「来る」の尊敬語は？
「言う」の謙譲語は？
敬語の学習をしました。
相手や場面に応じた言葉遣いができるようになりましょう。

ツルレイシの苗の生長の様子を観察して記録を取っていました。

二けた÷一けたの暗算のしかたを考えて発表しました。

「二」を書きました。始筆、終筆を意識して書けるようになりましたね。

リングをバトン代わりにしてリレーをしていました。

今日の給食は、『ごはん、じゃがいものみそ汁、山菜ごはん、さばの煮つけ、牛乳』です。
下の数字は、献立の栄養価(左)と学校給食実施基準の値(右)です。

エネルギー:644kcal /650kcal
たんぱく質:26.6g /27.0g
カルシウム:305mg /350mg
食物繊維:2.5g / 4.5g
食塩:2.6g /2.0g

今日の山菜ごはんには、「山ふき」、「ミズ」、「ワラビ」の3種類の山菜が入っています。
山菜とは、野山に生えている食べられる植物のことで、日本全国には300種類を超える山菜があると言われています。
旬の味を楽しむことができました！

さわやかな朝です。
１年生の教室の前にある栴檀（センダン）の木にたくさんの花が咲いています。
その花が風に吹かれて、水やりをする子どもたちのもとに舞い落ちていました。

今日の給食は、『サンドイッチロール、ミネストローネ、ツナサラダ、とんカツドッグ、牛乳』です。
下の数字は、献立の栄養価(左)と学校給食実施基準の値(右)です。

エネルギー:622kcal /650kcal
たんぱく質:23.8g /27.0g
カルシウム:305mg /350mg
食物繊維:3.5g / 4.5g
食塩:2.8g /2.0g

ミネストローネとは野菜をたくさん入れた具沢山のスープのことで、イタリアでは昔から家庭料理として親しまれてきました。
スープに入れる具材は家庭や季節によってことなり、米をいれたりパスタを入れたりします。
今日の給食のミネストローネには、にんじん、たまねぎ、じゃがいも、ベーコン、シェル型のマカロニが入っています！

乾電池の向きと電流の流れ方の関係を、電流計などを使って調べていました。

学校の「映えスポット」づくりに取り組んでいました。
職員室前にも映えスポットができました。

調理実習で野菜炒めを作りました。
お味はどうでしたか？

教育実習生の先生の授業でした。
「権利」について考えました。

「有」の筆順で一画目はどこでしょう？
指で確かめながら新出漢字を覚えていました。

消防署から講師さんをお迎えして、心肺蘇生法やＡＥＤの使い方などを、体験を通して学びました。

コーンにタッチして折り返す、逃げる友達を追いかけるなど、走る運動を行っていました。

学習用タブレットの使い方を学んだので、今日は学校探検で訪れた場所の写真を撮りました。

交流学級での授業もがんばっています。

昨日の下校の際に、企画委員会主催のあいさつキャンペーンの表彰が行われました。
キャンペーンが終わってもあいさつは元気にしましょうね。

今朝も１・２年生は植物のお世話をしっかり行っていました。
旗係の６年生、毎日ありがとう。

今日の給食は、『ごはん、かきたま汁、スパイシーひじき(カレー風味)、青じそ入りあじフライ、プチゼリー(アセロラ)、牛乳』です。
下の数字は、献立の栄養価(左)と学校給食実施基準の値(右)です。

エネルギー:661kcal /650kcal
たんぱく質:29.3g /27.0g
カルシウム:325mg /350mg
食物繊維:3.0g / 4.5g
食塩:1.9g /2.0g

今日のスパイシーひじきは新メニューです。
スパイシーひじきには歯を大切にするための2つの秘密が隠されています。
1つ目は、歯や骨を丈夫にするカルシウムが豊富に含まれているひじきを使用していることです。
2つ目は、よく噛んで食べることが出来るように、にんじんやレンコンなどの硬い野菜を使用していることです。
カレー風味で食欲をそそる味付けです！