4/26 1-2 双眼実体顕微鏡 １
１年２組の理科の授業の様子です。 双眼実体顕微鏡の使い方を学びながら、実際にセイヨウタンポポを観察していました。 4/26 1-4 地図帳を使って… ３
１年４組の社会・地理分野の授業の様子です。 「世界にはどのような国があるか、地図帳を使って調べてみよう」をテーマに学習が進められていました。 4/26 1-4 地図帳を使って… ２
１年４組の社会・地理分野の授業の様子です。 「世界にはどのような国があるか、地図帳を使って調べてみよう」をテーマに学習が進められていました。 4/26 1-4 地図帳を使って… １
１年４組の社会・地理分野の授業の様子です。 「世界にはどのような国があるか、地図帳を使って調べてみよう」をテーマに学習が進められていました。 4/26 今日の高岡中
昨日に続き、とてもさわやかな朝を迎えました。 いよいよ明日からＧＷ。いろいろな意味で、気持ちが高ぶりますね。 【お詫び】 昨日は朝一でアップしたあと、インターネット環境の不調により、ＨＰの更新が止まってしまいました。楽しみにしていた方々、大変申し訳ありませんでした。 紹介したい生徒たちの様子がたくさんありますので、少し日はずれますがご理解いただけますと幸いです。 ■ 今日の予定 ――――― ・通常日課（50分日課） ６時間授業 部活動あり ・正式時間割開始 ・内科検診（２年） ・部活動第２希望入部体験（２年） ・最終下校 ➡ 16:25（部活動なし） 17:30（部活動あり） 4/24 3-1 広まったワケ ２
昨日の３年１組の社会・歴史分野の授業の様子です。 「大正デモクラシーの風潮はなぜ広まったのか？」をテーマに学習が進められていました。 4/24 3-1 広まったワケ １
昨日の３年１組の社会・歴史分野の授業の様子です。 「大正デモクラシーの風潮はなぜ広まったのか？」をテーマに学習が進められていました。 4/24 1-2 地球は青かった ２
昨日の１年２組の社会・地理分野の授業の様子です。 「地球の姿を見て見よう」をテーマに学習が進められ、「地球は青かった」と言われた意味について考えていました。 4/24 1-2 地球は青かった １
昨日の１年２組の社会・地理分野の授業の様子です。 「地球の姿を見て見よう」をテーマに学習が進められ、「地球は青かった」と言われた意味について考えていました。 4/24 1＆2 ゼンタングル !? ２
昨日の１,２学級の美術の授業の様子です。 「ゼンタングル」という技法を使ったイラストに、思い思いの色を塗っていました。完成が楽しみです。 ＊ゼンタングルとは… 点、直線、曲線を使って簡単の模様を繰り返し描く技法のこと 4/24 1＆2 ゼンタングル !? １
昨日の１,２学級の美術の授業の様子です。 「ゼンタングル」という技法を使ったイラストに、思い思いの色を塗っていました。完成が楽しみです。 ＊ゼンタングルとは… 点、直線、曲線を使って簡単の模様を繰り返し描く技法のこと 4/24 3-5 大正デモクラシー ３
昨日の３年５組の社会・歴史分野の授業の様子です。 「大正デモクラシーはどのように発展したのだろう」をテーマに学習が進められていました。 4/24 3-5 大正デモクラシー ２
昨日の３年５組の社会・歴史分野の授業の様子です。 「大正デモクラシーはどのように発展したのだろう」をテーマに学習が進められていました。 4/24 3-5 大正デモクラシー １
昨日の３年５組の社会・歴史分野の授業の様子です。 「大正デモクラシーはどのように発展したのだろう」をテーマに学習が進められていました。 4/24 2-3 電気分解 ２
昨日の２年３組の理科の授業の様子です。 「水の電気分解にチャレンジ」をテーマに事件に取り組んでいました。 4/24 2-3 電気分解 １
昨日の２年３組の理科の授業の様子です。 「水の電気分解にチャレンジ」をテーマに事件に取り組んでいました。 4/24 2-1 計算のポイント ２
昨日の２年１組の数学の授業の様子です。 「かっこがある式の計算のポイントは？」をテーマに学習が進められていました。 4/24 2-1 計算のポイント １
昨日の２年１組の数学の授業の様子です。 「かっこがある式の計算のポイントは？」をテーマに学習が進められていました。 4/24 2-2 地域ごとの気候 ３
昨日の２年２組の社会・地理分野の授業の様子です。 「地域ごとの気候について学習しよう」をテーマに学習が進められていました。 4/24 2-2 地域ごとの気候 ２
昨日の２年２組の社会・地理分野の授業の様子です。 「地域ごとの気候について学習しよう」をテーマに学習が進められていました。 |
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令和6年度父母教師会総会要項