」では、学級の枠を超えて楽しみました。最後の３組の「ミックスダンスタイム」では、今まで踊ったことのある曲が次々と流れ、へとへとになるまでみんなで踊り続けました。
最後の級訓発表では、学級ごとに決意を聞き、これからの学校生活への気持ちを高めることができました。

「使う前より美しく」を目標に、すすだらけの鍋を磨いたり、床掃除を最後まで頑張った後は、待ちに待ったキャンプファイヤーの時間です。
５年生のために山の女神と火の妖精が山から降りてきて、火を分けてくれました。神聖な雰囲気に最初は静かだった子どもたちでしたが、３組の「言うこと一緒、やること反対」ゲームで一気に盛り上がりました。

カレーが出来上がり、みんなで美味しくいただきました。同じ材料なのに、出来上がりが違うのはやっぱり水の量のようです。でも、「自分たちで作ったカレーが一番美味い！」とどの子ももりもり食べていました。
予定の時間を大幅にオーバーしており、今から大急ぎで片付けをします。夜のファイヤーも楽しみです。

１年生が「かたつむり」の曲に合わせてリズム打ちの練習をしていました。
最初は手で３種類のリズムの練習をしました。３つのリズムが上手になったところでカスタネットで曲に合わせました。
リズム打ちだけではなく自然に歌声が出てきたりリズムにのって体を動かしたりする様子から音楽を楽しんでいることが伝わってきました。

野菜も切り終わり、いよいよ火をつける時になりました。カレーやご飯の水の量が良いのかどうか、みんなで何度も確かめてから、かまどに火をつけました。あまりの煙たさに避難する子もいました。