公共施設見学の一環として、今回は、豊田市中消防署東分署を訪れました。
消防署では積極的に質問をし、消火活動のための工夫や仕事をしているときの思いを知ることができました。お話を聞くだけでなく、防火異衣を着用させてもらったり、ボンベを持たせてもらったりしました。毎日訓練していることや、24時間以上も働いていることを知り、みんなのために働いてくれていることを実感したようです。

「きゅうしょくにこめられたおもいをかんがえよう」
栄養教諭の先生に来ていただき、食に関する授業を行いました。
栄養の先生や調理員さん、給食を運ぶ車の運転手さんなど、さまざまな人の力で、教室に給食が届けられていることを勉強しました。調理員さんが使う、大きなしゃもじも実物を見せてもらって、その大きさに驚いていました。
みんながおいしく食べられるように、食材や切り方調理の仕方などもたくさん工夫をしてくれているそうです。食材を育ててくれる人、調理してくれる人、運んでくれる人、みんなの思いを感じながら食べられるといいですね。

「のこぎり　ぎこぎこ」
４年生は、のこぎりやかなづちを使って木の板を切ったり組み合わせたりし、自分の作りたい生き物（動物や植物）を作っています。初めのころは、のこぎりやかなづちを扱う手元も危なっかしく、恐る恐る使っていましたが、だんだんと作業にも慣れてきています。小さく切った板の部品をくぎで打って、生き物の形ができてきています。カバやパンダ、ゾウなど、思い思いの生き物ができあがってきました。

「ともだちがよろこぶともだちハウスを完成させよう」
空き箱等を使って「ともだちハウス」を作っています。建物は大体できていて、ともだちがどんなものがあると喜ぶかを考えながら、家具や飾り、洋服などの小物を作っていました。倉庫のある家、エレベーターがある家など、たくさんの箱を上手く組み合わせ、ステキなともだちハウスができていました。

３年生は、体育の授業で陸上競技に取り組んでいます。
１組は走り幅跳びを行いました。「タン・タタン」のリズムで踏み切って飛ぶ練習をしていましたが、リズムよく跳ぶのはなかなか難しいようでした。２組はハードル走を行いました。最後のハードルを跳び終えても、ゴールまで全力で走るように声をかけながら、タイムを計っていました。

「そったくの鐘」第30号「そったくの鐘」第30号
【掲載内容】
学校保健委員会の報告

「九九特訓プロジェクト」を計画してくれています。
１２月１５日から１９日の５日間、さわやかタイムと昼の休み時間に、５，６年生のプロジェクトメンバーが、２年生の教室で九九の特訓をしてくれるそうです。担当者や、担当時間の分担をしていました。すべて正しく言えると、カードにシールを貼ってもらえるそうです。また、途中で間違えてしまっても、何度でもチャレンジＯＫとのこと。
たくさんの２年生にチャレンジしてほしいと思います。

２０２５年、最後の読み聞かせです。
読み聞かせボランティアさんに、絵本や紙芝居を読んでいただきました。
中には、言葉の繰り返しのあるものやクイズ形式の絵本もあり、楽しみながら聞いていました。

豊田警察署の方に来ていただき、薬物乱用防止教室を実施しました。
動画を視聴後、薬物に巻き込まれてしまった子について、何がいけなかったのか、自分ならどうするかを考えました。
また、薬物の種類や脳に与える影響についても教えていただきました。「一回だけなら」という安易な気持ちが重大な結果につながり、友達や家族を失ってしまったり、人生が破滅してしまったりするそうです。自分を守るのは、自分しかいないので、「薬物には絶対に手を出さない」「誘われてもきっぱりと断る」ことを忘れないでほしいとおっしゃっていました。

「キャリアロード」
今回は、保育士の仕事についてお話をうかがいました。
トイレに行くために並ばせたり、必要なタイミングで水分をとらせたりする際のことを例に挙げながら、園児がスムーズに動けるように、保育士さんは伝え方をいろいろ工夫しているということを教えていただきました。子どもたちは、園児がお昼寝の時間はどんなことをしているのか、教室の温度管理も注意しているのかなど、疑問に思ったことを質問していました。

