本日より帰りの会で「おすすめの本」をテーマに 1分間スピーチを行いました。毎日1人ずつ生徒が、自分のお気に入りの本について、あらすじとおすすめポイントを発表していきます。国語の授業で学んだ「聞き手を引き込むスピーチの仕方」を意識しながら、「皆さんも読んでみてください」と聞き手に投げかける姿も見られました。スピーチを聞いた生徒からは、「どんな話だろう」「面白そう、読んでみたい」という声が上がり、新しい本に興味をもつ様子がうかがえました。また、「この本はどこで見つけましたか」「誰がラスボスですか」と質問する生徒もいました。明日スピーチをする生徒がどのような本を紹介するのか楽しみです。

　本日、３年生全員によるバドミントンのトーナメントを実施し、学年最強の座をかけた熱戦が繰り広げられました。ネット型スポーツの特性もあり、男子対女子の試合でも互角の勝負が展開され、盛り上がりました。
試合では、相手の得点を防ぎながら自分の得点を奪うための戦略的な組み立てが見られ、生徒たちの成長を感じる場面も多くありました。また、仲間への声掛けや応援を通して、協力する姿も印象的でした。

　本日、校内ブックフェアを開催しました。集会室には、様々なジャンルの本が展示され、生徒たちは実際に手に取って中身を確認しながら、図書室に入れてほしい本を選びました。友達と本を見せ合いながら楽しそうに選書する姿が見られ、読書への関心が高まるよい機会となりました。

　３年生の道徳科では、教材『稲むらの火』を通して、登場人物・五兵衛が津波から村人を救った行動をもとに、郷土愛や地域社会について考えました。
五兵衛の勇気ある行動から、地域を守ることの大切さを学び、自分たちにできることは何かを考える機会となりました。
下山中学校でも、地域と連携した取組に力を入れていることから、今回の学びをこれからの生活に生かし、地域の一員としての意識を高めてほしいと思います。

　毎週水曜日の朝、１年生は図書室で朝の読書タイムを過ごしています。
　それぞれが自分の好きな本を手に取り、ページをめくったり、気に入った本を借りたりしながら、穏やかな読書の時間を今日も過ごしました。
　読書をする中で、「この本、難しい」「この魚、きれい」など、本の感想をつぶやいています。
　図書室での朝の読書を通して、生徒たちがさらに本への興味や親しみを深めていってほしいと思います。

　今日は、１年生が地域ボランティア、地域コーディネーターの指導のもと、プランターの花の植え替えを行いました。
　クラスの友達と協力しながら培養土やプランターを運んだり、土をクワで一生懸命起こしたりする生徒たちの姿が印象的でした。クワで土を起こす際には、「僕が一番上手く起こす」と張り切って行う生徒の姿も見られました。
　秋も深まり寒さが厳しくなってまいりましたが、これから花を生徒たちのようにすくすくと元気に育てていきたいと思います。

　ささゆり学級・ひまわり学級では、コミュニケーションについての学習を行いました。
映像資料を活用しながら、ささゆり学級の生徒は「自分が困ったときに、どのように相手に伝えればよいか」について考え、ひまわり学級の生徒は「伝える際の言葉の選び方」について話し合いました。
授業が進むにつれて、生徒たちは映像の中の出来事を自分の生活と結びつけながら、より深く考えることができていました。

　１年生の国語科の授業では、故事成語の成り立ちについてクイズを交えながら学習しました。生徒が考えたユニークなクイズに思わず笑顔になる場面もあり、楽しみながら理解を深めている様子が見られました。授業の印象が強く残ることで、学びも記憶に定着しやすくなります。
　２年生の道徳科の授業では、「相手の考えや立場を尊重するからこそ生まれる考え」について、一人一人がしっかりと自分の意見をもって臨んでいました。本時の学びが、今後の学校生活や人生の中で活かされていくことを願っています。
　３年生の英語科の授業では、インスタグラムの投稿文を題材に、賛成・反対について根拠をもとに考察していました。これまでに学んできた知識を活かして英文を作成したり、仲間の英文にアドバイスをしたりするなど、互いに学びを深め合う姿が印象的でした。

　本日、豊田市教育委員会の皆様による学校訪問が行われました。各学年の授業の様子を見ていただき、生徒たちの学びの姿をしっかりとご覧いただきました。
１年生の理科では、ビー玉越しに文字や絵を見る活動を通して、身の回りの現象に対する様々な気づきが生まれていました。学習用タブレットを活用し、学びを分かりやすくまとめる姿も見られました。
２年生の数学科では、多角形の内角の和について学習しました。「なぜそうなるのか？」という疑問に対して、補助教具を使って自分たちで考える姿が印象的でした。振り返りの記述からは、「分かった！」という喜びが伝わってきました。
３年生の社会では、コンビニの出店場所について、経営者の視点や集客の工夫など、様々な角度から考える授業が行われました。自分の考えをしっかりともち、発表し合うことで、学びがさらに深まっていました。

