３年２・３組の体育の授業の様子です。
バレーボールの学習で、たくさんのチームとゲームで対戦し、各チームとても盛り上がっていました。
　

　
３年２・３組の体育の授業の様子です。
バレーボールの学習で、たくさんのチームとゲームで対戦し、各チームとても盛り上がっていました。
　

　
１年４組の技術科の授業の様子です。
木製品（簡易本立て）の製作もいよいよ最終工程。仲間と協力しながらの活動に感心しました。
　

　
１年４組の技術科の授業の様子です。
木製品（簡易本立て）の製作もいよいよ最終工程。仲間と協力しながらの活動に感心しました。
　

　
１年４組の技術科の授業の様子です。
木製品（簡易本立て）の製作もいよいよ最終工程。仲間と協力しながらの活動に感心しました。
　

　
３年３組の数学の授業の様子です。
相似の証明について学んでいました。
　

　
３年３組の数学の授業の様子です。
相似の証明について学んでいました。
　

　
３年３組の数学の授業の様子です。
相似の証明について学んでいました。
　

　
１,２学級の社会の授業の様子です。
これまでしっかりと調べてきた「気になる都道府県」の学習も、いよいよ今日は発表の日を迎えました。
　

　
１,２学級の社会の授業の様子です。
これまでしっかりと調べてきた「気になる都道府県」の学習も、いよいよ今日は発表の日を迎えました。
　

　
１,２学級の社会の授業の様子です。
これまでしっかりと調べてきた「気になる都道府県」の学習も、いよいよ今日は発表の日を迎えました。
　

　
２年１組の社会・地理分野の授業の様子です。
関東地方の特徴について学んでいました。
　

　
２年１組の社会・地理分野の授業の様子です。
関東地方の特徴について学んでいました。
　

　
２年１組の社会・地理分野の授業の様子です。
関東地方の特徴について学んでいました。
　

　
今日の献立は　―――――

おでん、ゆかりあえ、肉みそ、ごはん、牛乳　でした。

　＊エネルギー：829kcal　　たんぱく質：29.9ｇ
　

　
２年３組の数学の授業の様子です。
角の大きさに着目し、「三角形を分類しよう」をテーマに学習が進められていました。
　

　
２年３組の数学の授業の様子です。
角の大きさに着目し、「三角形を分類しよう」をテーマに学習が進められていました。
　

　
２年５組の社会・地理分野の授業の様子です。
関東地方の特徴について学んでいました。
　

　
２年５組の社会・地理分野の授業の様子です。
関東地方の特徴について学んでいました。
　

　
１年３組の理科の授業の様子です。
「光の屈折」の学習で、鏡やガラスに光を当てた時の光の道筋を確かめるための実験に取り組んでいました。

　＊室内が真っ暗だったため、画像の悪い写真があります。
　　見にくくてすいません。