長縄跳びについて、縄の回し方や並び方について作戦を練っています。互いに意見を出し合って、跳べる回数を少しずつ増やしていました。

男女とも個人戦もがんばりました。男子は決勝トーナメントに出場しましたが、１回戦で惜敗。女子は名倉、増岡ペアが県大会に進みます。応援ありがとうございました。

長縄跳びの練習です。さすが３年生。掛け声や回し方、並び方を工夫していました。

「保護者が絶対に行きたくなる旅行プランを提案しよう」を目標に、英語で提案を考えています。タブレットで調べたり、友達の話を聞いたりしていました。

一人一人のイラストや文字を組み合わせて、級訓パネルを作っています。仕上がりが楽しみです。

体育祭に向けて、作戦を考えたり、学級旗を作ったりしています。それぞれの意見を聞いて、どうするのがよいか考えていました。

校歌を歌っています。姿勢に気を付けて、歌詞の難しいところもきれいに歌っていました。

単語の発音練習をしています。一人ずつでもしっかりと声を出して発音していました。

教材文の内容をみんなで確認した後、発音の練習をしています。「Really!?」というセリフに感情がこもっていました。

金属やプラスチックなどの性質と用途について学習しています。身の回りの物を思い浮かべながら、先生の質問に答えていました。

中国の辛亥革命の頃の学習をしています。先生の質問に答えながら学習を進めていました。

体育祭の種目の一つ、全員で走るリレーの練習をしています。声を掛け合って、うまくバトンパスできるよう練習していました。

全校で集まり、情報主任の先生からタブレットの扱いについての話を聞いています。その後、１年生は中学校入学で端末が変わったため、パスコードを変えるなどの作業をしていました。

水を電気分解したらどうなるか、実験をしています。操作する人の手元をじっと見て、変化を観察していました。

教材の中に出てくる人物の特徴を出し合って、人物像を考えています。実際の生活の中での人の見方についても考えているようでした。

ダ・ヴィンチの「モナ・リザ」をグループで鑑賞し、気づいたことや考えたことについて発表しています。背景や人物のポーズをよく見て、どんな場所なのか、何をしているところなのかなど、たくさんの意見を出していました。

体育祭種目の一つ、「みんなでジャンプ」(長縄跳び)の練習を始めています。始めて間もないのに、今日はなんと７回跳べたとのこと。声を掛け合ってがんばっていました。

２年生になって初めての実験。留意点をグループで確認しながら進め、よく観察していました。

おば中ソーランの振り付けを覚えています。積極的に体を動かしながら、どんどん覚えていました。

英語の文法が３年生になって難易度が増していますが、さすが３年生、集中して取り組んでいます。