３年５組の国語の授業の様子です。
論説文『作られた「物語」を超えて』の学習で、作った側の視点ではなく、作られた側の視点から検討することの大切さを学んでいました。
　

　
３年５組の国語の授業の様子です。
論説文『作られた「物語」を超えて』の学習で、作った側の視点ではなく、作られた側の視点から検討することの大切さを学んでいました。
　

　
２年１組の理科の授業の様子です。
定期テストに向けて、出題範囲の総復習に取り組んでいました。
　

　
２年１組の理科の授業の様子です。
定期テストに向けて、出題範囲の総復習に取り組んでいました。
　

　
２年１組の理科の授業の様子です。
定期テストに向けて、出題範囲の総復習に取り組んでいました。
　

　
１年１組の社会・地理分野の授業の様子です。
地図帳に味方について学んだあと、「地図グランプリ」で盛り上がっていました。地図にもっと親しんでもらおうという思いから、出題も生徒が行います。今後定期的に開催されるようです。
　

　
１年１組の社会・地理分野の授業の様子です。
地図帳に味方について学んだあと、「地図グランプリ」で盛り上がっていました。地図にもっと親しんでもらおうという思いから、出題も生徒が行います。今後定期的に開催されるようです。
　

　
１年１組の社会・地理分野の授業の様子です。
地図帳に味方について学んだあと、「地図グランプリ」で盛り上がっていました。地図にもっと親しんでもらおうという思いから、出題も生徒が行います。今後定期的に開催されるようです。
　

　
３年２組の理科の授業の様子です。
テスト直前、最後の授業での追い込みです。
　

　
３年２組の理科の授業の様子です。
テスト直前、最後の授業での追い込みです。
　

　
３年２組の理科の授業の様子です。
テスト直前、最後の授業での追い込みです。
　　

　
２年３組の社会・地理分野の授業の様子です。
定期テストの出題範囲となっていて、生徒から要望のあった地図に関する問題のプリントに取り組んでいました。
　

　
２年３組の社会・地理分野の授業の様子です。
定期テストの出題範囲となっていて、生徒から要望のあった地図に関する問題のプリントに取り組んでいました。
　

　
２年３組の社会・地理分野の授業の様子です。
定期テストの出題範囲となっていて、生徒から要望のあった地図に関する問題のプリントに取り組んでいました。
　

　
２年３組の社会・地理分野の授業の様子です。
定期テストの出題範囲となっていて、生徒から要望のあった地図に関する問題のプリントに取り組んでいました。
　

　
１年２組の英語の授業の様子です。
教科書本文を教科担任が読み上げ、ディクテーション（書き取り）に取り組んでいました。
　

　
１年２組の英語の授業の様子です。
教科書本文を教科担任が読み上げ、ディクテーション（書き取り）に取り組んでいました。
　

　
１年２組の英語の授業の様子です。
教科書本文を教科担任が読み上げ、ディクテーション（書き取り）に取り組んでいました。
　

　
１年２組の英語の授業の様子です。
教科書本文を教科担任が読み上げ、ディクテーション（書き取り）に取り組んでいました。
　

　
昨日の夕方ごろから連続して地震がありました。この地域では大きな揺れはなかったですが、やはりその瞬間は緊張が走ります。瞬時の判断がしっかりできるよう、こういった機会にシミュレーションをしておくことの大切さを改めて感じました。

現在、雨は小康状態ですが、登校時はいつも以上に注意を払い、安全に登校してほしいと思います。


定期テスト目前の最終登校日。週が明ければテスト本番となります。それぞれの家庭でじっくりと学習を進められるよう、先生や仲間を頼れる今日一日を大切に過ごしてほしいと思います。また、体調管理をはじめ、本番で朝から頭がフル回転するよう、生活リズム（本番モード）への切り替えも意識してほしいと思います。



■ 今日の予定 ―――――
　・特別日課（45分日課） ６時間授業　部活動なし
　・テスト・教育相談週間
　・心電図検査（１年）
　・最終下校 ➡ 16:25