２年生の算数の時間に、３桁＋２桁の計算の仕方を上手に説明している子がいました。聞いている子からは、「分かりやすい！」「確かめをしたんだね」との感想が聞かれ、拍手も湧いていました。また、今まで学んだ「かさ」のしくみと位の関係を使って説明する子がいて、みんなから「なるほど」という声が上がっていました。先生から次の問題が出されると、多くの子から「お！　これは強いぞ」「もうできる！」という言葉が聞かれ、夢中になって解く姿が見られました。どんどん計算力をつけている２年生でした。

今日は、司書さんと図書館ボランティアの皆さんが、図書館の本の整理をしてくださいました。今年度は３００冊以上の新しい本が入るので、代わりに古い本を分別していただき、除籍の手続きをしていただきました。おかげで子どもたちの読書率が上がりそうです。

３年生は、体育でプレルボールをします。今日はそのチーム作りのために、ドラフト会議をしていました。先生からルール説明を聞く子どもたちは真剣。投票でリーダーを６人決めるときは、教室中が静まり返り、悩みながらもリーダーになってほしい子を考えていました。体育の授業が楽しみですね。

４年生の図画工作科では、「忘れられない気持ちが伝わる絵」を描いていました。びっくりした時を表現するために目を大きく描いたり、弟が生まれた時の喜びを表現するために淡いピンク色で背景を塗ったりするなど、それぞれ工夫していました。どの子も自分の気持ちを丁寧に表現していて、その出来栄えに驚かされました。来週から始まる読書感想画も楽しみです。

５年生も、運動会に向けて、１００m走の計測をしました。１００m走の計測は初めてだったので、「めっちゃ、緊張したよ〜」「５０m走と違って、最後が辛かったよ」などと話していました。また。暑さのせいで最近体を動かす機会が少なかったので「思うように体が動かなかったから、これからはできるだけ休み時間に外で体を動かすようにしたいな」「普段の生活の中で、早く走ることを意識したいな」などと話していました。
これから気温が下がり、過ごしやすい季節になっていきます。休み時間は遊びを通して、どんどん体を動かしていきましょう。

環境委員会は、エコビンゴ（通称エコビン）の活動をしています。エコビンゴとは、資源回収強調週間のことで、持ってきてくれた物に応じてスタンプを押しています。
今日も多くの子どもたちが、協力してくれました。すでに全ビンゴしている子もいて、展示ホールは大いに盛り上がっていました。

また長放課には、環境委員会の常時活動として、リサイクル回収の手伝いをしてくれました。1ヶ月間に溜まったダンボールが山のようにありましたが、一生懸命運んでくれました。

エコビンゴは、来週の木曜日も実施します。ご協力をよろしくお願いいたします。

２年生は、運動会の徒競走の走順を決めるために、５０m走の計測をしていました。どの子も本気で走っていて、運動会を頑張ろうという気持ちが伝わってきました。本番も楽しみです。

運動会に向けて、６年生が１００m走の計測をしていました。５０m走と違い、１００m走はかなり体力を使うようで、走り終わった子どもたちはぐったりしていました。この結果を元に、組み分けや走る順番などを決めていきます。小学校最後の運動会です。悔いのないように頑張っていきましょう。

１年生は、「朝の会の対話」の時間に、「通学路にある素敵なもの」をテーマに対話の練習をしていました。先週末にお家の方と一緒に通学路を歩いて写真を撮ってきた子が、写真を見せながら、お気に入りの理由を伝えていました。それを聞いた子は「場所はどこですか？」などと質問しながら、みんなで話題を深めていました。この調子で、どんどん対話力がつけていってくださいね。

6年生の社会科で、室町時代の学習を進めています。今日は、足利義満が建てた金閣と足利義政が建てた銀閣の違いを考えました。書院造の特徴を見つけていく中で、「書院造の部屋に似合うものは？」と問いかけたところ、「生け花」や「茶の湯」などという意見が出ました。室町時代に培われた文化が今も残っていることに気づき、そのよさに浸ることができました。１２月の修学旅行で、実際に確かめられるとよいですね。

