2年1組の数学の様子です。授業中にお邪魔する時には教室にそっと入ってタブレットで写真を撮るのですが、生徒たちは授業を静かに受けているので、小さな物音でも近くの生徒が振り返ります。ごめんなさい。

2年1組の数学。入り口そばに座っている生徒のノートが目に入りました。熱心に先生の説明を聞き、定規を使ってきれいにノートにかいていました。一生懸命に理解しようとしていることが、ノートをとる姿勢やノートの中身から伝わってきました。お願いして写真を撮らせてもらいました。ありがとう。

校内を回っていて拾った風景です。
★3年1組にあったカレンダー、心に沁みました。
★学年掲示板の掲示物を外す優しい生徒たち。
★主任からのメッセージ。教科の授業は今週いっぱいです。
来週後半からはいよいよ3月。卒業に向けて一直線です。

卒業式に向けて、朝や昼、帰りなどの時間を使って生徒たちが合唱練習を行っています。昼休み、校長室から廊下に出ると音楽室からきれいな歌声が聴こえてきました。両方の音楽室では3年生のソプラノとアルトがパート練習をしていました。男子は各学級で練習です。

今年度、4年ぶりに全校生徒が一堂に会して卒業式を行います。卒業式に在校生が参加するのは、生徒たちにとって大きな意味があることだと考えています。卒業生は、先輩として成長した姿を後輩に残し（先輩から後輩への最後の贈り物）、1、2年生は卒業していく先輩たちを後ろで支えながら、事前の取組も含めてそれに関わることで、あるべき姿を学びます。

3年生が歌うのは「水平線」（原曲はback number）、在校生が歌うのは「変わらないもの」です。歌はやっぱりいいですね（泣かないようにしなくちゃ）。邪魔をしないようにタブレットでパチリ。

今日の昼放課、3年生の合唱練習の様子を2年生の級長たちが見にきていました。廊下から真剣な表情で見つめていた2年生の級長たち。3年生の思いを受け止めた2年生の級長たちはどんなことを感じ、クラスでどんなことを伝えるでしょうか。卒業生の思いと在校生の思いが響き合って温かく感動的な卒業式になるといいですね。

2年生も忙しい日々を過ごしています。2年生の生徒たちが寸暇を惜しんで準備しているのは、今月末に行われる「卒業生を送る会」です。今日から卒業生を送る会特別日課として、帰りの会後に本格的に準備を行います。先輩を見送りながら1、2年生も成長していける卒業期になることを願っています。達成感のある行事になることを願っています。

2月と思えないほどの暖かい日が続いています。3年生は卒業式と今日を入れて残り10回の登校日になりました。卒業の歌が校舎のどこからともなく響いてくるようになりました。

真ん中の写真は3年8組の音楽の授業の様子です。綺麗な声にひかれて音楽室に足を運びました。みんなで歌える残りの日々を大切にしてくださいね。

おはようございます。昨日は1、2年生の学習診断テストでした。昨晩かなり遅くまで先生たちがテストの採点作業をしました。授業で問題に関する解説が行われると思います。しっかり理解して次の学習内容に進むようにしたいですね。

昨日の給食に節分の豆が出ました。今年は2月4日が立春で、その前日が節分です。節分とは文字通り「季節の変わり目」で、本来は立春、立夏、立秋、立冬の前日にそれぞれ節分があるのだそうです。理科の先生が教えてくれました。なるほど、勉強になります。
若い職員が、その話題の時にちょうど豆を食べていました。節分は「豆を食べる日」と思っていたらしいです。勉強になりましたね！

校長室には植物がたくさんあります。地域の方にいただいた観葉植物や蘭の花、そして1、2、3学級の子たちが届けてくれた季節の鉢植えなどです。今朝、蘭の花がひとつ開いていました。

写真の２枚目と３枚目は1、2、3学級の子たちがくれたパンジーとニチニチソウです。夏の花であるニチニチソウが真冬も咲いていてびっくりです。寒い中ですが、花々も元気に頑張っています。

今日から2月です。極寒の自然教室から約1週間。気がつくと日の出時刻もだんだん早くなり、朝も明るくなってきました。少しずつ季節が動いていることを感じます。今年の立春は2月4日です。暦の上では冬がもうすぐ終わります。

1、２枚目の写真は昨日撮ったものです。昨日の午前中、寿恵野小学校2年生の子たちが生活科の勉強で中学校探検に来ました。校長室の中も見てもらいました。「何があるかな？しっかり見ていってね」という声かけに「お客さんのソファがある」「トロフィーがある」とキョロキョロしながらメモをとっている姿がありました。（どんなメモをとったのでしょうか、メモの中身に興味津々です）
良い発見がありましたか？小学校に戻って教室でしっかりまとめをしてくださいね。

今日は1、2年生の学習診断テストです。範囲は今まで習った内容で５教科のテストです。定期テストよりも出題範囲が広く、どれだけ既習事項が身についているか測るためのテストです。落ち着いてテストに取り組み、返ってきた結果を復習に役立ててほしいと思います。