「ものの温度と体積」
今日の授業では、空気を温めたり冷やしたりしたときの体積の変化について学習しました。先に予想を立て、本当にそうなるのかを実験を通して確かめました。子どもたちは、実験の手順カードで確認しながら、班ごとに試験管や熱湯、氷水を準備して、実験に取り組みました。熱湯で温めたときに、試験管の上に付けたシャボン玉の膜が大きく膨らむことに驚いていました。実験の結果は、見たことを絵で記録するだけでなく、あとから確かめられるようにタブレットで撮影していました。ＩＣＴ機器も上手く活用しながら、学習をしています。

プロジェクト活動のメンバーが、ありがとうプロジェクトを立ち上げ、「家族へのありがとう」をテーマに家族へのメッセージを集め、掲示してくれています。
カードには、「パパ、ママへ」「ばあばへ」など、「口に出すと照れくさいけれど、こんなふうに思っていますよ」という、家族への感謝の言葉が書かれています。階段の掲示板に掲示してあります。個別懇談会にお越しの際に、ぜひご覧ください。

やまびこ班ごとに、いろいろな遊びを楽しみました。
６年生が企画をするのは、今回のやまびこデーが最後です。どの学年も楽しめるようにと、遊びの内容もどんどん工夫をしてくれています。
画像の一部を見て、何のキャラクターかを当てるクイズや、少し変わっただるまさんがころんだ、９マスおにご（おにごっこ）など、それぞれの班でゲームを楽しみました。

「地域の方から昔遊びを学ぶ会」
地域の方に来ていただき、昔遊びを教えていただきました。お手玉、だるまおとし、おはじき、ヨーヨー、こま、けん玉の６種類の遊びを体験しましたが、初めての体験という子もいて、地域の方にコツを聞きながら楽しみました。こま回しやけん玉は、特に難しかったようですが、何度もチャレンジし、上手くいったときには大喜びで地域の方にも報告していました。上手くできるようになると「もっと遊びたい」「別の技もやってみたい」という思いが強くなるようで、次の遊びに交代する際には、名残惜しそうな表情の子もいました。

「そったくの鐘」第29号です。
【掲載内容】
縄跳び記録会の様子
２年生、４年１組研究授業の様子
年末の交通安全強調週間「そったくの鐘」第29号

４年生は、跳び箱の学習に取り組んでいます。
今日は、台上前転の練習をしていました。最初は低い段から始め、できるようになった子は、少しずつ高い段の跳び箱にチャレンジしていました。手の位置や体の丸め方など、アドバイスしあって、交代で両側に補助につきながら練習を進めていました。

ＡＬＴの先生と、英語を使ったカードゲームをしていました。
What do you want? と先生に英語で質問し、先生が英語で答えたカードをとります。
「最初は、手を頭にのせててね」「同時になってしまったときは、ジャンケンで決めるよ」という英語でのルール説明もしっかり理解し、ゲームを始めていました。
耳を澄まして先生の答えを聞き、楽しそうにゲームに取り組んでいました。

一斉下校の前に、ミニ通学団会を行いました。
通学団ごとに集まって、担当の先生といっしょに、登下校の際の困りごとや危険個所、集合時刻やルールを守って歩いてきているかを確認しました。傘をさしているときとそうでないときの並び方についても、安全に登下校ができるように再度確認をしました。

「キャリアロード」
お仕事をしている保護者の方にきていただき、仕事についての考え方を広げたり、深めたりする学習です。
今日は、グラフィックデザイナー、ラジオパーソナリティのお仕事に携わっているお二人のお話をうかがいました。仕事の内容だけでなく、働いていて大変なことや、どんな思いで仕事をしているかなどを教えていただきました。子どもたちの質問にも、答えていただきました。
来週は、保育士をしてみえるかたからお話をうかがう予定です。

２時間目に、なわとび記録会を行いました。
なわとびチャレンジウィークの練習の成果を確かめ合う場です。
学級ごとに、なわの回し方やなわに入るタイミング、声のかけ方を工夫して、前半、後半それぞれ５分間でどれくらい跳べるかに挑戦しました。目標も学級によって様々です。「なかまをおうえんして、みんなでとぶ」「気合い・全力・心を一つにネバギバ！」など、学級で考えた目標の達成を目指して、夢中になってがんばっていました。自然と喜びの歓声が上がったり、とび上がって喜び合ったりする場面が見られ、すてきな時間となりました。
保護者の皆様、寒い中での応援、ありがとうございました。