１年生はカタカナを習い始めました。今日は、「シ」「ツ」「ヨ」「キ」などの読み方や書き順を学習して、丁寧に書く練習をしていました。また、学生ボランティアさんも一緒に教室で過ごしました。担任の先生や学生ボランティアさんに褒められて嬉しそうな子や、消しゴムで何度も消して書き直す子など、真剣に取り組む姿がたくさん見られました。

４年生の理科では、腕の筋肉がどのように動くのか学習をしていました。模型を動かすことで、「腕を曲げると外側にある筋肉が伸び、内側にある筋肉が縮むこと」や「伸ばす時にはその逆になること」に気づきました。その後、自分の腕を曲げ伸ばしして確かめると「自分の体なのに、新しい発見があった！」と子どもたちは驚いていました。身の回りには不思議がいっぱいですね。

あすなろ・すぎのこ学級のすくすくタイムは、運動会に向けて、集団行動や走る練習をしています。今日は、「ボールをドリブルしながら走る」など、2つの動作を同時に行うことで、体の協応性や集中力を高める運動をしました。できた瞬間の笑顔がとてもとても印象的で、子どもたちの成長が見られたすくすくタイムでした。

今日の給食は、焼きそばです！焼きそばは子どもたちの大人気メニューの一つです。３年生の廊下には、焼きそばのおかわりの大行列ができていました。たくさん食べてくださいね。

暗幕が閉められ、真っ暗な理科室をのぞいてみると、６年生が、月の形の見え方と太陽の位置について模型を使って調べていました。太陽に見立てた電球中心に置き、月に見立てたボールを動かしてみると、ボールに映る影が変わり、子どもたちは驚きの声をあげていました。この授業を通して、月の形が変化する理由が理解できたようで、「今夜から月の見方が変わるね」と話していました。

２年生の国語科「みんなで話し合おう」の学習では、自分が行ってみたいお話について、班の仲間と話し合いをしていました。「どのお話の世界に行きたいですか？」「どんなことをしてみたいですか？」などの質問に答えながら、自分の考えを伝えていました。どの子も、事前に予想される質問に対する答えを用意しておいたので、落ち着いて答えていました。「おそうじ隊長」というお話を選んだ子が「掃除機でいろいろなものを吸ってみたいです」と答えると、「ぼくもやってみたい！」と感想を言う子がいて、話し合いを通して友達の選んだお話の世界を一緒に楽しんでいました。

今日から、個別懇談会が始まりました。短い時間ではありますが、学校での様子をお伝えしたり、お家での様子を聞かせていただき、今後の支援に繋げていきたいです。お時間にゆとりをもってお越しください。
なお、控室は、北舎の図工室・理科室・家庭科室になります。お時間になるまで、涼しい場所でお待ちください。

次回の縦割り活動は、９月３０日を予定していますが、６年生の教室では、その日に向けて計画を立て始めました。「今回は、何を目標にするといいかな」「目標を達成するためには、どんな遊びにしようか」などと班で話し合っていました。班のメンバーの顔を思い浮かべながら、「どの子にも喜んでもらいたい」と真剣に考える６年生の姿は、とても素敵でした。

５年生は、学級活動の時間に、「どんな童子山にしたい？」をテーマに話し合いをしていました。最初に、先生から、童子山小学校のよいところを尋ねられると、「エアコンがある」「給食の種類が多い」など、他の学校にもあてはまりそうなことが出てきましたが、話し合いが深まるにつれ、「家の人がボランティアをしてくれているけれど、僕たちの通っている学校だから、僕たちがやった方がいいと思う」という意見が出てくるなど、自分たちで学校をよくしていこうという気持ちを高めていました。５年生がこれから頼もしい学校のリーダーに成長していくのが楽しみです。

山あす１階チームは、農業指導員の方に教えてもらいながら、教室前の畑にカブとニンジンの種を植えました。「大きくなってね」と、そっと種を植え、優しく土を被せていました。たくさん収穫できるようにしっかりお世話をしていきます。