明日の体育祭を前に最後の練習です。
　

　
明日の体育祭を前に最後の練習です。
　

　
明日の体育祭を前に最後の練習です。
　

　
明日の体育祭を前に最後の練習です。
　

　
明日の体育祭を前に最後の練習です。
　

　
今日の献立は　―――――　　＊写真上

生揚げと野菜のうま煮、いわしのしょうが煮、わかめの酢の物、ごはん、牛乳　でした。

　＊エネルギー：842kcal　　たんぱく質：31.9ｇ


　
昨日の献立は　―――――　　＊写真下

かしわ汁、さわらの香味ソースかけ、ゆかりあえ、ごはん、牛乳　でした。

　＊エネルギー：814kcal　　たんぱく質：33.8ｇ
　

　
１年１組の英語の授業の様子です。
ゴールデンウィーク中の課題の総点検を行ったあと、授業が進められていました。
　

　
１年１組の英語の授業の様子です。
ゴールデンウィーク中の課題の総点検を行ったあと、授業が進められていました。
　

　
１年４組の数学の授業の様子です。
正の数・負の数が含まれた計算の学習で、たくさんの演習問題に挑戦していました。
　

　
１年４組の数学の授業の様子です。
正の数・負の数が含まれた計算の学習で、たくさんの演習問題に挑戦していました。
　

　
１年４組の数学の授業の様子です。
正の数・負の数が含まれた計算の学習で、たくさんの演習問題に挑戦していました。
　

　
１年４組の数学の授業の様子です。
正の数・負の数が含まれた計算の学習で、たくさんの演習問題に挑戦していました。
　

　
２年２組の理科の授業の様子です。
酸化銅と炭素を使って「還元」のしくみを実験から学んでいました。
　

　
２年２組の理科の授業の様子です。
酸化銅と炭素を使って「還元」のしくみを実験から学んでいました。
　

　
２年２組の理科の授業の様子です。
酸化銅と炭素を使って「還元」のしくみを実験から学んでいました。
　

　
３年３組の美術の授業の様子です。
「ダリが表現したかった超現実とは何だろう」をテーマに、ダリの作品鑑賞が行われていました。
　

　
３年３組の美術の授業の様子です。
「ダリが表現したかった超現実とは何だろう」をテーマに、ダリの作品鑑賞が行われていました。
　

　
３年４組の社会の授業の様子です。
単元のまとめのテストに取り組んでいました。
　

　
３年４組の社会の授業の様子です。
単元のまとめのテストに取り組んでいました。
　

　
３年２組の数学の授業の様子です。
前時までに学習した因数分解の仕方を復習し、今回は演習問題に取り組んでいました。