今日は、縦割り活動で５年生が中心として取り組んだ初めての日でした。まずは、仲良くなるために連想ゲームを行いました。それぞれの班に５年生が入り、ゲームをスムーズに進めていました。
終了後、5年生からは「緊張したけど、みんなが笑顔で楽しんでくれて嬉しかった」「６年生は、ゲームを一つ行うために、１年生でも楽しめるように工夫していることがよく分かった」などの感想がありました。こうした経験を重ねて５年生が最高学年として成長していくことを期待しています。

４年生は、朝の時間を使って合唱練習を行いました。伸ばす部分をしっかりと歌い、雰囲気を出すこと、息継ぎ後にはっきりと発音することに意識しながら取り組みました。また、上のパートと下のパートがお腹を使ってクレッシェンドさせると、歌詞がとても伝わりました。短時間でしたが、高い意識で練習に取り組むことで、どんどん上手になっていくのを感じました。「朝から声を出すのは気持ちいい」「クレッシェンドしたときは、ハーモニーがきれいで気持ちよかった」などの感想が聞こえました。

体育委員会は、楽しく体を動かすために、全校に呼びかける縄跳びやダンスの準備をしていました。ダンスでは、ドラえもんの曲に合わせてひみつ道具のイメージで振り付けを考えていました。
環境委員会では、明日から始まるごみの分別週間に向けての準備をしていました。全校のみんなが喜びそうなイラストでパズルを作っていました。この機会にごみの分別がしっかりできるようにしていきましょう。
給食委員会は、噛むことのよさを伝えるポスターを作っていました。
学校のみんなのために活動をしている様子を見て、さすが高学年と思いました。

今日は委員会があり、５、６年生が今年度のまとめや来年度に向けての取組を考えていました。赤十字委員会では、お年玉募金の活動について、「時間内にスムーズにできたが、朝の時間は大変なので、どの時間がよいか検討したい」という意見がありました。また、例年取り組んでいるキャップアートでは、「さくら、花びら、おめでとう、童っ子、校章」などの案があり、実際にどのようにキャップを並べるのかを考えました。
委員会は、本日を入れて後３回になります。来年度に向けて、新しいことを考えて挑戦することを期待しています。

３年生は、転入生の歓迎会の準備をしました。風船や折り紙で教室の飾り付けを行い、様々なレクリエーションの計画を練っていました。椅子取りゲーム、フルーツバスケット、新聞紙ジャンケンなど、誰もが楽しめるような企画を考えました。「早くクラスになじんでもらえるといいな」「童子山小学校は安心して生活できるところだと知ってもらいたい」など、気持ちのこもった準備をしていました。

４年生が道徳で、自分の長所と短所について考える授業を行なっていました。自分の長所ってどこだろうと考えていた子も、友達から「絵が上手だよ」「優しくしてくれるよ」などと教えてもらっていました。
友達に長所を教えてもらった子は、「うれしかった」「自分では気が付かなかったけど、こんなところも長所なんだね」と、とても嬉しそうでした。自分のよさを感じる心温まる時間になりました。

５時間目に６年生が学年集会を行なっていました。
内容は２月に行われるボランティアさんに感謝する会や卒業に向けての企画などについてでした。今年の感謝する会では、6年生が中心となって内容を決めています。係を募集すると立候補する子がたくさんいたのに驚きました。小学校生活でお世話になった方々にお礼の気持ちを伝えたいという温かい気持ちを感じました。
２月２０日のボランティアさんに感謝する会では６年生を中心に、全校でお世話になった方に感謝の気持ちを伝えましょう。

５年生学年通信「GO！レンジャー！！」第１３号を掲載しました。
夢の教室やトヨタオンライン授業についてのお知らせが載っていますので、ぜひご覧ください。

こちらから→５年生　学年通信「GO！レンジャー！！」１３号

今日は、令和7年度父母教師会役員委員説明会がありました。来年度の役員候補になっている方々に集まっていただき、役を決めていただきました。
今年度の役員の方、本校のために多大なご協力をいただきありがとうございました。来年度の役員の方、４月からどうぞよろしくお願いします。。

