マット運動の学習でした。
側転や後転、開脚前転などの技を組み合わせて行う練習をしていました。

学習用タブレットのキーボードを使ってタイピング練習をしていました。
みんなものすごく集中しています。

学習用タブレットを使って夏休みの宿題や学年だよりの内容を確認する方法を練習していました。
宿題等についてわからないことがあれば、お子様の学習用タブレットでご確認ください。

「ともだちハウス」作成中です。
家具や住人など子どもたちの想像力をはたらかせて楽しく作っていました。

音や様子を表す言葉を使って書いた短冊を、友達と見合ってよい作品について話し合っていました。

動詞ビンゴでいろいろな動詞をおぼえました。

それぞれ個別の課題に取り組んでいました。

交通安全ポスターの作成中です。

リコーダーで「君をのせて」の練習をしました。
高音がきれいに出せたかな？

今日はフッ化物洗口の日です。

夏休みまであと２日です。
明日も元気に会いましょう。

雷雲の切れ間に入ったので水泳授業再開です。
４年生はこれでプール納めです。

今日の給食は、『麦ごはん、五目スープ、海藻サラダ、キムチチャーハン、牛乳』です。
下の数字は、献立の栄養価(左)と学校給食実施基準の値(右)です。

エネルギー:633kcal /650kcal
たんぱく質:24.8g /27.0g
カルシウム:314mg /350mg
食物繊維:3.8g / 4.5g
食塩:2.8g /2.0g

今日の給食の海藻サラダには、わかめとひじきが使われています。
海藻には、ミネラルやビタミン、食物繊維など多くの栄養素が含まれています。
サラダや煮物など様々な料理に活用できるため、お家でも取り入れてみてください！

図の黄色の部分の面積の求め方について考えていました。
さて、どのように計算するのでしょう？

雷がゴロゴロ鳴っているので、朝日タイムの外遊びは中止しました。
３時間目のさくらの水泳授業も中止です。

「ともだちハウス」を作っています。自分なりに家具や上の外装を工夫して、オリジナルの家を作っていました。

先生と一緒に算数の問題に取り組んでいました。

絵日記の発表会をしていました。
夏休みもいい思い出を作って絵日記にかいてくださいね。

「音のふしぎ」太鼓をたたいたときに、太鼓の上に置いたビーズがどうなるか予想を立てていました。

「愛知県で行ってみたいところ」地図や写真を見ながら考えました。
ぜひ夏休みにご家族で行ってみてください。