「マット運動」
マットごとに異なる様々な技に挑戦していました。

先生たちは全員鬼役です。
がんばって走っていました。

運動委員会主催の「朝日鬼ごっこ」が朝日タイムに行われました。
子どもたちは運動場いっぱいに走り回っていました。

割りピンで円盤を留めてくるくる回る工作を作っています。
デザインやつくりの工夫のしかたに子どもたちの個性が感じられます。

「がまんできなくて」夜更かしをして動画を見た結果、寝坊して通学班のみんなに迷惑をかけてしまった女の子の行動について、どうすればいいのかをみんなで考えました。

学習用タブレットで撮影した校内の写真を見ながら、みんなに紹介したい場所をカードに描いていました。

今日の給食は、『ごはん、豆腐の中華煮、バンサンスー、ショウロンポウ、牛乳』です。
下の数字は、献立の栄養価(左)と学校給食実施基準の値(右)です。

エネルギー:653kcal /650kcal
たんぱく質:26.2g /27.0g
カルシウム:341mg /350mg
食物繊維:3.6g / 4.5g
食塩:2.2g /2.0g

今日の豆腐の中華煮に使われている豆腐は水切り豆腐といって、普段の汁物に入っている豆腐とは異なります。
水切り豆腐は普段の豆腐とは硬さが違います。さらに、味が染み込みやすいというのも特徴です！
給食では料理によって食材や切り方も変えています。

一週間が始まりました。
子どもたちはちょっと眠そうな様子の子も。
見守りのみなさんいつもありがとうございます。

来週はまた暑くなりそうです。
しっかり休んで、元気に登校してくださいね。

世界の国について調査中。
レポートもだいぶできてきたようです。

「リボンのおどり」合奏をするために、グループで練習していました。

個別の課題に真剣に取り組んでいました。

さくら学級では、一人一人に合った教育計画で指導します。
そのため、時間割も一人ひとり異なる教科の時間が多くあります。
教師や学級運営補助指導員が協力して指導・支援にあたっています。

ハードル走を行いました。
タイムを計測しながらどうすれば速く走れるかを考えていました。

割りピンで真ん中を留めてくるくる回るおもちゃを作ります。
子どもたちは設計図を作って動きを想像しながら制作しています。

あまんきみこ作「名前を見てちょうだい」昔からある教材です。
保護者のみなさんも覚えがあるのでは？
みんな姿勢よく音読することができました。

鉄棒の学習。
まずは鉄棒につかまって足を浮かせるかからです。

雨上がりの朝です。
雨でも晴れでも子どもたちは一生懸命水をやっています。
微笑ましいですね。
キュウリやトマトがかなり大きくなってきました。
おうちの食卓に届けられるのももうすぐです。

６年生がきれいに掃除してくれたプール。児童の下校後職員で仕上げをしました。
また、破損個所等の危険がないかの確認も、水泳指導前のこの時に念入りに行いました。

明日は金曜日！
今週もあと１日がんばろう！