４年生学年通信「ＷＡＶＥ」第２０号を掲載しました。 大切なお知らせが載っていますので、ぜひご覧ください。 こちらから→４年生　学年通信「WAVE」20号

４年生は、総合的な学習の時間に、挙母祭・旧三町・お囃子・神明町・山車などについて調べています。調べたことは３月の学習発表会で発表する予定です。
今日は、インパクトがあり、聞き手を惹きつけるようなテーマ名、調べたくなったテーマ設定の理由、発表の方法について考えました。調べたことをただ伝えるのではなく、クイズを入れたり、話し方を工夫したりと、聞き手を惹きつける方法を話し合いました。「三択のクイズにしてみんなに答えてもらえると、聞いてもらえると思う」「字を減らして、できるだけ写真や絵で伝えるといいと思う」など、友達と相談しながら発表の方法について考えていました。

６年生は、朝の会の時間に学年集会を開きました。
学年主任の先生からは、卒業に向けて様々なプロジェクトを企画し、自ら活動している６年生の姿について、たくさん賞賛してもらっていました。引き続き、全校のために取り組む姿を期待しています。
また、１月２７日（月）に行われる朝日丘中学校の入学説明会に向けての話もありました。心身ともに中学校入学に向けて準備していきましょう。

山あす学級通信「TRY」第１１号を掲載しました。トヨタの森自然体験学習についての大切なお知らせが載っていますので、ぜひご覧ください。
こちらから→山あす　学級通信　「TRY」 11号

２時間目の後の休み時間には、気分転換のために外遊びをする子が多くいました。しっかりリフレッシュができたようで、音楽が鳴ると「３時間目のテストも頑張る！」と言って教室に戻っていきました。３時間目も頑張ってほしいです。

今週は、知能検査（１・３・５年生）や学力検査（全学年）を実施しています。このテストは、毎年この時期に、1年間の学習の成果を確認するために実施しています。学年によって教科は異なりますが、どの子ももてる力を全て出し切ろうと頑張って取り組みました。
なお、子どもたちが集中して取り組めるように、校内書き初め展は来週を予定しています。保護者の皆様には、お待たせすることになってしまい申し訳ありませんが、ご協力とご理解をよろしくお願いいたします。

４年生は、音楽の授業で合唱曲「君の笑顔が好きだから」の発音練習を行いました。「君」の「K」や「ほほえむ」の「H」をはっきり発音することを学びました。「発音をはっきりさせることで、聞いている人に歌詞が伝わると思うから、頑張って練習したい」と、意欲的に練習に励んでいました。

１年生は、図工の授業でマジックを使いながら「せんのぼうけんのえをしあげてあそぶ」学習を行いました。子どもたちは、色々な色のマジックを使って、様々な線を描きながら模様や絵を作成しました。「私は、迷路を作ったよ。色によって通れるところを分けるのが難しかったけど、楽しかった」「僕はハリネズミを描いたよ。赤の線でハリを描くのが楽しかった」などと話してくれました。完成後、友達と絵を見せ合いながら楽しく学習しました。

毎日寒い日が続きますが、わらべっ子たちは、とっても元気です。冷たい水もへっちゃらで、床拭きや手洗い場の掃除を一生懸命取り組みました。みんなで使う場所を率先して掃除する姿は、5つのカギの「笑顔で生活のできる子」「おもいやりのある子」ですね。きれいな学校になり、気持ちがいいです。ありがとう！

２年生がカラー版画の制作をしました。下絵を描き、その絵に合わせてカラー版画の版を作りました。
「いとこと冬休みに遊んだ時の絵だよ」「高い段の跳び箱が跳べた時のことだよ」など、楽しかった思い出を描いていました。版を作っている子は、「何色にしようかな」「小さいパーツはなくならないように気をつけないといけないね」「どんな色になるのか楽しみ」と、完成するのを楽しみにしていました。

３年生の３クラスが紙を折って二等辺三角形や正三角形を作る学習をしていました。個人やグループで追究し、できた子は、どうしてそう折ったのかをクラスの子に伝えていました。
紙を折って二等辺三角形や正三角形ができた時には歓声が上がっていました。
形を作ることができた子も、どう説明したらみんなに伝わるか、考えて話していました。
「折るだけで二等辺三角形ができるなんてびっくりした」「正三角形は難しかった。みんなに作り方を説明できてうれしかった」などの感想がありました。楽しみながら図形についての理解を深めました。