１年１組の英語の授業の様子です。
過去進行形の文法と活用について学んでいました。
　

　
１年１組の英語の授業の様子です。
過去進行形の文法と活用について学んでいました。
　

　
卒業式を終えた今日のホワイトボードメッセージです。
昨日の学びを今日に生かしていくヒントが書かれています。

　卒業式の参加して学んだり、感じたりしたことを
　今後の人生に生かしていきましょう。

　「心遣い」や「思いやり」を
　積極的に表せる人になりましょう。

　３年生がいなくなった今、君は何をしますか？
　

　
体育の授業は運動場でのサッカーの授業。でも、昨日の卒業式の駐車場であった運動場は大変なことに…。

授業開始前に必死に整備をする１年生。ぼんやり眺めている生徒は一人もいません。自分から道具を確保するために校内を駆け回ります。準備運動代わりの活動となりました。

　　ありがとう！　１年生　　

＊先生たちも、自家用車や高圧洗浄機を使って整備してくださいました。
　

　
体育の授業は運動場でのサッカーの授業。でも、昨日の卒業式の駐車場であった運動場は大変なことに…。

授業開始前に必死に整備をする１年生。ぼんやり眺めている生徒は一人もいません。自分から道具を確保するために校内を駆け回ります。準備運動代わりの活動となりました。

　　ありがとう！　１年生　　

＊先生たちも、自家用車や高圧洗浄機を使って整備してくださいました。
　

　
１年２組の社会・歴史分野の授業の様子です。
「室町時代の文化にはどのような特色があるのだろう」をテーマに学習が進められていました。各自で考えられることをどんどん調べています。
　

　
１年２組の社会・歴史分野の授業の様子です。
「室町時代の文化にはどのような特色があるのだろう」をテーマに学習が進められていました。各自で考えられることをどんどん調べています。
　

　
義務教育９年間、最もお世話になったのが給食。
「給食」と名の付くものは、これから先の長い人生でも今回が最後になる人がほとんどだと思います。

写真は３年５組の様子です。
最後まで、ちゃんと笑顔で応えてくれました。
　

　
義務教育９年間、最もお世話になったのが給食。
「給食」と名の付くものは、これから先の長い人生でも今回が最後になる人がほとんどだと思います。

写真は３年４組の様子です。
最後まで、ちゃんと笑顔で応えてくれました。
　

　
義務教育９年間、最もお世話になったのが給食。
「給食」と名の付くものは、これから先の長い人生でも今回が最後になる人がほとんどだと思います。

写真は３年３組の様子です。
最後まで、ちゃんと笑顔で応えてくれました。
　

　
義務教育９年間、最もお世話になったのが給食。
「給食」と名の付くものは、これから先の長い人生でも今回が最後になる人がほとんどだと思います。

写真は３年２組の様子です。
最後まで、ちゃんと笑顔で応えてくれました。
　

　
義務教育９年間、最もお世話になったのが給食。
「給食」と名の付くものは、これから先の長い人生でも今回が最後になる人がほとんどだと思います。

写真は３年１組の様子です。
最後まで、ちゃんと笑顔で応えてくれました。
　

　
２年２組の数学の授業の様子です。
一年間の学習のまとめに入っていました。グループに分かれて「オリジナル問題の作成」に取りかかっていました。自身も含め、クラス全員で弱点の克服を行っていきます。
　

　
２年２組の数学の授業の様子です。
一年間の学習のまとめに入っていました。グループに分かれて「オリジナル問題の作成」に取りかかっていました。自身も含め、クラス全員で弱点の克服を行っていきます。
　

　
２年２組の数学の授業の様子です。
一年間の学習のまとめに入っていました。グループに分かれて「オリジナル問題の作成」に取りかかっていました。自身も含め、クラス全員で弱点の克服を行っていきます。
　

　
２年１組の理科の授業の様子です。
一年間の総復習をクイズ形式で行ったあと、「日本の四季をまとめよう」をテーマに学習が進められていました。
　

　
２年１組の理科の授業の様子です。
一年間の総復習をクイズ形式で行ったあと、「日本の四季をまとめよう」をテーマに学習が進められていました。
　

　
２年１組の理科の授業の様子です。
一年間の総復習をクイズ形式で行ったあと、「日本の四季をまとめよう」をテーマに学習が進められていました。
　

　
２年５組の社会・歴史分野の授業の様子です。
明治時代の単元で、「念願達成！　ついに憲法、議会開設へ！」という興味をひくテーマで学習が進められていました。
　

　
２年５組の社会・歴史分野の授業の様子です。
明治時代の単元で、「念願達成！　ついに憲法、議会開設へ！」という興味をひくテーマで学習が進められていました。