　とうとう文化祭当日がやってきました。生徒たちは今日のために合唱や総合の準備を欠かさず行ってきました。合唱や総合ブース、ボランティア、自由時間のそれぞれの活動で、今日一日しもやまスマイルフェスタを満喫していました。
　特に、ボランティアの「しもサポブース」では、建物内のブース前だけでなく、外に出て、リサイクルの子ども服の紹介をしている生徒がいました。「しもサポブース」を運営してた方々から「よく動いてくれて助かる」「来年もお願いしたい」とおっしゃっていただけました。
　今後もふるさと下山に貢献できることを期待しています。

　３年生の英語科の授業では、大統領選挙をテーマに、グループごとに演説を考え、発表していました。演説では、大統領候補の人柄の紹介や当選後にどのような政策を進めるのかについて、自分たちが学んだ英単語や文型を活用して表現していました。どの生徒も発音がよく、ユニークな政策を考えているグループばかりで、楽しく取り組んでいる様子が印象的でした。

　日曜日の「しもやまスマイルフェスタ」に向けて、準備はいよいよ佳境に入ってきました。３年生は、会場準備とホールでの合唱を地域の方々に披露しました。本番の会場で歌ったからこそ気づいたこともあり、展示の準備においても手を加えるべき点が見えてきました。これらを、明日の準備時間でしっかりと詰めていきましょう。
　２年生は、先生方をお客さんに見立てて、ブースのシミュレーションを行いました。その後、実際に接客を経験したことで、課題にも目を向けることができました。
　１年生は、ブースの装飾品づくりに力を注いでました。装飾によって、お客さんが思わず足を運びたくなるような雰囲気が生まれていました。

　本日も１年生ブースの準備を行いました。時間内に行うことを生徒自身が考え、動きました。自分の仕事に責任をもって動く生徒たちはとてもたくましく見えました。生徒同士で分からないことを「ここってどうやってやるの」「ここってこうだよね」と話しながら、生徒だけの力で解決する姿も見られました。この文化祭準備を経て、少しずつですが、成長していることが感じられます。
　文化祭本番では、様々な動きが時間で決められており、学校生活よりもテキパキとした動きを要求されます。文化祭当日、更なる成長がお見せできると思います。

　今日の文化祭日課の時間では、合唱練習を行いました。先週金曜日のプレ文化祭で見つけた改善点を踏まえて、合唱練習を行いました。本番を意識した動きに表情から多少の緊張が見られました。今までに音楽の先生から受けたアドバイスとプレ文化祭で生徒自ら見つけた改善点を意識した歌声は素晴らしいものでした。
　いよいよ文化祭まで残り５日となりました。生徒は、毎日休み時間を使って合唱練習に励んでいます。残り５日で合唱をさらに磨き、文化祭ではパワーアップした合唱をお届けしますので、待っていてください。

　今日も各学年で合唱練習とブースの準備が進められています。１年生の合唱練習では、音楽科の先生のアドバイスを意識して練習に取り組んでおり、プレ文化祭からの成長が感じられました。
　２年生・３年生は、ブースや展示の準備に楽しく取り組んでおり、お客さんの立場になって「こうしたらどうかな」と相談し合う姿も見られました。お客さんを笑顔にしたいという思いが、準備の様子からも伝わってきます。

　今日の体育の授業では、剣道を行いました。初めての剣道の授業では、防具を身につけることに２０分以上かかっていた生徒たちですが、今日の授業では１０分程度で身につけられるようになりました。うまく防具が身につけられない生徒には他の生徒が手を貸す姿もあります。
　次の剣道の授業でも生徒にどのような成長が見られるのかが楽しみです。

　「しもやまスマイルフェスタ」まで、いよいよ残り1週間となりました。各学年では、総合的な学習の時間に取り組んできた成果をまとめ、展示品の形が整いつつあります。フェスタ当日、来場者の皆さんに楽しんでいけるよう、残された時間を有効に使って最後の仕上げを進めています。

　今日は本校のプレ文化祭にお越しいただき、ありがとうございました。今日の１年生は放課の時間にプレ文化祭前、最終確認として合唱練習を行いました。「やってやるぞ」という力強い眼差しで取り組んでいました。
　5時間目に行われたプレ文化祭では、1年生がトップバッターを務めました。ひな壇へ移動する生徒たちの表情には緊張が見えましたが、歌い始めると徐々に表情がやわらぎ、次第にいつもの1年A組らしい歌声が響き渡りました。
　本日の発表を通して見つけた課題を、文化祭本番までにしっかりと修正し、より完成度の高い合唱をお届けできるよう、生徒たちは努力を重ねていきます。どうぞ楽しみにしていてください。

２年生が調理実習を行っていました。
本日のメニューは鮭のムニエルと豆腐とねぎのすまし汁です。
廊下にもおいしそうなにおいが漂っていました♪

　ついに明日は校内合唱の日です。今日の１年生はＳＴの３０分間を全て合唱に捧げ、クラスの心を一つに一生懸命練習しました。その後の音楽の授業では、ＳＴの時間にそれぞれのパートで見つけた修正すべき箇所を意識して歌いました。
　指揮者と伴奏者が全体に「練習をやろう」と呼びかけ、２週間前から始まった合唱練習。この２週間１年生の教室から毎日生徒たちの元気な歌声が聞こえてきました。その歌声は、練習を重ねるごとに自信がみなぎってくることを感じました。明日は保護者の皆様に披露する１回目です。これまでの練習の成果が発揮できるよう
、１年生は気合十分です。