祝う会スタッフ活動の様子です。
会場の装飾担当は、装飾品づくりにめどが立ち、会場に衝立を運び始めていました。また、舞台発表の担当も、監督（担当教師）のストップがかからなくなり、ずいぶんスムーズに演技できるようになってきました。
本番の楽しみが次第に大きくなってきています。

昨日の祝う会スタッフ活動の様子です。

昨日の祝う会スタッフ活動の様子です。

昨日の祝う会スタッフ活動の様子です。

昨日の祝う会スタッフ活動の様子です。

昨日の祝う会スタッフ活動の様子です。

昨日の祝う会スタッフ活動の様子です。

始業前に体育館で行われた「祝う会 朝の群読練習」の様子です。
３年生との思い出に残るやり取りを力いっぱいの声で発表していきます。まだ原稿を覚えきってはいませんが、取り組む姿勢はすでに本番に近い状態です。

始業前に体育館で行われた「祝う会 朝の群読練習」の様子です。
３年生との思い出に残るやり取りを力いっぱいの声で発表していきます。まだ原稿を覚えきってはいませんが、取り組む姿勢はすでに本番に近い状態です。

午後に行われた祝う会スタッフ活動の様子です。
これまでは、それぞれの担当の活動も場面や部分のものでしたが、次第に形が見え始めてきました。より良いものにしようと、係の生徒それぞれが一生懸命活動しています。

午後に行われた祝う会スタッフ活動の様子です。
これまでは、それぞれの担当の活動も場面や部分のものでしたが、次第に形が見え始めてきました。より良いものにしようと、係の生徒それぞれが一生懸命活動しています。

午後に行われた祝う会スタッフ活動の様子です。
これまでは、それぞれの担当の活動も場面や部分のものでしたが、次第に形が見え始めてきました。より良いものにしようと、係の生徒それぞれが一生懸命活動しています。

午後に行われた祝う会スタッフ活動の様子です。
これまでは、それぞれの担当の活動も場面や部分のものでしたが、次第に形が見え始めてきました。より良いものにしようと、係の生徒それぞれが一生懸命活動しています。

午後に行われた祝う会スタッフ活動の様子です。
これまでは、それぞれの担当の活動も場面や部分のものでしたが、次第に形が見え始めてきました。より良いものにしようと、係の生徒それぞれが一生懸命活動しています。

午後に行われた祝う会スタッフ活動の様子です。
これまでは、それぞれの担当の活動も場面や部分のものでしたが、次第に形が見え始めてきました。より良いものにしようと、係の生徒それぞれが一生懸命活動しています。

午後に行われた祝う会スタッフ活動の様子です。
これまでは、それぞれの担当の活動も場面や部分のものでしたが、次第に形が見え始めてきました。より良いものにしようと、係の生徒それぞれが一生懸命活動しています。

卒業を祝う会のスタッフ活動が今日も行われていました。
装飾担当の２年生が集まり、今後の作業の準備に取り組んでいました。
祝う会で３年生に喜んでもらうため、それまでの準備で１年生が困らないようにするためと、両者への気遣いが彼らの原動力のようです。

卒業を祝う会のスタッフ活動が今日も行われていました。
装飾担当の２年生が集まり、今後の作業の準備に取り組んでいました。
祝う会で３年生に喜んでもらうため、それまでの準備で１年生が困らないようにするためと、両者への気遣いが彼らの原動力のようです。

１・２年生が祝う会で披露する群読。今朝もその練習が行われていました。
マスク越しにも見える白い息。体育館の空気の冷たさが伝わってきます。しかし、「先輩たちに感謝の気持ちを伝える」という意識があるため、寒さを吹き飛ばす勢いで熱心に練習していました。

１・２年生が祝う会で披露する群読。今朝もその練習が行われていました。
マスク越しにも見える白い息。体育館の空気の冷たさが伝わってきます。しかし、「先輩たちに感謝の気持ちを伝える」という意識があるため、寒さを吹き飛ばす勢いで熱心に練習していました。