「いろいろなかたちのかみから」の学習です。画用紙を四つに折って、端から端まで思い思いの線で道を作り、その線の上をハサミで切りました。できた形が何に見えるか、想像を膨らませました。この後、色鉛筆やカラーペンで色付けします。どんな作品ができるか楽しみです。

４年生は、算数の授業で直方体を辺に沿って切り開いて平面に広げた図の作成に取り組みました。グループで話し合いながら考えました。「縦と横の長さを正確に計って書くことが大切だね」「向かい合っている面の形を同じにする必要があるね」などと説明することを通して、分からない子も理解することができました。友達と学び合うことを通して、学習課題に迫り、課題を解決する達成感を味わうことができました。

博物館にある土蔵の入口に、猫の像があります。土蔵の中の食べ物を守るという意味があるそうです。昨年の夏にこの猫の愛称募集があり、投票の結果、本校の６年生の他３名のお子さんが考えた「はく」という名前に決定しました。
今日は博物館でその表彰式がありました。６年生の子どもたちもたくさん見にきていて、仲間の受賞を一緒に喜びました。

朝日丘中学校の先生が６年生の様子を見に来られました。早速、休み時間にみんなで中学校の先生を囲み、おしゃべりに花を咲かせていました。授業が始まっても和気あいあいとした雰囲気で進んでいて、人懐っこい６年生のよさをすぐに感じてもらえたようです。いよいよ中学校への入学が近づいてきましたね。

２時間目に「ボランティアの方に感謝する会」がありました。普段、本校のためにボランティアをしてくださっている方々をお招きして、感謝の手紙と歌をプレゼントして、感謝の気持ちを伝えました。
登下校を見守っていてくださる安心安全ボランティアの方々や交通指導員の方、青パトに乗って下校を見守ってくださる豊田鉄工の方、読み聞かせをしてくださる「森の本箱」の方、掲示物を作るなど校内の環境整備をしてくださる「童の会」の方、子どもたちの読書率が上がるように図書館の環境を整えてくださる図書ボランティアの方、畑で農作物を作るときに教えてくださる農業指導員の方、敷地内の樹木の手入れをしてくださる草刈り隊の方々、学校の周りの落ち葉を片付けに来てくださる方など、大変多くの方に支えられています。本当にありがとうございます。
誰かのために行動することが素晴らしいことだと子どもたちは理解していますが、こうして実際に活動している方を知ることは、子どもたちの心の成長にもつながっています。今後もどうぞよろしくお願いします。

２年生学年通信第１６号を掲載しました。
大切なお知らせが載っていますので、ぜひご覧ください。

こちらから→２年生　学年通信「おひさま」１６号

１年生は、音楽の授業で学習課題「にんぎょうのようすをおもいうかべながらききましょう」について学びました。教科書の絵を見ながら曲を聞き、歌のイメージを膨らませました。「人形が夢を見ているところは、ゆったりした音に聞こえた」「人形が目覚めたところは、曲が速くなったよ」など、曲の変化を感じながら聞くことができました。

２月の保健目標は「安全に気を付けて生活しよう」です。
けがの防止についてや、先日行われた学校保健委員会について掲載しています。ぜひご覧ください。

２月　保健だより

挙母祭りについて追究した学級では、保護者の方から「挙母祭りがなくなっていくのでは、という発表がありましたが、残していくためにどんな活動をしていきますか？」「お金が儲からない、という意見がありましたが、儲からないのになぜ何百年も続いていると思いますか」などの質問が出され、その場で話し合いをしながら自分たちなりに答えを見つけようとする姿が見られました。予想外の質問に対してもひるむことなく、その場で考え、周りの人に伝えることのできる最高学年らしい姿を見ることができました。

５時間目は６年生の学習発表会がありました。総合的な学習の時間に追究してきた縄文土器のことや挙母祭りのことなど、各自がまとめたことを発表しました。

３時間目は、１年生の学習発表会がありました。１年生になってできるようになった事と２年生で頑張りたい事を発表ノートにまとめてみんなに伝えました。書き初め大会で入賞できたことや工作が上手に作れるようになったことなど、どの子も自信をもって発表できました。お家の方からは「大人でも人前で話すのは緊張するけど、みんなよく発表できたね」「学習用タブレットの操作も上手になったね」などたくさん褒めていただきました。最後に合唱の発表もあり、この１年間の成長を感じることができました。

