５年生が、応急手当講習の救命入門コースを受講しました。
消防署の方、救急サポーターの方にお越しいただき、応急手当の大切さや心肺蘇生の仕方を学びました。また、実際に人形を使って胸骨圧迫の実習をしました。グループでAEDの使い方も学習しました。

６年生は、家庭科で「住まい方の工夫」について学習をしています。
それぞれのグループで調べたことをまとめた発表を聞いて、快適に過ごすための工夫を考えていました。

４年生の学習の様子です。
理科では「雨水のゆくえ」について、映像を見ながら予想をしていました。
国語では、物語「走れ」を読んで、登場人物の気持ちや物語が変化する場面について話し合っていました。

１年生の学習の様子です。
学習用タブレットを使って算数の計算練習をしたり、国語の「どうやってみをまもるのかな」の文章を読んで、動物たちが身を守る方法を読み取ったりしていました。

２年生が、国語「話そう、二年生のわたし」の学習で、一人ずつ発表をしていました。
鉄棒の技に挑戦したことや習い事など、聞いている人に分かりやすく話をしていました。

５年生は、家庭科で裁縫の学習に取り組み始めました。
今日は、手縫いで、玉結びや玉留めの練習をしていました。学習用タブレットの動画も参考にしながら熱心に取り組んでいました。

高学年の部では、元気センター委員の子どもたちが５月に行った保健アンケートの結果を紹介し、青木っ子ががんばっていきたいことは「寝る１時間前に電子メディアをやめること」と発表しました。
その後、保健師の方から、健康的な生活習慣の大切さについて教えていただきました。

今年度１回目の学校保健委員会を開催しました。
テーマは「めざせ！健康アンバサダー！心も体もキラッと元気な青木っ子」です。
校医さん、薬剤師さん、保健師さん、ヘルスサポートリーダーさんをお招きし、規則正しい生活習慣についてお話を聞いたり、簡単な体操を教えていただいたりしました。

「わくわく２０」の読み聞かせを昼休みに行っていただきました。
今日は、４、５、６年生を対象に落語を聴かせていただきました。子どもたちは見事な語りに引き込まれ、聴き入っていました。

６、７組の子どもたちの学習の様子です。
図工で楽しみながら作品を作ったり、育てている植物に水やりをしたりしていました。
国語では、それぞれの学習を熱心に進めていました。

３年生が、道徳で「学級しょうかい」という題材で授業を行いました。
どのような学級がよい学級なのか、みんなで熱心に考えました。