１,２,３学級が集会室で交流会を行いました。
　保護者の方々、梅坪小の小学校６年生の児童を招待し、今まで練習を重ねてきたダンス、ハンドベルを披露したり、羊毛ストラップ作りを一緒に行ったりと、楽しい時間を過ごしました。最後は、６年生と一緒に写真撮影も行いました。交流会は、明るい声、うれしそうな表情に溢れていました。来校していただいた保護者の方々、梅坪小６年生の皆さん、温かい拍手ありがとうございました。

２年１組で国語の研究授業を行いました。平家物語の名作映画を作るための演技指示書を作成することで、登場人物の気持ちを読み取る活動を行いました。登場人物の感情の変化や葛藤がより伝わるように、班で演技指示を修正し合ったり、助言し合ったりするなど、対話を深めながら学習していました。登場人物の言動の意味を夢中になって考え、班で協力して古文を読み取る姿がありました。

　２３学級は、国語の「敦盛の最期」の授業の様子です。登場人物の想いについて想像し、学習プリントにまとめていました。

　２２学級は、社会の「ロシアの拡大とアメリカの発展」の授業の様子です。南北戦争が起こった原因について考えた後、デジタル教科書で南北戦争の動画を視聴しながら理解を深めていました。

　２年生の授業の様子です。
　２１学級は、体育の「柔道」の授業の様子です。いよいよ練習試合が始まりました。安全面に考慮し、立ち膝での試合です。どの試合も白熱の攻防が続いていました。

２年２組で音楽の研究授業を行いました。ベートーヴェンの曲のリズム、テクスチュア、強弱に注目して鑑賞を行いました。第一主題と第二主題は、「動機」のリズムがそれぞれどのように現れているか、グループで話し合いました。生徒は対話を通して、曲の中に「動機」のリズムがたくさん使われていることを発見していました。また、主題が変わると雰囲気も変わり、同じリズムで様々な表現があることに生徒たちは気づいていました。

　２年生の総合的な学習の時間の様子です。
　卒業を祝う会に向けて、パートごとに分かれて取り組んでします。パートは「司会進行」「モザイク壁画」「応援団」「梅台笑劇場」「思い出動画」「黒板アート」があります。「３年生に最高の思い出を」という気持ちを込めて一生懸命取り組んでいます。

　２年生の総合的な学習の時間の様子です。
　卒業を祝う会に向けて、パートごとに分かれて取り組んでします。パートは「司会進行」「モザイク壁画」「応援団」「梅台笑劇場」「思い出動画」「黒板アート」があります。「３年生に最高の思い出を」という気持ちを込めて一生懸命取り組んでいます。

　２年生の総合的な学習の時間の様子です。
　卒業を祝う会に向けて、パートごとに分かれて取り組んでします。パートは「司会進行」「モザイク壁画」「応援団」「梅台笑劇場」「思い出動画」「黒板アート」があります。「３年生に最高の思い出を」という気持ちを込めて一生懸命取り組んでいます。

　３３学級の学習診断テストの開始前の様子です。

　３２学級の学習診断テストの開始前の様子です。

　本日は、第３回学習診断テスト（３年生）です。３年生にとって、最後の学習診断テストとなります。今までの取り組んできた成果をすべて発揮してください。
　３１学級の学習診断テストの開始前の様子です。

　３３学級の調理実習の様子です。

　２限に３３学級が調理実習を行いました。今回の調理実習は、「蒸しパン」です。完成した蒸しパンにきれいにデコレーションしていました。デコレーションした蒸しパンが完成した後は、満面の笑みを見せていました。

　３１学級の調理実習の様子です。

　１限に３１学級が調理実習を行いました。今回の調理実習は、「蒸しパン」です。「とってもおいしいです」「ホットケーキみたいな味です」と言いながら、会食していました。

　１４学級は、国語の「書写」の授業の様子です。書き初めの練習を行っていました。１年生の課題は「万里一空」です。一文字一文字集中して書いていました。

　１３学級は、美術の「デザイン技法　境い目クッキリマスキング！」の授業の様子です。オリジナル作品の完成を目指して、集中して作業に取り組んでいました。

　１２学級は、社会の「北アメリカ州」の授業の様子です。アメリカの工業生産額の地域別割合の変化について、デジタル教科書の映像や教科書の資料を見ながら確認した後、大切なポイントをノートにまとめていました。

　１年生の授業の様子です。
　１１学級は、理科の「力のはたらき」の授業の様子です。学習課題は「力とばねにはどのような関係性があるのだろうか」です。予想を発表した後、おもりをばねにつるし、その伸びを学習用タブレットに記録し、グラフに表していました。そのグラフを見ながら、力とばねの関係について考察していました。