全校での式練習のあと、１・２年生が門送りで披露する石中ソーランの練習に取り組んでいました。
３年生が教室から見守ってくれています。１・２年生の頑張りの源になっているようです。

全校での式練習のあと、１・２年生が門送りで披露する石中ソーランの練習に取り組んでいました。
隊形を変え、お互いを鼓舞するように練習に励んでいました。明日の本番では、３年生が安心して卒業できるレベルになっていることを期待したいと思います。

全校での式練習のあと、１・２年生が門送りで披露する石中ソーランの練習に取り組んでいました。
隊形を変え、お互いを鼓舞するように練習に励んでいました。明日の本番では、３年生が安心して卒業できるレベルになっていることを期待したいと思います。

２年生の背面黒板に書かれた週目標。在校生の先輩としての大きな行事に取り組んだ経験と自覚がこの目標に表れているようです。
それぞれが自身の行動に責任をもって生活してほしいと思います。

卒業式を明日に控えた今朝、週明けでもあり、３年生はのんびり登校してくると思い込んでいました…。

８時前、正門付近から聞こえてきたのは竹ぼうきで掃く音。やはり３年生でした。
最後の最後まで自分たちのやるべきことを自覚し、行動に移してきた３年生。今朝は一段とその「らしさ」が際立って見えました。

　おかげで、本当にきれいになりました。　　ありがとう！　３年生！

卒業式を明日に控えた今朝、週明けでもあり、３年生はのんびり登校してくると思い込んでいました…。

８時前、正門付近から聞こえてきたのは竹ぼうきで掃く音。やはり３年生でした。
最後の最後まで自分たちのやるべきことを自覚し、行動に移してきた３年生。今朝は一段とその「らしさ」が際立って見えました。

　ありがとう！　３年生！

３年生の教室に掲示されている「卒業までのカウントダウンカレンダー」。
卒業式までの登校日数は、いよいよ「あと１日」の表示となりました。

今日のどの活動もすべてが義務教育最後。
でも気負いせず、いつも通りの仲間との楽しい一日にしてほしいと思います。

　
各学年からの通信を掲載しました。


　　　▶ １年 学年通信「切磋琢磨」25（3/3発行）
　　　　　　☞ こちらから

　　　▶ ２年 学年通信「Ｇｏ ＆ Ｄｏ」41（3/3発行）
　　　　　　☞ こちらから

　　　▶ ３年 学年通信「Dream Journey」136（3/3発行）
　　　　　　☞ こちらから

今日は「卒業祝い献立」ということで、かきたま汁、おひたし、さわらのから揚げ、赤飯、米粉のケーキ（いちご豆乳クリーム）、牛乳　でした。　　
エネルギー：867kcal


＊お昼の放送（保健給食委員会による）「献立一口メモ」より　＊＊＊＊＊

今日は、「さわらのから揚げ」に使われている「さわら」についてお話しします。
さわらは「出世魚」と言われ、成長により名前が変わる魚です。50センチくらいのものを「さごし」、70センチくらいのものを「やなぎ」、それ以上大きいものを「さわら」と呼びます。
さわらだけでなく、「ぶり」「すずき」「ぼら」なども出世魚です。
このような出世魚はおめでたいものとされ、昔から日本では、お祝いやお祭りの時によく食べられます。
今日は一切れずつ、さわらに下味をつけて、かたくり粉をまぶして揚げました。お味はいかがですか？

３年生のみの卒業式練習が、体育館に場所を移して行われていました。先ほどの武道場での練習の雰囲気と見事に変わり、緊張感ある練習がされていました。
切り替えがしっかりとできる３年生。主役の責任を十分に感じ取っているようです。

３年生のみの卒業式練習が、体育館に場所を移して行われていました。先ほどの武道場での練習の雰囲気と見事に変わり、緊張感ある練習がされていました。
切り替えがしっかりとできる３年生。主役の責任を十分に感じ取っているようです。

２年生の社会の授業の様子です。
今日は、６時間ある授業の中で、この時間が唯一の教科の授業です。
明治維新の政治のおさらいをしていました。たくさん出てきた人名や出来事を関連付けて、しっかりと覚えてほしいと思います。

１年生の数学の授業の様子です。
今日は、６時間ある授業の中で、この時間が唯一の教科の授業です。
年間の総復習と弱点の克服に向けて学習に取り組んでいました。テキストや問題集を中心に、仲間や教科担任に質問しながら取り組んでいきます。
今の学年での勉強も残りわずか。確実に弱点を克服していってほしいと思います。

１年生の数学の授業の様子です。
今日は、６時間ある授業の中で、この時間が唯一の教科の授業です。
年間の総復習と弱点の克服に向けて学習に取り組んでいました。テキストや問題集を中心に、仲間や教科担任に質問しながら取り組んでいきます。
今の学年での勉強も残りわずか。確実に弱点を克服していってほしいと思います。

１年生の数学の授業の様子です。
今日は、６時間ある授業の中で、この時間が唯一の教科の授業です。
年間の総復習と弱点の克服に向けて学習に取り組んでいました。テキストや問題集を中心に、仲間や教科担任に質問しながら取り組んでいきます。
今の学年での勉強も残りわずか。確実に弱点を克服していってほしいと思います。

３年生のみで行われた卒業式の練習の様子です。
式本番では、一挙手一投足が注目される３年生。そう思えば思うほど緊張感が増してきます。ただ、門出を祝ってくれる後輩や保護者、地域の方たちの前で「カッコいい姿を見せたい」と思うと、やる気と自信がみなぎってきます。
３年生のカッコいい姿に、期待が高まります。

３年生のみで行われた卒業式の練習の様子です。
式本番では、一挙手一投足が注目される３年生。そう思えば思うほど緊張感が増してきます。ただ、門出を祝ってくれる後輩や保護者、地域の方たちの前で「カッコいい姿を見せたい」と思うと、やる気と自信がみなぎってきます。
３年生のカッコいい姿に、期待が高まります。

昨日の卒業式全校練習を受け、体育館では１・２年生のみでの練習が行われていました。卒業式そのものから言えば、一見 “脇役” の存在に見えるかもしれませんが、実は贈る側としての “主役”です。そのため、在校生としての息を合わせた様々な動きも必要になってきます。
歌や送辞だけでなく式中の行動一つ一つで、３年生に気持ちを伝えようと一生懸命練習していました。

昨日の卒業式全校練習を受け、体育館では１・２年生のみでの練習が行われていました。卒業式そのものから言えば、一見 “脇役” の存在に見えるかもしれませんが、実は贈る側としての “主役”です。そのため、在校生としての息を合わせた様々な動きも必要になってきます。
歌や送辞だけでなく式中の行動一つ一つで、３年生に気持ちを伝えようと一生懸命練習していました。

１年生の教室の黒板に書かれた担任メッセージ。
祝う会が終了しても頑張る生徒たちに、励ましの気持ちがつづられています。