山あす１階チームは、２時間目に、保護者の方に向けて、「お弁当バス」と「桃太郎」の劇を披露しました。劇の中で、縄跳びを披露したり、描いた絵を紹介したり、音読を披露したり、それぞれができるようになったことも発表しました。また、長放課には「わらべちゃん」として、全校のみんなにも発表しました。子どもたちの成長を感じられる温かい時間になりました。

２時間目は、山あす学級の学習発表会がありました。

２階チームは、総合的な学習の時間に追究してきたことや自分たちが考えたことなどを堂々と発表することができました。長田川についての発表を聞いた保護者の方からは「１年間かけて真剣に取り組んできたから、自分の思いをしっかりもつことができたんだね」「実現可能な対策まで考えていてすごいね」など学習の成果をたくさん褒めていただきました。

６年生が、明日の学習発表会に向けての準備としてお互いの発表を聞き合い、最後の練習をしていました。テーマは、区画整理やエリアリノベーション、縄文土器、挙母祭りなど、クラスによって違いますが、調べたことをもとに、自分の考えをまとめ、発表します。
見どころを聞くと、「縄文土器も見てほしい」「挨拶やはじめの言葉をしっかりやるところ」「発表のスライドを工夫したよ」「一生懸命話すよ」などいろいろでした。保護者の皆様、明日は各学級の発表を見て、子どもたちにご意見を伝えていただけたらと思います。たくさんのご参観をお待ちしています。

１年生は、校外学習で豊田市交通安全学習センターに行きました。最初にシアタールームで交通安全クイズに答えました。その後、屋外で横断歩道の渡り方や狭い道路の死角について学習し、実際に子どもたちだけで気を付けて歩きました。
学習後には、「右左右としっかり見てから横断歩道を渡るようにしたい」「止まるときは、車に気をつけるために、少し手前で止まるようにしたい」などの感想をもちました。今日の学習で学んだことをお家でも話題にして、交通安全についてお子さんとお話していただけるとありがたいです。

屋外の学習では、車が通るときに、大型トラックの後ろから道路を渡ろうとする子ども（人形）が飛び出してくる状況を見ました。その後、「道路には飛び出しません」とみんなで唱和して確認しました。また、車道から離れて歩道を歩くことの大切さについて、実際に歩きながら確認しました。「トラックの後ろにいると、車からは見えないので気をつけたい」「歩道を歩くときは、自転車に気をつけるために車道から離れて歩きたい」なども感想をもちました。交通ルールを学ぶ大切な時間になりました。

今日の給食はわらべっこが嬉しくなるメニューでした。みんなが大好きなりんごパン、ハンバーグにポトフ。配膳はいつもに増して素早く行いました。わらべっこたちはにこにこ笑顔でいただきました。もりもり食べて、午後からの学習の力を蓄えました。

６年生が５、６時間目に感謝する会の準備やリハーサルをしました。
プレゼントの鉢花のラッピングや飾り付けの準備をしたり、司会や運営の練習をしたりしました。それぞれの係に分かれててきぱきと活動をする姿は、さすが６年生と感じさせるものがありました。
金曜日には全校で、ボランティアの方に感謝の気持ちが伝えられる会にしていきましょう。

１年生は、校外学習で豊田市交通安全学習センターに行きました。まずは、シアタールームで交通安全クイズに答えました。「信号のある横断歩道を渡るときに気をつけることは？」「歩道のない道路を歩くとき、どこを歩くのが正しい？」などの質問に答えながら、交通ルールを学びました。「横断歩道を渡るときは、信号だけでなく、曲がってくる車にも気をつけたい」「車に気をつけて道路の右側を歩くようにしたい」などの感想をもちました。

本校では、朝から歌声が響いています。６年生は卒業式、４年生は学習発表会に向けて朝から歌の練習を行っています。「ほお骨を上げて笑顔で歌いましょう」「隣の子と口角が上がっているかどうか確認しましょう」など、リーダーが指示を送りながら取り組んでいます。
歌声は、寒さも吹き飛ばすほどの素敵なものでした。