合唱発表会や体育祭では、各組団の色のTシャツを着て行われます。
各組団のテーマに合わせて、3年生がデザインしました。
完成したTシャツを1年生の教室まで持ってきてくれました。

初めてのTシャツに「かっこいい！」「行事が楽しみだなぁ。」
という声があがっていました。

　「カメラのふしぎを解明しよう」をテーマに、１年生の理科ではカメラについて学習を行っています。ファインダーから見ると普通に景色が見えるのに、フィルム（スクリーン）に倒立画像が映るふしぎについて、探究しています。３枚目の添付写真は「倒立画像の原因は、レンズの１枚目にある凸レンズではないか」と仮説を立てて、凸レンズのみで実験しているようす。凸レンズのみで倒立画像ができると、各クラス「お〜。すげ〜。１枚だけでいいのか。」と、感動しているようでした。

１０／１５(火)から後期が始まり、係活動、委員会活動が後期の担当にかわります。添付した写真は、後期の給食委員がワゴンを配膳室に片づける際に、前期の給食委員の生徒が、付き添って引継ぎを行ってくれている場面です。こういう引継ぎのおかげで、日常の活動が遅れたり、ストップしたりすることなく、スムーズに活動することができます。ステキな場面に出会うことができました。

ハートラウンジの教室後方窓際の手すりで、いちご栽培を始めました。
ラウンジを利用する生徒がペットボトルで手際よく鉢をつくってくれました。
土での栽培と、水耕栽培をそれぞれ２つずつ準備し、対照実験です。
３年生が卒業するまでにいちごができるか、わくわくドキドキです。

10月12日　ひまわり懇談会でボランティア活動をしました。

受付や誘導、司会の一部など活躍しました。
何より、中学生達の存在は参加者の笑顔に繋がっていました。

若園地区民生委員児童委員協議会主催の「ひまわり懇談会」に８名の中学生ボランティアが参加し、地域で一人暮らしをされているお年寄りの方々と約５時間歓談しました。今年度の若中のキーワードは「応える」。地域の求める声に応えることも積極的に行いたいと考えています。

リハーサルの様子です。

　１年生は、１時間目に来週金曜日の合唱発表会に向けたリハーサルがありました。移動の仕方・諸注意を含めて確認した後、リハーサルを行いました。リハーサルの中で各クラス１分間歌う場面がありました。直前の準備がない中、どのクラス伴奏者もミスなく引いていました。ある生徒に聞くと、夏休み期間中、毎日練習していたとか…。伴奏者はクラスで一人です。ものすごいプレッシャーの中、本番を迎えると思います。指揮者も、歌い手も一丸となって、ステキな合唱を発表してくれると思います。

１年４組の合唱練習の様子です。

１年４組の合唱練習の様子です。

１年３組の合唱練習の様子です。

１年３組の合唱練習の様子です。

３年生学年通信を掲載しました。
ご覧ください。

3年生学年通信　No.4

１年２組の合唱練習の様子です。

１年２組の合唱練習の様子です。

１年１組の合唱練習の様子です。

１年１組の合唱練習の様子です。

合唱発表会へ向けての練習の様子です。
2.3限の間や、給食後の放課等の時間を使い、パートリーダーを中心に練習に取り組んでいます。

楽譜を読みこみ、歌詞の意味を理解し、〈聞き手に届ける〉という思いを込めていることが、練習の様子から伺えます。

練習を重ねるたびにレベルアップしています。本番までまだ１週間。どこまで進化できるのか期待です！

＼車体の皆さんとクリーン活動をしませんか？／

軽食もでるよ！
詳しくは掲示板で。
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締め切り　　10月22日(火)

＼小学校ブックランドがハロウィン飾りで賑やかになりました／

おばけやカボチャの顔は同じのが1つもなく作り手の丁寧さと発想に感心です。

小学生の笑顔に繋がってますね！
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協力してくれた皆さんありがとうございます！